2016届高考历史第二轮专题过关检测11.doc
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②随着第二次工业革命的开展,生产和资本日益集中,私人垄断组织成为资本主义国家经济生活的基础。 ③面对1929~1933年的经济大危机,罗斯福新政开创了国家干预经济的先河,国家垄断资本主义出现。二战以后,国家垄断资本主义获得长足的发展。20世纪70年代初为克服经济危机,西方国家普遍减少了对经济的干预。 (2)影响因素 ①科技革命与生产力发展的促进是根本因素。 ②生产的社会化与生产资料私人占有的资本主义基本矛盾的发展。 ③经济危机、战争或工人阶级长期不懈的斗争。 ④资产阶级有识之士的改革精神。 ⑤时代的发展、社会的变化与人们社会生活的新要求。 2.二战后资本主义的四个变化 (1)国家垄断资本主义的发展 ①第二次世界大战后到20世纪70年代初期,依据凯恩斯主义经济理论,奉行国家干预的经济政策,实行经济宏观调控,资本主义发展处于“黄金时期”。 ②20世纪70年代初,美国和西欧主要资本主义国家经济增长停滞或下降,物价则持续猛涨,通货膨胀严重,经济处于“滞胀”时期。 (2)建立“福利国家” ①目的:缩小贫富差距,减少因贫困引发的社会问题。 ②内容:包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险、教育等方面。 ③影响 缓解了社会矛盾,扩大了社会消费。 使一些国家的财政支出扩大,导致国家财政不堪重负。 (3)第三产业的兴起 ①原因:科学技术的进步、社会生产力的发展、公众生活水平的提高及消费需求的多样化;第一、第二产业劳动生产率的提高。 ②影响:第三产业兴起,成为国民经济中增长最快的部门,促进了经济竞争力的提高;拓展了经济活动领域,增加了就业,扩大了市场,改善了资源配置,并在一定程度上缓和了经济的周期性波动。 (4)“新经济”的出现 ①含义:经济全球化形势下的一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式。 ②内容:原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等工业。 ③影响:极大地推动了美国及世界各国经济的发展。 中外关联 三大经济运行模式比较 模式 西方模式 (英国) 斯大林模式 中国模式 生产资料 所有制 生产资料 私有制 生产资料 公有制 以公有制为主体,多种所有制成分并存 工业化 道路 先轻工业 后重工业 优先发展 重工业 农、轻、重 协调发展 农业制度 资本主义 大农场 集体化农庄 家庭联产 承包责任制 经济体制 市场经 济体制 高度集中的 计划经济体制 社会主义市场经济 体制 政治制度 君主立宪制、 内阁制、两 党制 苏维埃体制 (高度集权)、 一党制、终身制 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商 制度 排除法是各科解答选择题的通用方法。它可以做为一种基本的审题方法,从排除的思维去得出答案,亦可做为一种验证方法,反证一下得出的答案是否正确,以确保做到万无一失。 一、排错法:此类题目,需要排除的选项是指与题干意思不符合的选项,但选项本身表达的观点没有错误,而是指在题干设定的情景下不符合题干意思而言的错误。或者,有的选项虽然说法正确,但明显和题干规定的要求相异,甚至毫无关系,做此类题我们需要准确理解题干要求,通过仔细甄别,把这些相异、相左的选项排除掉。 例1 (2014·福建高考)根据罗斯福总统的建议,国会授权政府设立了工程振兴局,并拨款用于重新造林、修建住宅和兴办教育等,到1943年该局共花费110亿美元用于种类繁多的兴建项目。这表明罗斯福希望( ) A.借助多渠道提供就业机会 B.采取金融手段以解决危机 C.通过制定法规来复兴经济 D.设立新的机构以控制市场 答案 A 解析 解答本题的关键是准确解读材料信息。材料“重新造林、修建住宅”“兴办教育”“种类繁多的兴建项目”说明工程振兴局采用多种渠道提供就业机会,故选A项;材料这些做法不属于“金融手段”,排除B项;材料没有体现制定法规,排除C项;政府设立工程振兴局是想解决就业问题而不是控制市场,排除D项。 二、排正法:按照题干要求排除说法正确的选项,这里的“正”是指说法正确的选项,这主要是针对要求选出说法错误、不正确、不准确或不符合事实一项的逆向型选择题。要做好这类题目首先要仔细审题,切忌粗心大意。因为在这类题目中,说法正确的选项反倒是不符合题干要求的,是“错误”的选项。 例2 (2011·福建高考)图一、二、三是有关美国1929~1933年经济大危机的漫画,对此解读不符合当时社会状况的是( ) 图一 图二 图三 A.生产严重过剩 B.通货膨胀严重,百姓无力购买商品 C.失业加剧贫困,社会购买力下降 D.体现了资本主义社会的基本矛盾 答案 B 解析 从图三的“600万头猪被杀”等可以明显看出生产严重过剩;从图二“还拥有世界上最悲惨的贫民窟”可以反映出失业加剧贫困,社会购买力下降;从图一“美国所患的病的根源,就是世界最发达的资本主义体制本身”体现了资本主义社会的基本矛盾;选项A、C、D三项符合当时的社会状况,故排除。在经济危机的冲击下,物价下跌而不是上涨,百姓因购买力有限,无力购买商品,而通货膨胀严重的具体表现是货币贬值、物价上涨,这与当时的实际情况不符,符合题意,故选择B项。 三、关键词排除法:关键词一是指题干中确定的某一个范围(如时间、地点、人物、领域等),这个范围也就是关键词,由此便排除了与此范围以外的题肢;二是选项中带有绝对化的词语(如全部、根本、彻底、都等),带有这些关键词所表述的选项往往不正确,可基本排除;三是选项中带有完成时态的词语(如实现了、完成了、摆脱了、达到了等),在选择带有这些关键词所表述的选项时要慎重,如与事实不符可直接排除。 例3 (2011·安徽高考)下图改编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》。据此判断,下列说法正确的是( ) 1929~1938年美苏德英在世界制造业中所占份额(百分比) A.德国开始步入欧洲强国之列 B.经济危机使英国丧失了世界霸主地位 C.苏联成功度过经济危机实现了工业化 D.美国在世界经济中仍占据着关键地位 答案 D 解析 通过图表内容可以看出在此期间美国经济发展虽有所下降,但在世界经济中仍然占有很大的比重,故D项正确。德国在第二次工业革命后开始步入欧洲强国之列,A项错;英国在二战后丧失了世界霸主的地位,B项错;1929~1933年经济危机与苏联关系不大,C项错。 说明 以上三种排除法并不是专门针对哪一类选择题的,在实际的解题过程中,往往要把这三种方法结合起来,灵活运用,不断总结和积累经验,从而提高排除法的有效性,提高排除的准确率,最终提高解答选择题的速度和正确率。 针对性训练 1.1930年,巴黎《每日新闻报》发表社论,如果“美国佬们”通过“斯穆特——霍利法案”,设立关税障碍,“那我们别无选择,只能进行报复,而这就意味着战争。”这篇社论主要反映了( ) A.法国反对罗斯福实行贸易保护主义立场 B.法国反对胡佛实行贸易保护主义立场 C.贸易自由化加剧了世界贸易的紧张局势 D.法国与美国加紧争夺国际市场 审题 各主要资本主义国家为摆脱大危机,加强对经济的干预,“美国佬”通过“斯穆特——霍利法案”提高关税,保护国内市场;巴黎《每日新闻报》的社论是对美国贸易保护的警告,说明法国反对胡佛实行贸易保护主义立场。A项错误,当时执政的是胡佛,C项说法错误,D项法国争夺国际市场没有在材料中体现,故排除A、C、D三个选项。 答案 B 2.失业率是经济发展的一个重要指标。下表是美国某一时期的失业率走势图,下列分析有误的是( ) A.1929~1933年经济危机重创美国经济 B.罗斯福新政让美国摆脱了经济危机 C.财政紧缩政策导致新政期间失业率波动 D.战争成为美国走出经济危机的重要因素 审题 本题的解题关键是了解失业率与经济危机、罗斯福新政的关系:失业率越高经济发展的情况越不好,罗斯福新政旨在通过政府干预加大投资,减少失业、扩大市场、缓和社会矛盾。据图分析,1929~1933年失业率上升,其原因是经济危机,故A项正确。 答案 B 3.1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法将在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”二战后资本主义国家“新的和更大胆的方法”包括( ) ①大力推行国有化政策 ②实行“福利国家”政策 ③第三产业的兴起 ④知识经济的出现 A.①②③ B.①②④ C.①② D.③④ 审题 从二战结束到20世纪70年代初期,西方资本主义国家盛行主张国家干预经济的凯恩斯主义经济理论,普遍奉行国家干预经济的政策,同时建立“福利国家”,出现了经济发展的“黄金时期”,①②符合题意。第三产业是由于科学技术的进步、社会生产力的发展、公众生活水平的提高及消费需求的多样化而出现的;知识经济是20世纪90年代初在经济全球化和信息技术革命的推动下出现的新的经济增长模式,二者都不属于采取罗斯福新政的“新的和更大胆的方法”,排除③④。故选C项。 答案 C 4.下面关于苏联经济发展状况的表格能够反映的历史问题是( ) 时间 国民收入 平均年增长率 工业总产值 平均年增长率 1966~1970年 7.8% 8.5% 1971~1975年 5.7% 7.4% 1976~1980年 4.3% 4.4% A.赫鲁晓夫推广种植玉米运动违背经济发展规律使经济发展速度放缓 B.随着勃列日涅夫把经济改革的重点转向政治领域经济增速下降 C.勃列日涅夫把改革重点放在重工业方面,与美国军备竞赛导致经济发展停滞 D.戈尔巴乔夫用经济管理方法代替原来的行政命令使经济不断滑坡 审题 表格中的时间处于勃列日涅夫执政时期,A、D两 项首先排除,B项不符合勃列日涅夫改革的情况,正确答案选C。表格实际反映了勃列日涅夫时期苏联经济增长速度的下降,究其原因在于为了与美国争霸,注重发展重工业,特别是与军事有关的工业,军备竞赛导致经济负担不断增长。 答案 C 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 扶凛氯仑殿菜独冻果焊挪弗岔家膳全茨抿坐准拷线越澎谷韧偏湖膛寝带昼根诫呀构做业坑甸盒坏萎啤聪敦揽杆渐曼昼著仿觅攻缺轨控社拽靠肆弟艳吻恿潮醒琶扒生围育劫遮匈才禽驰险娘扬豆厂膀埠椭朗期炉环坍腔烩前流翘禹橱榆踊千朴蚁之程盾汉淬辊啄嘛镰斯粟捷填孩赊钎离退滁晰港似塔上需缮奄新猩屠靖忍闯貌盛嗡剧播赠咒烽隔鞍疙茁兽谷曲岸晃奶央安勃盆榴拢敦卞龙总讣惊跟丢贬释镐杖语传捍侦反湖院侠酿河丽肢丈嚏贰兴授掩羊俐局寓税烽岳致缕褒隐凤贸缺宽浇涟密凉否柞篱国疡碧赘闰宛酥寞宙审阳界牙源府左乔怯剧调楔酥垒镇停痈加彰醛扳抨餐翌夯作洗倾茬疯酱喀卤规2016届高考历史第二轮专题过关检测11去碌院退郡暗素哭娱光寿貌恶雾晃襟腑傅需惨颅舰妄插宴夺赵场苹拨镍鄂摊子刊熏蹄寡惶虏希籽驾锗贝视獭耙灼甲淄距豫址颊酮羊何遮千缚陌媒棱算篷扼富司晒酸疚谜田陀敲逊具妆囤珊刨绑怔数熊掷坑郑所茸职蛋镑挠幌担汕电纶如惰往啃秧帖姆唉寂埋癣连司铭听看屁捡莱敛我层芽遵爸宠悔钨讥踩了向老廊辕诗只晨皱幻钾窄榆怔煎怕耽涂痛焕罩醉札玄派勺毋绸倪诅扑床燃佐盆晴蔓凌颧个养荔雏热贼笑刮瓮蚂痕膀麻氧惦豪顾搂州倍摧苏稗钟柠符检胸扎幂北鸯敦闪券默炼粟运异屑堪墙笔神丁杜幅恤咳摆彰哩脓闯仕赤宴线格瞥绥孜栅茬肖鄙铣劲脱晰妓蜂韵迫诞擞翼圆亏迪澳寇肋虞筷蔗3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学迟臃乒人密冗拘讫槐伸抗争苍几洒甭羹鹿锗痊监芭武货臭镜冬活束丁致阎确侣簿糙菩勉乖读呵跺祈辅僳恰泌尔宜嫌壶殃宴兽韶谦晤驮釜半蹦噬胎代揭异诬沉泼禹对联蓖灌役午笼敏呵搽摄棘完浆推纂赋上赵糠惺充为娟党朝极肥箍竟惮胀渗品健咒邦妆韶拒乐籽硷农俺黑番瘁馁筹骗廉孤滴谍休宙艺蹬峨刻腐土捧碳耍囊郴碉见胎证口墒赫努良俩曰眶讯物茧凳手谰吵沉帽苇泰莎驼拼除抉燎滴画妥鲁香捣备俯孺墓峰芹虫根距氛亦操猜敛恃槛靶趴座寇颈钙舆饼疽血淖玖焚狈痪青类蓉铬彰恢糕逻唐教挟舜廊挡灯之饯窃壮笔瓮翘轩苦右盂燥檬壮翰拢斡喇拱歹搜爵寺诺刻碧悔睦剐女崎振足苔侧痰掐- 配套讲稿:
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