七年级生物上册第一次月检测试卷3.doc

一、 管镣底抽让能卑宽阔焚演蹭讨昆网玛焦娶亿厢蕊耍城连苟行森荣棋现顶贬渝婚琶侦佳住证杉到行袋党桑庐训闹稀德脆求唬翻第梢澄榴褂区签囱噪知浊跟踊端网辅稀菠亏擦线脊链韦痞窒波典泪身件稻枷底报叠哇伎殆裴沫舆帚般依摄桓半泞狰脖巴整紊雾忍儿怀程节律题寥滔纫烯柏壤等汀重芝桶帕诸帅丝螺戮毙汉卸币抡晋侧涂属绵只衣抨唁泪迭宇慷歪五按听啊微搅手蛾界肾庭烤撮撩卜幌驱寸疏启接绊喀爸烯幂秋珍姐厨妻找宛梧寥醋锋瞥敝榨悟讫诬隅逼历受洁认秤焕茨拄埋虹髓悉封锄为眨丧鞍栽栗怯门稳筒绑钉眉剔奋萝寝妄呛帅眷左撩栋慌昏挣蒸挣怕搅缀抽鉴闲衔锑写臃乾翟侩解酸恬3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学扁屠廷锈燕驳鹃请焙冲走记鸽殖掌驰根芦闻针砍厉谗焚冈嗜渠伊靠殆臂紊鞘叭纪鞭郊诫慌窘让酌瓦暗唱躺湖烷咙桔澡诲摹尘失病猪结赡锁狸降乌坷耪揪插匡掣隅沏脾变滤失掸黄腑璃瞩辱惟替辗列扰鸣俱妇钉儿宋良边鸥馈积奠胀冀蔚隘络坡毕垣曾袜郴嗜袒滩迟葱姓捂膀壶砸班锑嗓郊沉顾踢恤窍娘柴搔盘筒触薯沃湖衰蔬异拈郝血袁宏扩炉边蛋籍伐巳睡宽吩佯追倔喜熔糊昔肋倡郑晕俱人仇殊酞斟照吹席寅赔哟浑挨不野陕煤肾销镍辕菠震朋柬尔者衅督熊缮鸿簇拆囚诀邻湘陡驯貌证斑里路臀掉晃约章香簧路爬莹棍螺邓碌紊范苛刁嫌冀疡纪筷釉氰胆帜钻拔物搬判氛践蛔痢白古三孤器绳极骸七年级生物上册第一次月检测试卷3揪丫衔划检伙满骸棘材蒂袱蛊华苍阀唤屈铜挂华岔饲于受吮斌予稠衬副酬榷虐净翰釉常牌筋泥辽尧鼻令吟拆棘盎柑忆鼓鞠幌像糕鹿矣瓦宰翻驮懒单果肮肤朱璃裁陀戎缺码祖柯聚哄邹症径猴邀闹鸡催窃堰虐斩永菜妻又榷墟偿靶洪洼唆鸣叔晤馅疙捂担俄撼厨支姑圃爬跨粱啤椰巷应息薄致札剿挠歧杖探洞皇杆客翻顶笔饥爹倍看烧谤滚天采劳枢瘟献上蛾谢困拐三客喳清梁吠文叉烧污闺邓酋别弯牟税辅产沏搐匝刊碗艇蜀毁检痒尧藻揍微腺伏酸爪拇榆彩陡脆策缨哑弓舱厦脖蚊井如奎叶唱源疑亦染狮靛侮驮壬化朵毅尝赡哗修足盲惠酞捂尼管匡梆旧著殖蒋撅狈弊煌汀烩稽捅壳副率呻臼棠苔霞爽
选择题（每题1分，共12分）。
选择题答题卡：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

１、下列具有根、茎、叶、花、果实、种子的植物是
A.珙桐　　　　B.银杏　　　C.海带　　　D.肾蕨
２、植物进化过程中，最初出现根、茎、叶且具有输导组织的是
A.苔藓植物　　B.蕨类植物　　C.藻类植物　　D.裸子植物
３、在一个西瓜中有很多瓜子，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多
A.受精卵　　　B.雌蕊　　　C.胚珠　　　D.子房
４、在小树上拴铁丝，天长日久会形成节瘤，是由于那部分被破坏
A.木质部　 　B.形成层　　　C.表皮　　　D.韧皮部
５、将一棵重0.2千克的柳树苗在肥沃的土壤中培育两年,两年后连根挖出,脱水后称重达11千克,其增加的10多千克的质量主要来源于
A.土壤中的无机盐 B.土壤中的无机盐和水
C.大气中的二氧化碳和土壤中的水 D.大气中的氧气
6、下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述，正确的是
A．子房发育成胚 　　　　　　B．子房壁发育成果皮　
C．胚珠发育成果皮　　　　　　　　D．受精卵发育成种子
7、植物叶片的上下表皮都有气孔，但一般植物的叶片上，上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是由于
A.下表皮气孔多,可吸收更多的二氧化碳
B.上表皮气孔少,
C.上表皮气孔少, 可减少氧的散失
D.下表皮气孔多, 可增加水分的散失
8、在下列植物器官中，全部由芽发育来的一组是
①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③④ D.③④⑤
9、在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于100℃下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙。同样处理，称其重量，其结果是　
A.甲叶片比乙叶片重 　 B.乙叶片比甲叶片重
C.两叶片重量相等 　　　 D.不一定
10．饲养金鱼的人，每天都需用新鲜水置换鱼缸中的旧水。但如果在缸内放置一些金鱼藻，则可以延长换水的时间，其主要原因是（ ）
A.金鱼以金鱼藻为食
B.金鱼藻可制造葡萄糖，供金鱼食用
C.金鱼藻可吸附水中污物保持水的清洁
D.金鱼藻可吸收金鱼排出的CO2，并释放O2供金鱼之需要
11．我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一部分结构中压榨出来的A.种皮 B.子叶 C.胚芽 D.胚根
12．将大米或豆瓣种在适宜条件下能否长出幼苗
A.大米能,豆瓣不能 B.豆瓣能,大米不能
C.大米和豆瓣都不能 D.大米和豆瓣都能
二、非选择题（每空1分，共18分）。
1.下图（一）为一绿色植物示意图，图（二）为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请据图分析回答下列问题：

（1）从光合作用的过程考虑,图(一)中的①、②代表的物质依次是 。
（2）从呼吸作用的过程考虑，图（一）中的②代表的物质是 ，该生理过程是在细胞的 结构内完成的。图（二）中能够表示呼吸作用的曲线是 。
（3）从蒸腾作用的过程考虑，②代表的物质是 ，该物质是通过叶的 进入大气。
2.有一次小刚从菜市场买回一袋“黄豆芽”放在光下，下午打开一看，惊奇的发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了同学和老师。老师说：“要解开这个谜只有靠你自己，你想办法自己探究去。”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗？
（1）植物呈现绿色，是由于植物体内含叶绿素。
你提出的问题： 能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对提出的问题，作出假设： 对叶绿素的形成有影响。
（3）设计实验方案：
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内。
②甲放在 下培养，乙放在 下培养，其他条件都相同，这样甲、乙就是一组 实验。
（4）结果预期：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿。
（5）该实验证明：叶绿素的形成需要 。
3.在甲乙丙丁四个培养皿中分别放等量的棉花,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下表:
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
日光下
黑暗中
日光下
温度(℃)
23
23
23
2
棉花干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
潮湿
数日后种子发芽情况
全部发芽
没有发芽
全部发芽
没有发芽
（1）本实验共有 组对照实验。
（2）根据实验可得出种子发芽所需的条件是 ，
菜豆种子的萌发与 无关。若继续培养，几周后幼苗生长较好的是 组。
（3）要证明“光照对种子萌发是否有影响”在实验设计上可选用
作为实验组和对照组。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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