六年级语文上册期中测试卷7.doc
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4、 pen 二、 给加点字选择正确的读音 。钥匙(ch shi) 一幢(zhun dn) 给予(j gi) 海堤(t d)少顷(sho sho) 矿藏(zng cn) 矗立(zh ch) 匮乏(gu ku)三、 下面词语中如有用错的字,请用“_”标出,并把正确的字写在括号里。苍萃挺拔( ) 和哀共济( ) 桌有成效( ) 再接再励( )日幕途穷( ) 心弛神往( ) 训炼有素( ) 一蹋糊涂( )四、 按要求完成词语或句子练习。1、 写出含有“听”的意思的词:_ _ _ _2、 照样子写词语:例:悲伤伤悲(意思相同) ( )( ) ( )( )3、 写出含有“团结协作”意思的成语:_ _4、 仿
5、照例子写句子。(1)这山可真高啊,快要把青天刺破了。桂花真香啊,_。(2)连个衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢? 连个衣服也穿不整齐的人,不可能是“最伟大的人”。(意思不变) 这么善良的人怎么能不值得我们尊敬呢? _5、 修改病句。(在原句上改)(1) 小明和小军是好朋友,他经常帮助他复习功课。(2) 不管当时大雨倾盆,他还是准时到达会场。(3) 中国宇航员在太空行走的理想一定会成功的。(4) 李亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。五、 积累运用。1、 你从远古起来,_;_,涛声回荡在天外。2、 山谷中的谜底一文中有这样一句话:有时弯曲不是_,而是_。这句话是对“大丈夫能屈能伸”的
6、最好诠释。历史上这样的“大丈夫”很多,如受过“胯下之辱”的_(填人名)3、 示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔诗。诗人临终的愿望是_,_。(填诗句)4、 学习了课文,我们又认识了许多杰出的人物,有忠于职守的哈尔威船长;_的聂荣臻;_的肖邦;_的爱因斯坦5、 “祸兮,_;福兮,_。”这句名言告诉我们“祸福可以互相转化”的道理。我还从名言“_”中懂得了_的道理。六、 口语交际。张天明很喜欢读课外书,妈妈看见了总是说:“你就是不好好学习,看起闲书来倒是挺起劲儿。”张天明可以这样解释:_七、 阅读短文,完成练习。(一) 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给
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