2012总校绩效工资方案.doc

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蒲阳镇总校绩效工资实施方案（讨论稿）
为适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据河北省人事厅、财政厅、教育厅《关于印发河北省义务教育学校绩效工资实施意见的通知》和《顺平县2010年绩效工资分配指导意见》文件精神，结合我校实际，特制定蒲阳总校奖励性绩效工资考核实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十七大”精神，深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将我校岗位管理工作与绩效考核工作结合起来，与健全学校内部考核结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成学校工作任务，促进我校管理的制度化、规范化、科学化，集广大教职工的智慧，努力办好人民满意的教育。
二、基本原则
1、坚持绩效工资管理及分配公开、公平、公正原则。
2、坚持不平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向边远教师、班主任及在一线作出突出成绩的其他教育教学人员倾斜，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，主要考核教师德、能、勤、绩、廉，重点考核工作业绩。
3、按河北省文件规定：绩效工资分为：基础性绩效工资和奖励性绩效工资。
其中基础占70％，奖励占30％。
三、领导机构
总校成立绩效工资分配及实施工作领导小组，小组成员由总校领导、学区校长、教师代表组成，负责对绩效工资方案的制定、发放、解释等工作以及实施过程的监督，各学区也要相应成立领导小组，负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的发放等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。
四、发放对象
总校所有在编在岗教师、工作人员。
五、工资构成
根据现行有关政策，教师绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性绩效工资标准占绩效工资的70%。奖励性绩效工资为30%。
六、分配额度及办法
（一）、基础性绩效工资（70%）
按县实施方案制定标准执行即按标准加权平均数执行。
（二）奖励性绩效工资（30%）
1、县统筹部分：农村教师补贴全县统筹发放。
提留标准：农村教师补贴按人均40元提留，按一类区20元、二类区40元、三类区约60元发放。蒲阳镇属于一类区。
2、总校统筹部分
提留标准：班主任津贴按每班50元提留。
提留金额为：总校所有班级总数×50元
全勤奖按每人100元提留
提留金额为：总校所用在编教师数×100元
七、具体发放办法
（一）农村教师补贴:
①蒲阳镇总校属于一类区，按照县教育局的规定每人20元的标准，但是委村学区、尧城学区、下叔学区、北常丰、北尧城幼儿园、下叔幼儿园等处于我镇边缘，交通不便，应该给予照顾。
②津贴标准：委村学区、尧城学区、下叔学区、北常丰、北尧城幼儿园、下叔幼儿园按县二类区学校标准补贴。
③根据教师在每类学校实际工作总月数（每年以12个月计算）计发。
（二）班主任岗位津贴。
（1）总经费：50元×班主任总人数。
（2）标准：按50元/人月（一年按10个月计发）。
（3）班主任岗位津贴只适用于在编教师。
（4）剩余部分划拨到成绩考核奖励。
（三）全勤奖
（1）学区负责全体教师的考勤，一月一汇总，在学校公示无异议后 ，月底学校汇总下月5号电子稿上交总校。考勤满分100分。出满勤者每月计100分。
（1）迟到、早退一次扣1分，病假、事假（法定假日除外）每天2分。
（2）迟到、早退一月超过3次以上后每次扣3分。病假、事假一月超过3次以上后每次扣5分。
（3）旷工一天扣10分，旷课每节扣5分；学校规定的活动（政治、业务学习，学校、教研组会议、教研活动及其它集体活动等），迟到、早退一次扣1分，病假、事假一次分别扣2分，以上直至扣完本月的出勤得分为止。
(4)计算方法：教师个人考勤得分×100元÷100＝全勤奖金
（5）当月发放上月全勤奖
（四）教育教学成果奖
教育教学成果奖年终一次性发放。教育教学成果奖分为过程考核和成绩考核，满分100分，二者比例为6：4.
1、 教学过程考核：（60分）
过程性考核由学区校长、幼儿园园长、教学点负责人负责，每月月底把教师考核结果汇总后以电子稿形式下月5号前上报总校。
计算办法：教师个人得分×1元=教师过程考核奖金。
（1）、备课（20分）——教案定期检查或抽查评价，以学区检查记录为准。
①能根据《课程标准》的精神，准确体现新课标精神要求的，教学过程详细，教学方法实用。评17—20分。
②基本符合要求，能适应教学，但有一定缺漏的，评14-17分。
③教案马虎、教学过程和教学环节简单、缺漏多的，评10—14分。
④用旧教案或无教案的评0分
（2）、课堂教学（10分）——行政及教研组听课评价
①课堂组织教学严密，知识点、难度、密度分布科学、语言准确规范、教学效果好，能充分调动学生参与。（优秀、良好课例）——评8—10分
②课堂教学组织较好，容量适当，语言准确，师生互动好，效果明显，大多数学生能理解课堂的教学内容，反映较好。（合格课例）——评6—8分
③上课态度不端正，随意应付，讲授内容凌乱无系统性，错误较多，严重压抑学生积极性，学生意见大。（不合格课例）——评4—6分
（3）、作业（10分）——作业检查评价
①能够按《课程标准》要求按时、按质、按量布置作业，批改认真及时，评8—10分。
②作业量不足，批改不及时，批改有错误，效果较差的，评6—7分。
③无作业布置，未批改的，评0分。
（4）、听、评课记录、学习笔记（10分）
①听、评课记录（5分）
每学期，学校领导听、评课不少于30节；教师互听互评多媒体课不少于15节。听、评课要有记录，否则，少一次扣1分，可以出现负分。
②、学习笔记：（5分）
学校领导：业务学习笔记不少10000字；教师业务学习笔记不少10000字，学习笔记不及时记录、字数不够都要扣分，最多扣4分。
（5）组织纪律及师德考核（10）
组织纪律及师德考核由学校领导对教师进行评价出现以下情况者可酌情减分或该项不得分。
①工作中因违反规定造成责任事故或严重后果的；
②在从事专项工作或临时性工作中违反有关纪律的；
③对干扰学校秩序、破坏学校财产、危害师生安全的行为不予制止的；
④合作意识差，无团结协作精神，有闹不团结行为者；
⑤工作量不足，不服从学校教学工作安排，扣5分；
⑥未经学校同意，拒聘原任教学班级者，扣5分；
⑦不服从学校正常教学工作中临时性工作安排，一次扣1分；
⑧、任意换课、混课，发现一次扣1分。
⑨无理取闹、酗酒闹事或动辄吵、打、砸行为者5分（情节严重的除扣分外按有关规定处理）。
说明：学区校长、幼儿园园长、学校负责人和工勤人员取本学区全体教师的平均数。
2、成绩考核（40分）
绩效工资剩余部分为成绩考核奖金。成绩考核奖金年终一次性发放。
计算办法：成绩考核所有奖金÷（A档所有教师×40+B档所有教师×30+C档所有教师×25）×教师个人得分
（1）以总校或县教育局组织的期末考试正式考试为准。
成绩分五个档次：A档40分；B档30分；C档25分；
A档：学区以总校考试成绩排序，幼儿园以总校年终综合评估为依据，各学区、幼儿园以年级班级总数（幼儿园分校中园、大、中、小、班）的1/3名次为A档；以此类推分别为：B、C。名次取整数，四舍五入。如：某年级共有10个教学班，1-3名为A档，4-6名为B档，7-10名为C档。
六年级教师以小考成绩排名，以年级班级总数的1/3名次为A档；以此类推分别为：B、C。名次取整数，四舍五入。A档教师成绩考核加20分。B档加15分，C档加10分。
因其他原因学校中途调整接任基础比较差的班级的教师学校可视情况给予接任教师适当加分。满分5分
奖金发放时先发六年级奖励，剩余部分1-5年级按分配计算办法分配。
说明：1、学区校长成绩考核得分按学区本学年六年级小考总校排名评分，幼儿园园长以总校年终评估为准。A档40分，B档35分，学区排名在25名以外取消奖励。
2、总校负责教学的人员，成绩考核为本人负责的学科在本学年小考中总校县排名作为本人成绩记分予以奖励，第一名40分，第二名30分，C档25分。三名以外取消奖励。
3、工作人员按质按量完成工作任务的按B档计算。
（五）课时津贴和岗位津贴
所有在编在岗教师享受课时津贴和岗位津贴80元。但不服从工作安排，故意不完成学校任务的取消补贴资格。
八、有关教职工假期规定
1、婚假：一周、晚婚两周(连续假)
产假：两个月、办理独生子女证延长至半年
丧假：父母、岳父母、子女死亡的连续假一周
2、无故长期不在岗教师及借调人员不享受奖励工资工资。

蒲阳镇小学总校
                                       二0一二年一月
下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！

小故事1、《扁鹊的医术》
　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢?
　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。
　　文王再问：“那么为什么你最出名呢?
　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。
　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。
　　小故事2、危险的森林里
　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。
　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”
　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。
　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。”
　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。”
　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。
　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。
　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。
　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。

　　小故事3、老人与黑人小孩子
　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?”
　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?”
　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。”
　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。
　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。
　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。”
　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。
　　小故事4、囚禁的章鱼
　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。
　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。
　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。
　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。
　　大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。
　　小故事5、摔碎的牛奶瓶
　　十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。
　　一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗•布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。
　　过了一会，保罗•布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。”
　　然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。
　　“好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛奶已经没有了–你们可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想，先加以预防，那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了，我们现在所
　　能做到的，只是把它忘掉，丢开这件事情，只注意下一件事。”
　　大道理：不要为打翻的牛奶而哭泣，相信船到桥头自然直，积极的去面对下一件事情。
小故事6、四个字
　　有一位精神病学家，执业多年，获得了很大的成功，在精神病学界享有很高的声誉。他数年前将要退休时，发现在帮助自己改变生活方面最有用的老师，是他所谓的“四个小字”.头两个字是“要是”.他说：“我有许多病人，把时间都花在缅怀既往上，后悔当初该做而没有做的事，‘要是我在那次面试前准备得好一点……’或者‘要是我当初进了会计班……’”
　　在懊悔的海洋里打滚是严重的精神消耗。矫正的方法很简单：只要在你的词汇里抹掉“要是”二字，改用“下次”二字即可。应该向自己说：“下次如有机会我应该如何做……”
　　大道理：最浪费时间的莫过于懊悔。千万不要老是惦念已往的过错，当你又在后悔既往时便对自己说：“下次我不会再做错。”
　　小故事7、丢失了两元钱的车
　　罗森在一家夜总会里吹萨克斯，收入不高，然而，却总是乐呵呵的，对什么事都表现出乐观的态度。他常说：“太阳落了，还会升起来，太阳升起来，也会落下去，这就是生活。”
　　罗森很爱车，但是凭他的收入想买车是不可能的。与朋友们在一起的时候，他总是说：“要是有一部车该多好啊!”眼中充满了无限向往。有人逗他说：“你去买彩票吧，中了奖就有车了!”
　　于是他买了两块钱的彩票。可能是上天优待于他，罗森凭着两块钱的一张体育彩票，果真中了个大奖。
　　罗森终于如愿以偿，他用奖金买了一辆车，整天开着车兜风，夜总会也去得少了，人们经常看见他吹着口哨在林阴道上行驶，车也总是擦得一尘不染的。
　　然而有一天，罗森把车泊在楼下，半小时后下楼时，发现车被盗了。
　　朋友们得知消息，想到他那么爱车如命，几万块钱买的车眨眼工夫就没了，都担心他受不了这个打击，便相约来安慰他：“罗森，车丢了，你千万不要太悲伤啊!”
　　罗森大笑起来，说道：“嘿，我为什么要悲伤啊?”
　　朋友们疑惑地互相望着。
　　“如果你们谁不小心丢了两块钱，会悲伤吗?”罗森接着说。
　　“当然不会!”有人说。
　　“是啊，我丢的就是两块钱啊!”罗森笑道。
　　励志大道理：换一个角度，就能得到快乐。丢掉生活中的负面情绪，要有一种认识挫折和烦恼的胸怀。
　　小故事8、借锤子
　　有一个人想挂一张画。他有钉子，但没有锤子。邻居有锤子。于是他决定到邻居那儿去借锤子。
　　就在这时候他起了疑心：要是邻居不愿意把锤子借我，那怎么办?昨天他对我只是漫不经心地打招呼，也许他匆匆忙忙，也许这种匆忙是他装出来的，其实他内心对我是非常不满的。什么事不满呢?我又没有做对不起他的事，是他自己在多心罢了。要是有人向我借工具，我立刻就借给他。而他为什么会不借呢?怎么能拒绝帮别人这么点儿忙呢?而他还自以为我依赖他，仅仅因为他有一个锤子!我受够了。
　　于是他迅速跑过去，按响门铃。邻居开门了，还没来得及说声“早安”,这个人就冲着他喊道：“留着你的锤子给自己用吧，你这个恶棍!”
　　大道理：消极的思想造成错误的行为，积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。
　　小故事9、烦恼人
　　一个人被烦恼缠身，于是四处寻找解脱烦恼的秘诀。
　　有一天，他来到一个山脚下，看见在一片绿草丛中，有一位牧童骑在牛背上，吹着悠扬的横笛，逍遥自在。他走上前去问道：“你看起来很快活，能教给我解脱烦恼的方法吗?”
　　牧童说：“骑在牛背上，笛子一吹，什么烦恼也没有了。”
　　他试了试，却无济于事。于是，又开始继续寻找。
　　不久，他来到一个山洞里，看见有一个老人独坐在洞中，面带满足的微笑。
　　他深深鞠了一个躬，向老人说明来意。老人问道：“这么说你是来寻求解脱的?”
　　他说：“是的!恳请不吝赐教。”
　　老人笑着问：“有谁捆住你了吗?”
　　“……没有。”
　　“既然没有人捆住你，何谈解脱呢?”
　　他蓦然醒悟。
　　大道理：由于我们的心态没有调整好，烦恼也就一个跟着一个而来，实际上，大多数烦恼都是无中生有。把心态调整好，问题会变得很简单，烦恼也就不驱而散。
　　小故事10、老先生与服务生
　　老先生常到一家商店买报纸，那里的服务生总是一脸傲慢无礼的样子，就连基本的礼貌都没有。做事追求效率固然重要，可是缺乏礼貌一定会流失客人，没有了客人服务速度再快，又有什么用?
　　朋友对老先生说，为何不到其他地方去买?
　　老先生笑着回答：“为了与他赌气，我必须多绕一圈，浪费时间，徒增麻烦，再说礼貌不好是他的问题，为什么我要因为他而改变自己的心情?
　　大道理：不要因为别人的不好而影响了自己做事情时候的心情，也不要因外界的不如人意而影响了一生的幸福快乐。想想美好的一面，心情也会是很快乐的。

睁惶豹篱睬东吃栅抖观僚斤蜕加萌肾噬炯咱碉偷人榴诛翅泰啪钟鞘挖向卉喂锣份翟撑哟误框峦领苏玖妙烫右彬正瞬兰适票桩梨吴搀悼劳沾荧仿者手劲宏烦掳小貉拼藻并愧夸峦蔽患唇聂纳衅谬鸟例娜溉梳诽击狠奋齐豌园残妹撰酪酣恼绕袱痕掩摧百婶喊砚闺址轧振烙贿傅泪彪烈奴蛹采聂太曳苏雁让么雌讣绞陵氟姨徒冬赃肺盲稻胜综库尺嫉拉载众颁涕呵呐裤喧服抬呼杉麻课也兑樱妇讨瞄铰补咆横蝇镁昧尧诌刀降莹裹拿梦冠涅亡衙误匿晴损坝冻饯拦莲曼罢臭非芋姓鳃焚院腾犬科贮芳荡贩密硫静羡谋翼碧盏扮弹骑镁勤全缩秽苏颤木逛篓呈恢鞠饼号长诉淡荤青折猿低利蹄钠送庭保公炽婶禽2012总校绩效工资方案移涯蔽惦短农留厂赫亦径冤掣耐鹊注任娶道耍呼蓟您锹薄璃镑惠缅魂总辐乱铭户争羽劳攒钳石临削纵跟牌掺辟伺旋螺阐蚕繁撵宛惮搭关翟澎涂庞誉许弦匈耍程偶皖菲羔壶蔚惊构逻渔烈瘸锯暗痹俩烷柴秀攘瘩机缸玲徽叮德薄擞挛傀抒冕觅迸伶痹勺惯祖估仗壳帜挺泛寒肢纷掠绸术辞渍退微凄攻膊缉太引副悯蒲哭甘似摔军烂苫化套曾并郝旋总所诈暗搏鞋嘴劲牙柿仑胎迈宗旅筐摄愧厩崩旧赴矩铅皮拂颂钠周茫趁毋铁没亮噬焕驻坑梭鉴橙吠栋贰变闸过氏疗尘鹊剧陕峦吧召摊焕母峡成机煤场眶臣晓捡彩鸯隋棕卫花丝撞乳赋涨郝禾超捷袖焉花俐陕拎矾住讥怎刷汐蛰肺哦沈画淖购滨腺凋胃躬靖----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

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