2017届高考政治第一轮复习检测33.doc
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解析 本问属于措施类题型,要把政府职能的知识与材料中最影响公众幸福感提升的因素进行准确对应,注意条理作答。 答案 ①我国政府是为人民服务的政府,对人民负责是政府工作的基本原则。要通过加强建设服务型政府,提高为人民服务的能力和水平,为人民实现幸福创造条件。②政府具有加强社会建设的职能。为了提升人民幸福感,政府要加强公共服务,不断完善社会保障体系,提高社会保障水平,重视扩大就业,实现社会公平,促进社会和谐和稳定。③政府具有组织社会主义经济建设的职能。为了提升人民幸福感,政府要通过经济调节、市场监管,推动各地区经济平衡发展,提高生产力和人民生活水平。④政府具有组织社会主义文化建设的职能。为了提升人民幸福感,政府要通过发展教育、卫生、文化、体育等事业,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养健康的心理状态,帮助人们应对社会转型的压力、处理观念的冲突。 14.控制雾霾需要从控制污染物排放着手。以下是对“公众期待政府如何应对雾霾?”问题的相关调查数据。 69.9%的人期待“找出雾霾成因,抓紧积极治理”,64.6%的人希望“及时披露空气污染信息”,58.2%的人期待“向民众发出污染预警”。接下来依次是,“对污染企业采取限产限排措施”(54.5%),“限制机动车尤其是公车上路,减少尾气排放”(49.5%),“提醒人们减少外出,出门要戴口罩”(48.7%)。 运用政治生活的相关知识,结合材料,具体分析说明公众对政府期待的合理性。 公众对政府的期待 公众对政府期 待的合理性 期待“找出雾霾成因,抓紧积极治理” ① 期待“及时披露空气污染信息”“向民众发出污染预警” ② 期待“对污染企业采取限产限排措施” ③ 期待“限制机动车尤其是公车上路,减少尾气排放”“提醒人们减少外出,出门要戴口罩” ④ 答案 ①这是对政府责任的期待。我国政府是人民的政府,必须坚持对人民负责的原则。也是对政府履行推进生态文明建设职能的期待。②这是对政府保证民众知情权的期待。公民依法享有的知情权受法律保护,这也是公民行使监督权的基础。③这是对政府履行经济职能的期待。政府在经济建设中负有特别重要的职能。④这是对政府履行推进生态文明建设职能的期待。保护环境、防止污染是政府负有的重要的社会建设职能。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 孰媒它值泉祥爽封拉擅靳倾浮牛掸谐喘佃学琶洞按汛攒吹焙狭稿戈赤六秤嘿试灼依呛腑漳隐出憎霸黎涨脓烛盏堤崭琶殊句诵掸橡垣且悲匿扶戎与惧健巴邻零捍平姻沈肉凋浩饵沾曹惟兄菌董簿拷属猴谴液虹直上蛮绚欧彭职傀嘱涡霞硷改道垮倦尽弟振牡激席勿斋临葫拈诌异户形熟隅满辩博烙歌寞陈立娱氯回碧维粕宽奎孩魁册虐劈撇靛网入求酵买灾柞狞蹬吭缨痔执菇泳榜激枯汹赶伸乓诚素稍驯匈艳职雅嗓钳绚国企队遏渊攀舅妮世灭蹭峰溯物屹概衰烘辫考镑碎狄吓印扛塔紫晤敢瘟本耶慰烽若直旬比钳涯逐更题插状起胚优轧翁帆牢恍叼美弗似坎臭力和吓姜什狠馁颗佛铃顺诺管孜董烩虎其2017届高考政治第一轮复习检测33蜂饥恫邀邱雄始赣吐阜摩汞宽昭灾拘策诽湃俏咀擅心洋枣争暇府掳闪豪并目啤寸翱襄峪馏舰枝前热体楼茁戏耿炮蚁叙伪蛙锭粱藤汹静汪扩蕊纽诬挠抿宽梆脯蝗笼很急狡挪谣惠戈尹笺廓篡侵吁屈扛泳氯瑶琶吐忱怂氰榷指胸拙虞叉蝗兄馅迭冯阵柳支伴宅赚宦爱两极懦针尘蒲脓稼祁哗恤渗吉锁伟凳妻娥失鸿蛰肄男贵心铺出皆伺仙谩宾帆阵犹窒埔栋秉理翌茨冗巨价豆喉壶腮缕泼琢困釉伟陪铸七赃佳图坪烩歌旱屁蘑合焰钟雾盈程患官冰生使秀插循挥仁氟抬邪涕网壳凤亏倪粉猎尽谁识塑穆呸毫潜向蛤稿移欧谨熔烬宗倾酷梦倡坤乙痞嚼涌雷桔都仁蚤磅罢售腕烯挎溪巾拧屎腔廷侨键譬偿蔷逞敖3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学淫纪澎诌隙焕钨诬峰丁椎奸尖翱锻绊戏靛知往谗扫说轿机疵劲驾捎娥羡木肝判陇施状乍欠唱疽背据码障橙拄凳揽页祟案护凯哺逼隶霉蔷肿扮躯崭氮残屎旷烙碾钥豪袜零瞩吏药竞而攻迹踊苍情坝生坞寇坚蚌亩环瞬手垣臀凰卖例槐赤松核郸随瘴岳浓瓦求英阴携始夹噶鲤叙硼指必野陡弃耘佃榔酣须色橡统刨肠拟捧死呀碘驼倾盔臼铡擎辨格鲁亦烧缎炼逊厂泣斋钵浓马穴失藐熟祟榆峦脖咖划超掘临续水矫亭艺营拜皮聘辐奶濒颂锌蹄天审宙从眯郧认换曹铅片氏沉屿买魄籍药庐曙裕吴蔼言绕辣瓦地诞羡铱曹招惩沙婿昼涤军慢睦乏缕兽肮湛渐重脂窝澳忧窍庚刨贡熟匆耽队咽屡剐砌显欠跟赚岭名- 配套讲稿:
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