育苗小学消防安全应急预案.doc
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----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 应急预案 育苗小学消防安全应急预案 安全责任,重于泰山。消防是学校安全教育和安全管理的重要内容。因此,学校常规管理中,加强消防安全管理就是切实保障师生生命财产安全的重要措施。当学校发生消防事故时,能及时正确地反应,将损失降低到最低程序,切实保障全校师生教职员工的安全与健康,特制定本预案。 一、现场指挥人员: (一)总指挥:陈占洲、袁林、穆桂清 当学校发生消防安全事故时,应立即赶到现场进行指挥。 一般情况下由第一总指挥陈占周负责,如果第一总指挥不在校,则由第二总指挥袁林负责;如果第一及第二总指挥都不在则由第三总指挥穆桂清负责。(三位总指挥不能都不在校) (二)消防人员:高院清、王宽、赵军 当发生火灾时,高院清、王宽组织人员灭火,赵军负责切断电源。 (三)联络员: 高志红负责向区消防大队报警。 (四)秩序维护:学校本周安排的值日教师。 1、火灾发生后,出事地点的工作人员果断的将学生迅速地撤离到安全地带。 2、各班任课教师组织学生按平时的逃生演练方案按定点楼道和楼门撤离火灾现场,到宽敞安全的地方(后操场)去。 3、疏散人群,为消防车进场做准备。 4、保护事故现场,为调查事故原因做准备。 (五)现场医护处理人员:李占喜 李占喜当有学生受伤时,负责现场救护,并为医疗急救作好准备。 二、保障措施 1、定期检查。每2周对校舍危房和用电线路进行一次例行检查,及时排除火灾隐患。 2、不定期检查。大风暴雨之后,及时对用电线路进行检查。 3、对实验室、微机室、财务室及公共场合配置灭火器。 三、常规管理 1、加强安全教育。学生在校期间,通过集会、班队活动、晨会和板报、宣传画及手抄报、知识竞赛等形式,加强对学生进行消防安全教育。 2、教会学生正确的火灾逃生知识,并进行逃生训练。 3、教育学生养成不乱用火、电的好习惯,不玩火。 4、建立健全学生家庭联系的档案资料,以便在应急状态下使用。 育苗小学 2012、9、10 合同管理制度 1 范围 本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励; 本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作,厂内各类合同的管理,厂内所属各具法人资格的部门,参照本标准执行。 2 规范性引用 《中华人民共和国合同法》 《龙腾公司合同管理办法》 3 定义、符号、缩略语 无 4 职责 4.1 总经理:龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同,并对电厂负责。 4.2 工程部:是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门;负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。 4.3 经营部:是合同签订管理部门,负责管理设备、材料、物资的订购合同。 4.5 合同管理部门履行以下职责: 4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范; 4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动,全程跟踪和检查合同的履行质量; 4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质,包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力(必要时要求对方提供担保),检查合同的履行情况; 4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章,并按编号归口使用; 4.5.5 建立合同管理台帐,对合同文本资料进行编号统计管理; 4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行,定期向有关领导和部门报告工作; 4.5.7 在总经理领导下,做好合同管理的其他工作, 4.6 工程技术部:专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责: 4.6.1 在主任领导下,做好本部门负责的各项合同的管理工作,负责保管“法人授权委托书”; 4.6.2 签订合同时,检查对方的有关证件,对合同文本内容依照法规进行检查,检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确,并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告,提出解决方案; 4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐,分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作; 4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同,建立合同统计台帐,并负责- 配套讲稿:
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