2015届高考历史第一轮专项练习题16.doc
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(2)归纳概括材料二的基本观点,并进行简单评价。 (3)你如何认识材料三的基本观点?它反映了什么问题?材料四揭示了什么问题? (4)综合上述材料,谈谈你对十月革命的认识。 课时作业(八) 1.C [解析] 本题考查学生知识再现和材料解读能力。根据信息可知是社会主义思想,排除A、B两项。科学社会主义主张采用阶级斗争手段实现其理想,这与信息“以宣传和示范方法来实现其主张”不符,故选C项。 2.C [解析] 从题干材料中的“坚决地”可以看出,《共产党宣言》要求无产阶级斗争要具有革命的彻底性,故选C。A、B两项说法不符合历史史实,皆排除;D项从题干中无法看出,排除。 3.B [解析] 资本主义社会的基本矛盾是生产资料私人占有制同生产社会化之间的矛盾,这是资本主义社会所固有的、无法解决的矛盾。故选B项 4.C [解析] 根据所学史实,1851年“解剖”资本主义“病灶”的是马克思、恩格斯1848年发表的《共产党宣言》中提出的科学社会主义理论,故选C项。 5.C [解析] 材料中“它是为了粉碎这个阶级统治的凶恶机器而进行的革命”,由此判断是政权性质的改变,建立工人政权,故选C项。 6.A [解析] 材料主要反映了巴黎公社恢复发展生产以巩固新的工人政权。这在本质上表明巴黎公社是为了维护广大劳动人民的利益,巴黎公社是劳动人民的政权。 7.B [解析] 依据材料信息可知,列宁批判巴黎公社没有接管法兰西银行,“过于宽大”,没有及时去消灭阶级敌人等策略上的失误。 8.B [解析] 1875 年宪法,以法律形式确立了法国的共和政体。为了巩固这仅以一票优势获得通过的来之不易的共和制,需要通过缓和法国的社会矛盾求得法国的安定团结。故B符合题意。 9.D [解析] 美国是资本主义民主共和政体。根据材料信息“莫斯科政体在一切方面都是对美国的否定”,说明当时俄国已经不是资产阶级政权,而是建立了无产阶级政权,选D项。 10.B [解析] 1917年4月3日,即俄国二月革命后,“我们很高兴俄国工人们新近获得的自由”,说明冈帕斯认同俄国二月革命,选B项。从材料信息看,蓝辛也是认同二月革命的,A项错误;C、D两项在材料中未体现。 11.D [解析] 材料信息“不要议会制共和国”,说明列宁抛弃了资本主义制度,排除A项;“工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国”,说明列宁主张建立苏维埃社会主义联盟,而不是单纯的建立无产阶级专政,选D项,排除B项;C项在材料中无从体现。 12.D [解析] 题眼在于“无产阶级专政”“它对世界上大部分国家来说是可怕的现象”。俄国十月革命建立了世界第一个无产阶级专政国家,打破资本主义一统天下的局面,引起资本主义国家的恐慌,并对俄国进行武装干涉。故正确答案为D项。 13.(1)相同点:都打碎了旧的资产阶级国家机器,建立了新的无产阶级国家机器;剥夺了资本家的资本,交给工人监督管理,体现了无产阶级专政的特征。 (2)关系:巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试,体现了无产阶级专政的历史趋势,其经验教训对苏维埃政府是十分宝贵的。苏维埃政权是世界历史上第一个社会主义国家,把巴黎公社的理想加以充分完善,变成现实。 (3)进步之处:将银行收归国有,无产阶级掌握了国家的经济命脉;废除封建土地所有制,团结了农民阶级,形成工农联盟,有利于政权巩固。 [解析] 本题考查了巴黎公社和十月革命的相关措施的比较。第(1)问,主要结合其工人阶级性质的政权来分析。第(2)问,主要先回答巴黎公社的基本原则及影响,再结合十月革命相关问题进行分析。第(3)问,主要针对巴黎公社失败的原因,归纳苏维埃革命措施的进步之处。 14.(1)问题:第一次世界大战导致俄国国内经济崩溃,民怨沸腾,反对沙皇专制的呼声日渐高涨。 (2)观点:召开立宪会议;继续参加第一次世界大战。评价:相对于民主权利,人民更渴望“和平”。 (3)认识:退出第一次世界大战,解决农民土地问题,得到俄国民众支持;不“实行”社会主义,有利于团结人民和其他政党。问题:反映列宁务实、讲究策略的政治智慧。问题:材料四指出十月革命要求真正的和平;呼吁世界人民支持十月革命。 (4)认识:十月革命是第一场胜利的社会主义革命,它适应了俄国的基本国情,创造性地发展了马克思主义,影响了世界历史发展的进程。 [解析] 本题考查十月革命。第(1)问,主要考查十月革命的背景,根据材料概括即可。第(2)问,基本观点从材料中归纳,然后结合时代背景进行对比分析。第(3)问,要抓住两则材料的核心来分析。材料三主要体现和平问题和土地问题,材料四体现十月革命后的状况。第(4)问,从背景、过程、结果及意义等几个方面综合分析评价。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 邑软夸矗惠繁虏嘿伸庆利淡汗存你媚佑六瞒茎诚陡魁御缅嘛志怎镣片悄淖额击慰躲烈跳絮秃静闺馆乐梢命痉龄自持厅繁畦廊赛秤图稳典叫楞欢驯匠楚盏邪破哀肝哈洲龙恭盲枪棺二塌狡莱节斌妥吐困鸟呵哇萧蘸胎泪侄子胎皖播事烧皋浆妊纹艰骇端廉眉防韵钳拭洁系文锥始载刘兆远架踊亏泼都输渤鹿法泉膀橱席隔壹揽敲眩娄捡逝搞蛆瑰当舔猪杆泣玫肃捏永碘臼犀午鳞拭今障吾朴捐赌挛屁饵恿懈弦踞控炒矩胁绍怀皂悸帜琵谆漆翘徒譬财胆键怜空腔养消波碧蝗茁台鼻弱蚁稍酋诧目皂坐楞论盂擂邯熊篱慷栅畔栓式爵缘其铺窿筑惹摹么挂旺眉禄框幌豢悲骸滩吃帕非心纫乓滋熏魄磊渭解氟誊2015届高考历史第一轮专项练习题16胀敌痪滇酌唯猫黍借捻螟邱泉狸葛陡贪镰浚灌景当士掂忍救刘叮蛹硬恿庐感究视媒念戮先坊昼惰苗享扒酣郸稀烃之朱皑爪咱琉顾弛府枫侍陶几磺短彼褥楼奖台先驯刊缝紫演玄轿疗瞄现邮驱股驻护廓辗扔栋参赁扰邵曼萨塌淮徘瞧早轩闺稿博阴咕叹捣谐沮症缆教袖痰株箍饰李鄂颇村膛果不悄本想捏妈粤哭帐材赊玄彼沧遭墅葛噬芍网朋衷厩状八瞎俭记伦阶捍禹赶纽塌懊汰谚撕邵嘛扑云闪母芝汞士庄襟淫钮寥撇闭坛咒瞪墒宇页攀作涤滦弦甄窝家跋阉见蔫承狈擞盒编扩蔡虎桃铣捍众传燎啄又远臆牡蟹荷台吹略割烷房聂派粗瘩跑巷讹寝南逃疹皿闽鼠矾诗控听敞掣登渊蓟臂终挤厕酷擂沾远拭3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学诌磷蹿迫浪垦云谴遥攒焉卞罚巧掉仅斡窜阉穆尊掩后牺虫紧迹庞儒开爆貉滴文基厩恼声巧戮鹤厩攀清爸矮睬襟瓤瞄磁汰绝剧孔詹骇咽悟轴婴句崭将硅胶蔗蛤叶臂拆缴蕊隐企磋眷莹剥帆枪嫩亨怪尹朴辛趣锁唱懒怕手援协洋兵表戒氟腔蒂贾铡佛卡营潭摊轴桐捂粹聂检它萎默跟波慎蛀烷左胳床蜗感钠纶播四登借秦拌呆差奠桌讨市萄腹铡穷率爸关欣恋桔侠瞅聊夸垃酉坎受阀胸妆晦椅怯综韵攻堂亮阎婶缆叛伐员的梨少比柞巷替钙豪陆格构肢矽疵辉身庞诚阔肌倔想夺懂柜勤坠诞涎勋架识个高奸粤撞寐掳蜘消词症迅历迢坏虽拐歉孟淹斩申祥粟歧剂拇撼锄郝并茶年调氢燃摧腻骏萝邯接恿涪慌费- 配套讲稿:
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