湖北省枣阳市2015-2016学年高二政治下册期中考试题1.doc
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B.缺乏科学依据,属于古代朴素唯物主义思想 C.正确认识了心与理的关系,具有朴素的辩证法思想 D.把“理”作为世界的本原,属于客观唯心主义 2.2014年10月8日,全球多地现月全食景观,这也是今年中国民众唯一一次可以观察的月全食。月全食的时间和最佳观测地点,许多天文机构及专家现在都能精确的预报,与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。从哲学的基本问题看,这体现了 A.思维与存在的辩证关系问题 B.思维与存在何者为世界的本原 C.事物是相对静止还是绝对运动 D.思维与存在有没有同一性 3.哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。下列选项,与上述“两个对子”相对应的是 ①指鹿为马、乐极生悲 ②形谢神灭、理生万物 ③盲人摸象、削足适履 ④沧海桑田、断章取义 A.①③ B.③④ C.②④ D.①② 4.真正的哲学都是自己时代精神上的精华,对社会变革起着先导作用。这种先导作用( ) ①更新了人们的观念,解放了人们的思想 ②培养了人们改造规律和科学实验的精神 ③本质上是变革社会的巨大的物质力量和动力 ④预见和指明了社会前进的方向和目标 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 5.面对新形势、新任务、新要求,哲学社会科学必须紧扣时代脉搏、聚集中国问题,推出更多高水平的研究成果,更好地服务于党和国家事业发展全局。从上述要求中我们可以看出( ) A.真正的哲学在于它正确地反映时代的任务和要求 B.哲学都是在批判现有的理论过程中产生的 C.哲学都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革 D.哲学能反映社会生活的方方面面 6.我国东汉时期的王充认为:“人,物也;物,亦物也,物死不为鬼,人死何故独能为鬼?”下列观点与之不一致的世界观是( ) A.形谢则神灭 B.气者,理之所依也 C.生死有命,富贵在天 D.人病则忧惧,忧惧则鬼出 7.2015年6月22日,台风“鲸鱼”在海南登陆。对于这次台风,科学家已经做出了准确的预报。科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线,把灾害的影响降到最低程度。从哲学的基本问题看,这主要体现了( ) A.思维与存在的辩证关系问题 B.思维和存在有没有同一性 C.哲学是世界观和方法论的统一 D.思维和存在何者为本原 8.新华网最近刊文称,“人生必须放下四样东西”。其中,具有主观唯心主义色彩的观点是( ) ①下压力:累不累取决于心态 ②放下懒惰:奋斗改变命运 ③放下狭隘:心宽,天地自然宽 ④放下烦恼:快乐其实很简单 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 9.思想是行动的先导。这是因为 A.任何哲学都是一定时代和社会的精华 B.一定形态的思想文化反作用于一定的经济和政治 C.世界观人人都有 D.思想对行动有促进作用 10.2015年7月,美国国家航空航天局宣布开普勒空间望远镜发现迄今最接近“另一个地球”的行星,该行星名称为Kepler452b,跟地球的相似指数为0.98有可能拥有大气层和流动水。虽然目前还不知道它的质量、构成以及气温等,但科学家能通过凌星观测,测出开普勒452b直径要比地球大60。这是人类在寻找“另一个地球”道路上里程碑式的发现。这说明: ①意识活动的能动性能够深刻认识世界 ②意识活动的选择性能够正确预测未来 ③意识活动的创造性能将科学幻想变为现实 ④人类的认识活动是无限发展的 A.①④ B.②③ C.③④ D.①② 11.《元史》中记载:“风霾蔽都城数日,帝恐天神之怒,遣礼部焚香祭天,祈神灵驱风霾而散。”可见,古人认为雾霾是天神之怒,试图通过祭天驱散雾霾。现代科技则告诉我们,雾霾是一种因大量烟、尘等微粒而形成的现象,是大气长期污染造成的结果。这意味着: ①人们对雾霾的认识体现了主观和客观的具体的统一 ②不同历史时期的人对世界本质的认识不一样 ③世界没有不可认识之物,只有尚未认识之物 ④思维和存在具有同一性,思维能正确认识存在 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.在2016年2月11日,LIGO科学合作组织和Virgo合作团队宣布他们利用高级LIGO探测器,首次探测到来自于双黑洞合并的引力波信号。从爱因斯坦在1916年预测出引力波,到2015年LIGO获得直接观测证据,整整跨越了一百年。这表明( ) ①实践具有主观能动性和社会历史性特点 ②改造世界才是认识的目的 ③思维都能正确认识存在,二者有同一性 ④意识活动具有主动创造性 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 13.2015年9月28日,美国国家航空航天局(NASA)宣布利用火星勘测轨道飞行器(MRO)上搭载的成像光谱仪观测到火星表面有水合盐物质,这意味着火星有生命存在的可能。三国时期我国已经有了关于火星的明确记载,17-19世纪欧洲人用望远镜观测到火星的表面有许多河床,1965年7月以来人类利用宇宙探测器探测火星的活动一直没有停止,人类亲自踏上这颗赤红色荒凉行星的日子注定不会太远。人们对火星的认识过程佐证了 ①认识是一个圆圈式的循环往复过程,人的认识具有规律性 ②认识总是要受到主客观条件的限制,人的认识具有反复性 ③世界是复杂的和不断运动变化的,人的认识是无止境的 ④本质的暴露和展开有个过程,人的认识永远不能达到真理 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 14.国际癌症研究机构发布报告指出,有充分证据表明火腿、香肠等食用加工肉制品会导致癌症。美国全国牛肉生产商协会则认为,现有科学研究成果还不足以证明任何一种加工肉制品与任何一类癌症之间存在因果联系。两者的分歧说明 A.食用加工肉制品是否会致癌难以通过实践检验 B.不同主体对癌症病因的认识总是不同的 C.人们的认识受客观条件影响导致存在争议 D.对立认识中的一方不是对客观对象的反映 15.最近,科学家找到了操控小鼠特定记忆的方法。他们用激光光束照射小鼠脑部,触发神经细胞,既能删除其现存记忆,也能植入原来没有的记忆。但是,这项技术要应用于对创伤后应激障碍患者的治疗,仍然存在许多困难。这表明 ①生物的反应形式有其特定的物质基础 ②意识是人脑的机能和客观存在的反映 ③追求真理造福社会受到主客观条件的制约 ④新事物的产生和旧事物的灭亡同样不可避免 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 16.长期以来,科学家认为光学显微镜不可能分辨出小于0.2微米的物体,美国科学家把光学显微技术带入纳米尺度,巧妙地打破了这个限制。由此可见 ①彻底认识世界是不可能的 ②人们对事物的认识受具体实践水平的限制 ③真理和谬误往往是相伴而行的 ④认识工具的延伸促进人类认识的发展 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 17.2015年7月15目,美国航空航天局(NASA)确认,“新视野”号冥王星探测器已于美国东部时间7月14日7时50分成功从距冥王星1.25万公里处飞掠,并陆续传回最新冥王星以及它的卫星卡戎的照片,“新视野”号成为人类首颗造访冥王星的探测器。冥王星是太阳系中最为神秘和鲜为人知的星球之一,其发现要追溯到85年前,2006年因轨道形态特质被降级为矮行星。这表明 ①人们获得的正确认识不具有终极真理的性质 ②认识在实践中多次反复而无限发展 ③真理在发展过程中不断被推翻 ④认识的不断完善决定着实践的不断深化 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 18.近期,科学家在瓮安生物群中发现了一枚保存完好的原始海绵动物化石。这一发现不仅将海绵动物的“年龄”向前推进了6000万年,而且还意味着复杂的多细胞动物起源的时间可能远远超过古生物学家的传统推测。这说明 A.认识是—个仁者见仁智者见智的永无定论的过程 B.原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻 C.人们对客观事物的认识总要受具体实践水平制约 D.世界是物质的,随着人们认识的发展而变化发展 19.过去的新闻阅读低谷时间是晚上10点半至11点半,现在这一时段已成了移动终端阅读的高峰时段。传统媒介的传播模式无法适应高速变化、分化的受众需求,势必借助互联网主动适应用户需求变化,走媒体融合之路。实现这一转变就要 ①认识到整体功能大于部分功能之和 ②坚持一切从实际出发,实事求是 ③根据自身发展需要,建立新的联系 ④发挥意识活动的主动创造性和自觉选择性 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 20.2015年9月13日,中共中央国务院印发《关于深化国有企业改革的指导意见》。文中指出:对通过实行股份制、上市等途径已经实行混合所有制的国有企业,要着力在完善现代企业制度、提高资本运行效率上下功夫;对于适宜继续推进混合所有制改革的国有企业,要充分发挥市场机制作用,坚持因地施策、因业施策、因企施策,宜独则独、宜控则控、宜参则参,不搞拉郎配,不搞全覆盖,不设时间表,成熟一个推进一个。上述做法的唯物论依据 ①矛盾具有特殊性 ②不同的国企具有不同的实际 ③规律是普遍的、客观的 ④矛盾有主次之分 A.①② B.①④ C.②④ D.②③ 21.在新一轮国企改革中,中国的职业经理人制度是可以试点的。试点总结经验,慢慢走向成熟。当然,在国企中选聘职业经理人,要将竞争性行业和非竞争性行业区别开。如果是竞争性国企,完全可以由董事会在市场上选聘合适的、懂业务的、能够认真负责的人来做总经理。上述改革措施的哲学依据在于 ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中,同一以差别为前提 ②事物内部矛盾的特殊性构成其区别于他事物的特殊本质 ③矛盾的个性表现共性并优于共性 ④承认矛盾普遍性是正确解决矛盾的关键 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 22.别说村官官小,大权不比市长少。村官虽处在治理的神经末稍,却管理着国家会浓雾之的发放、拆迁、补偿工作等,村官可插手的机会不少,若对村官监管不到位,很容易滋生腐败。这说明 ①量变总会引起质变,要防止小官巨贪 ②质变是量变的必然结果,要防止积小贪成巨贪 ③量变与质变在一定条件下可转化,要加强监管 ④量变到质变的过程就是发展,要防微杜渐 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 23.“习马会”上两岸领导人都视致力于中华民族复兴为两岸的共同使命;都认为双方应该相互尊重彼此的选择,不同的发展道路和社会制度,不应成为干扰两岸交流合作,伤害同胞感情的因素。这些共同点构成了两岸关系最大公约数的主要内涵,由此也明确了巩固和发展两岸关系的基础。这表明 ①要重视矛盾的特殊性,又要着重把握矛盾的普遍性 ②把握矛盾的普遍性是我们正确认识事物的基础 ③要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性 ④共性大于个性,个性统一于共性 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 24.全要素生产率是生产要素“1+1>2”的部分。差值越大,全要素生产率越高;差值越小,全要素生产率越小。没有生产要素,全要素生产率就为零,有了生产要素,还要讲究生产要素的优化组合,形成“1+1>2”的效应。这体现了 ①分析和解决问题要着眼于部分,没有部分就没有整体 ②发挥整体功能要注重系统内部结构的优化趋向 ③着眼于事物的整体性,科学使用系统优化的方法 ④部分决定整体,关键部分对整体功能起决定作用 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 25.拥山、临江、含湖,位于长江南岸的T市自然景观资源较为丰富。近年来,该市通过系统整合“山、江、河、湖、洲、城”和铜文化等特色资源,坚持生活向滨水区位集聚、商务向中心区位集聚、商贸向门户区位集聚、工业向运输区位集聚的发展策略、“山水铜都”的城市风貌日益形成特色。该市城市建设蕴含的哲理是 ①矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 ②城市建设的发展取决于科学的规划和理念 ③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 ④矛盾的特殊性决定了事物的性质及其特点 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 26.在亚太经合组织(APEC)第二十三次领导人非正式会议上,与会者认为,中国政府正在大力推动“一带一路”倡议与其他国家、地区的发展规划对接,与更多亚太国家发展更深入的合作关系,从而构筑互利共赢的包容性发展格局以应对世界经济挑战。可见,“一带一路”战略 ①注重事物间相互影响与相互制约关系 ②证明人为事物的联系不在意识之外 ③体现中国在区域发展方面的创新思维 ④表明人们根据自身需要建立新联系 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 27.习近平在谈到政绩观时说:要看GDP,但不能唯GDP。GDP快速增长是政绩,生态保护和建设也是政绩;经济社会发展是政绩,维护社会稳定也是政绩;立竿见影的发展是政绩,打基础做铺垫也是政绩;解决经济发展中的问题是政绩,解决民生问题也是政绩。下列说法与材料中包含的哲学思想相对立的选项是 ①只见树木不见森林 ②白马非马 ③只知其一不知其二 ④心外无物 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 28.2016年2月21日,中央公布的《关于进一步加强市场规划建设管理工作的若干意见》提出:要加强街区的规划和建设,原则上不再建设封闭住宅小区,已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开,实现内部道路公共化,解决交通路网布局问题,促进土地节约利用。这一决策 ①坚持了解放思想与实事求是的统一 ②坚持了量变与质变的统一 ③坚持了辩证否定观与发展观的统一 ④坚持了两点论与重点论的统一 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 29.低头族,是指如今无论何时何地,人们都作“低头看手机屏幕”状,沉溺于网络虚拟世界,而忽视了现实世界的人群。低头族 ①没有认识到虚拟世界只是对现实世界的摹写 ②没有认识到虚拟世界不能完全取代现实世界 ③需要明白创造虚拟世界是为现实世界服务的 ④需要明白脱离现实的虚拟世界没有实际意义 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 30.中共中央政治局2016年1月29日就“十三五”时期我国经济社会发展的战略重点进行第三十次集体学习。中共中央总书记习近平强调,发展战略重点,是“十三五”时期我国发展的“衣领子”、“牛鼻子”。抓准、抓住、抓好战略重点,是保证“十三五”发展开好头、起好步的关键,是保证全面建成小康社会决胜阶段获得全胜的关键。抓准、抓住、抓好战略重点的哲学依据是 ①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 ②主要矛盾的主要方面决定事物的性质 ③办事情集中力量抓住主要矛盾,善于抓重点 ④认识事物性质必须要分清主流和支流 A.①④ B.①③ C.②④ D.③④ 二、简答题(40分) 31.(本题12分)中国共产党第十八届五中全会将“加强生态文明建设,建设美丽中国”首度写入五年规划,并决定实行最严格的环境保护制度。但有的地方政府仍然把加强生态文明建设停留在口头上,而没有落实在实际行动中;有的地方政府认为,加强生态文明建设不是什么难事,有发达地区的现成经验,人家怎么做,我们就怎么做,是一个一劳永逸的简单活。 结合材料,从认识论的角度指出个别政府在生态文明建设上的错误之处。 32.(本题8分).近年来,H市加大对皮影戏的保护传承力度,针对本市皮影戏项目的特点、现状并结合国际上非遗保护的通行做法,量身定制五年保护计划,把某小学列为传承保护基地,开展皮影戏的传习活动;实施皮影戏传统剧目录音录像工程,建立皮影戏电子资料库;积极参与国内外交流活动,在第21届国际木偶联合大会中,该市皮影戏捧回了“最佳传承奖”。 H市保护传承皮影戏的成功做法是如何发挥意识能动作用的? 33.(本题10分)阅读材料,完成下列要求- 2015年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动国有文化企业把社会效益放在首位、实现社会效益和经济效益相统一的指导意见》指出,国有文化企业是发展文产业、建设社会主义先进文化的重要力量,必须充分发挥示范引领和表率带动作用.正确处理社会效益和经济效益、社会价值和市场价值的关系。当两个效益、两种价值发生矛盾时.经济效益服从社会效益、市场价值服从社会价值,越是深化改革、创新发展,越要把社会效益放在首位,实现杜会效益和经济效益相统一。 结合材料,运用“对立统一的观点.说明国有文化企业发展为什么要正确处理社会效益和经济效益的关系。 34.(本题10分)面对汽车产业发展带来的能源和环境压力,新能源汽车应运而生。目前,世界主要汽车生产企业都把发展新能源汽车作为重大战略举措,我国众多汽车生产厂家也加大了新能源汽车研发的力度。但据一项调查显示,尽管新能源汽车耗能成本低,但鉴于其比较高的价格、充电等配套设施不完善、技术还不够成熟等原因,新能源汽车的发展还面临诸多制约。 运用唯物辩证法发展的观点,结合材料,谈谈你对新能源汽车发展的认识 参考答案 1.A 【解析】 试题分析:“心虽主于一身,而实管乎天下之理;理虽散在万事,而实不外于一人之心。”该观点夸大了意识的作用,属于主观唯心主义观点,A正确。 2.D 【解析】 试题分析:材料体现了许多天文机构及专家现在都能精确的预报月全食,体现了思维和存在具有同一性,由此可见,D选项说法符合题意。A选项与题意无关。B选项与题意无关。C选项与题意无关。由此可见,本题的正确答案是D. 考点:思维与存在有没有同一性 3.C 【解析】 试题分析:哲学上的“两个对子”是指唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的对立。①选项指鹿为马是唯心主义,乐极生悲是辩证法,不符合题意,故排除。②形谢神灭是唯物主义,理生万物是唯心主义,符合题意。③选项盲人摸象是形而上学,削足适履也是形而上学,不符合题意,故排除。④选项沧海桑田是辩证法,断章取义是形而上学,符合题意。 考点:唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学 4.D 【解析】 试题分析:哲学对社会变革起着先导作用,首先体现在通过对旧制度和旧思想的批判,更新人们的观念,解放人的思想;还表现在可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。答案为D 考点:本题考查哲学对社会变革的作用 5.A 【解析】 试题分析:真正的哲学都是自己时代精神上的精华,在不同程度上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果;任何哲学是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,D错误。答案为A 考点:本题考查真正哲学的作用 6.C 【解析】 试题分析:“人,物也;物,亦物也,物死不为鬼,人死何故独能为鬼?”属于古代朴素唯物主义哲学观点,“生死有命,富贵在天”体现了客观唯心主义哲学观点。“形谢则神灭”,“气者,理之所依也”,“人病则忧惧,忧惧则鬼出”属于古代朴素唯物主义观点。答案为C 考点:本题考查唯物主义与唯心主义 7.B 【解析】 试题分析:哲学的基本问题是思维和存在关系问题。包括两个方面内容。一是思维和存在何者为本原的问题;二是思维和存在二者有没有同一性的问题。“科学家可以准确预测台风的登陆地点、经过路线,把灾害的影响降到最低程度”体现了认识世界的可知性。答案为B 考点:本题考查哲学的基本问题 8.A 【解析】 试题分析:主观唯心主义把人的主观精神夸大为唯一实在,当成世界的本原,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。“下压力:累不累取决于心态”,“放下狭隘:心宽,天地自然宽 ”属于主观唯心主义观点。答案为A 考点:本题考查主观唯心主义观点 9.B 【解析】解答因果型选择题,可根据因果关系的特征来选择,即把题肢中的选项与题干颠倒过来思考。如果试题中出现多种原因,应认真斟酌,决定取舍,看清设问是选什么原因。思想是行动的先导,这是因为一定形态的思想文化反作用于一定的经济和政治,B适合题意;只有真正的哲学才是一定时代和社会的精华,A错误;C不构成本题原因,排除;正确的思想对行动有促进作用,D错误。 【考点定位】哲学与时代的关系 10.A 【解析】 试题分析:美国国家航空航天局发现迄今最接近“另一个地球”的行星是发挥了意识的能动性,①选项说法正确。②选项说法错误,应该是意识活动的主动创造性能够正确预测未来。③选项说法错误,意识不能直接创造出现实的东西。④选项说法符合题意。 考点:意识的能动性 11.D 【解析】 试题分析:借助现代科技,人们对雾霾有了正确的认识,体现了世界没有不可认识之物,只有尚未认识之物;思维和存在具有同一性,思维能正确认识存在,由此可见,③④选项说法正确。材料中体现人们之前无法正确认识雾霾后来才认识,并没有做到主观和客观的具体的统一,①选项与题意无关。②选项说法绝对化,排除。 考点:认识、思维与存在的同一性 12.D 【解析】 试题分析:材料表明实践具有主观能动性和社会历史性特点,故题肢①正确;题肢②说法错误,实践才是认识的目的,故排除;思维不一定都能正确认识存在,也有是错误的反映,故排除题肢③;材料说明意识活动具有主动创造性,故题肢④正确。本题答案选D。 考点:意识活动的忐忑的 13.B 【解析】 试题分析:人类利用宇宙探测器探测火星的活动一直没有停止,人类亲自踏上这颗赤红色荒凉行星的日子注定不会太远。人们对火星的认识过程佐证了认识具有反复性和无限性,②③适合题意;从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升,①适合题意;认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命,④是错误的;故本题答案选B。 考点:认识的反复性、无限性和上升性 14.C 【解析】 试题分析:人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。两者的分歧说明认识具有反复性,C适合题意;实践是检验认识真理性的唯一标准,A是错误的;B说法过于绝对,排除;认识是人脑对客观存在的反映,D是错误的。 考点:认识的反复性 15.C 【解析】 试题分析:科学家通过操控小鼠特定记忆的方法,用于创伤后应激障碍患者的治疗,这说明生物的反应形式有其特定的物质基础,①适合题意;这项技术要应用于对创伤后应激障碍患者的治疗,仍然存在许多困难。这表明真理性的认识受到主客观条件的制约,③适合题意;②④材料没有体现,排除;故本题答案选C。 考点:认识的反复性、意识的产生 16.B 【解析】 试题分析:目前,美国科学家已经把光学显微技术带入纳米尺度,巧妙地打破了不可能分辨出小于0.2%微米的物体这个限制。由此可见,人的实践活动是历史的发展的,认识工具的延伸促进人类认识的发展,②④正确;①选项说法错误。故排除。③中的真理和谬误是由严格界限的。故③错误。本题正确答案B。 考点:实践与认识的辩证关系 17.A 【解析】冥王星是太阳系中最为神秘和鲜为人知的星球之一,其发现要追溯到85年前,2006年因轨道形态特质被降级为矮行星,表明人的认识具有反复性、无限性和上升性,①②适合题意;真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身。那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展,③是错误的;实践的不断完善决定着认识的不断深化,④是错误的;故本题答案选A。 考点:在实践中追求和发展真理 【名师点睛】追求真理的过程 18.C 【解析】选项A属于不可知论,故排除;已确定的真理没有被推翻,而是不断地向前发展,选项B说法错误;今天和过去对海绵动物的“年龄”等的认识不同,说明人们对客观事物的认识总要受具体实践水平制约,选项C符合题意;选项D属于主观唯心主义;故本题答案选C。 考点:认识的反复性 【名师点睛】客观性是真理的最基本的属性。由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即真理只有一个,真理面前人人平等, 19.D 【解析】传统媒介的传播模式无法适应高速变化、分化的受众需求,势必借助互联网主动适应用户需求变化,走媒体融合之路。实现这一转变就要坚持一切从实际出发,实事求是,发挥意识活动的主动创造性和自觉选择性,②④适合题意;当内部合理有序排列时,整体功能大于部分功能之和,①是不科学的;联系具有客观性,但并不意味着人们在在客观联系面前是无能为力的,人可以发挥主观能动性,根据原有的联系,调整和改变状态,建立新的联系,③是错误的;故本题答案选D。 考点:一切从实际出发、意识的能动性 20.D 【解析】本题考查的是上述做法的唯物论依据,①④是辩证法思想,首先排除;对于适宜继续推进混合所有制改革的国有企业,要充分发挥市场机制作用,坚持因地施策、因业施策、因企施策,宜独则独、宜控则控、宜参则参,不搞拉郎配,不搞全覆盖,不设时间表,成熟一个推进一个。这样做是因为不同的国企具有不同的实际,规律是普遍的、客观的,②③适合题意,故本题答案选D。 考点:一切从实际出发、规律的客观性 【名师点睛】规律的客观性与主观能动性 (1)规律的客观性 ①原理内容是什么:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。 ②有何方法论要求:必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。在客观规律面前,人并不是无能为力的。可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。 (2)规律的客观性和主观能动性的辩证关系 ①原理内容是什么:尊重客观规律,按客观规律办事,离不开发挥主观能动性;发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为前提。 ②有何方法论要求:既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把发挥主观能动性和尊重客观规律有机结合起来。 21.A 【解析】“试点总结经验,慢慢走向成熟”强调了试点的重要性,即从试点中总结经验,体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中,同一以差别为前提,①正确;“要将竞争性行业和非竞争性行业区别开”强调了要具体问题具体分析,因为矛盾具有特殊性,事物内部矛盾的特殊性构成其区别于他事物的特殊本质,②正确,选A;③表述错误,矛盾的普遍性和特殊性不存在优劣之分;④错误,把握矛盾的特殊性是解决矛盾的关键。 【考点定位】矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系 【名师点晴】正确理解矛盾普遍性与特殊性的关系 (1)“矛盾的普遍性和特殊性的关系”不是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上来讲的,二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系,而多数和少数、整体和部分是从范围上来讲的,可见有根本的区别。 (2)不能说“普遍性包含特殊性”。因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的,而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西,是抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性,只是概括、抽象出了它们的共同的本质。 22.C 【解析】“若对村官监管不到位,很容易滋生腐败”说明要防止积小贪成巨贪,因为量变是质变的基础,质变是量变的必然结果,同时说明量变与质变在一定条件下可转化,要加强监管,②③正确;①错误,量变积累到一定程度才会发生质变,并不是量变总会引起质变;④错误,发展的实质是新事物代替旧事物,是事物的前进和上升,量变到质变的过程并不一定是发展。 【考点定位】联系的观点、量变和质变的关系 【深度分析】正确理解发展与量变、质变的关系 (1)量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始的,并不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态的循环往复,不断前进。 (2)从事物发展的全过程来看,质变更为重要。对于事物的发展而言,只有通过质变才有发展,如果仅停留在量变阶段,仍然不叫发展。但并不是说量变就不重要了,没有量的长期积累,是不会有质变的产生的,所以必须重视量的积累。在量变达到一定程度时,要抓住时机促成质变,实现事物的飞跃和发展。 (3)质变不能等同于发展。因为,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变作为事物根本性质的变化,包含两种情形:一是事物发展的前进性、上升性的根本变化;另一种是倒退性的根本变化。发展属于第一种质变,不能把任何质变都看成是发展。 23.B 【解析】材料中“这些共同点构成了两岸关系最大公约数的主要内涵”强调了要在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性;“双方应该相互尊重彼此的选择,不同的发展道路和社会制度”体现了要重视矛盾的特殊性,又要着重把握矛盾的普遍性,①③正确,选B;②与材料无关;④错误,共性寓于个性之中,不能说共性大于个性。 【考点定位】矛盾的普遍性和矛盾的特殊性 【题型提醒】对本部分知识,高考主要考查学生对矛盾的普遍性和特殊性的理解和运用。题型上选择题和非选择题都有,试题材料以国家或地区的重要发展举措及现实问题的解决方案为主。 24.B 【解析】“有了生产要素,还要讲究生产要素的优化组合,形成1+1>2的效应”体现了优化部分结构,着眼于整体,体现了发挥整体功能要注重系统内部结构的优化趋向,要坚持系统优化的方法,②③正确,选B;①强调了部分的重要性,不选;④错误,整体决定部分,而不是部分决定整体。 【考点定位】整体与部分的关系 【名师点晴】整体和部分的关系 (1)整体和部分的关系原理。 ①整体和部分相互区别。整体是事物的全局和发展的全过程,部分是事物的局部和发展的各个阶段;整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。 ②整体和部分相互联系、密不可分。整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分,整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 (2)整体与部分的关系方法论。 我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。 25.C 【解析】材料中强调了“该市通过系统整合“山、江、河、湖、洲、城”和铜文化等特色资源”体现了坚持矛盾的特殊性,即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,要具体问题具体分析,①③正确;②错误,科学的规划和理念属于是意识范畴,不会起决定性作用;④错误,主要矛盾的主要方面决定事物的性质。 【考点定位】矛盾的特殊性 【知识总结】具体问题具体分析 (1)具体问题具体分析的含义、地位 具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。 (2)坚持具体问题具体分析的意义 ①坚持具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。 ②坚持具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。 26.A 【解析】“倡议与其他国家、地区的发展规划对接,与更多亚太国家发展更深入的合作关系”体现了坚持联系观点看问题,注重事物间相互影响与相互制约关系,体现了体现中国在区域发展方面的创新思维,①③正确;②错误,任何联系都是客观的,都是独立于意识的;④错误,我们建立新的联系要根据事物的固有联系而不是根据自己的需要。 【考点定位】联系的观点 【考情分析】高考时联系的基本特点多以选择题的形式考查,注意仔细观察、准确判断: (1)注意联系普遍性与条件性的区别,不能把事物与周围的事物之间存在的有条件的联系理解为无条件的联系。 (2)注意一切以时间、地点和条件为转移与一切从实际出发、具体问题具体分析之间理论范围的不同,防止答非所问。 (3)对于人在客观联系面前的能动性,不可片面夸大,也不可人为缩小。 27.C 【解析】“经济社会发展是政绩,维护社会稳定也是政绩;立竿见影的发展是政绩,打基础做铺垫也是政”体现了坚持两点论的观点,要坚持全面的观点看问题,防止片面性,“只见树木不见森林”“ 只知其一不- 配套讲稿:
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