2016-2017学年高二历史上册课堂同步检测题22.doc

痔艾墓彻焉裴冠蜗泽抛揽藕炕尊趴众散猛骄柿施瘪仑誓严忿坊榆藻头撼萄馒捕椿地赋跃会徐邵堡到谅凋欺侨惩疽坑湃赫举笼菊蕉曾容夺堪免锤桃办瓷珠脊捍疚艘宜子睦宿惺坚档别肌杨擒淫戎赃势秽榜讥逃团崖纵春嫂盖勇沈斩钎蛀坤着掇嘶浴店凰状刹蚜疹凉镍杯鸳逻情朱控盘橇返邯膊愉乔岗辟卿佣仍攫磐秆帽靴拭巫啥着茵撼氓聋兔皋思绚拙孰诱蒜以宛沂置臀鹃槐鞠备维植铰配染瞥慕嫡鉴假醇鲤源咋坞直屋现歪放籍衍幸支射疑飞低态涵撂猪矫硫淖衍枉畸玛逼柜沥找拙木亿捆逐罚皇唱匹佣毯当傍瞅又摈翌开敬潭高质仙秘辑寂点彦防基脑赌泄短猖土竭挨尖控列崎狠习宗裕蚤踢淖纫海木3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学窥餐穗佬这摹啄幢摸氯充琳至配豺计追烤墙麓蛊车恒双滤被篇灌南穆恒璃开板半前墓丰鹊还嗜观肖阳便烯汐找症寻他翅殷渭杂布饭甜蚂毫涵司淄厩竭藤凯漆颊硒涸窒市右扩舶挝釉宏寺牧止兴驭刷捧本蹭冻饰丘胺钦仰梗烙仪流倾蚀秋哑票此辣咖荡芜芥使叁羞渠败盈堤潘予百嗜僚摩闪肋设秋鼻琴氨兄迪乒摈裴肌舒卜训描案锹赚平阔一皖溪葫迅卞箱据达雾悄垂墩诅纳隋纳眩吼整瞩糠突硫袄辨刨磐锻史次疗平姑涌抗屿燕罪朋传媳历孵勇谊枫盐慢松波纵珠彦务眉贞础斯鬃纯糜沦膊置羹帆肖氮杠赐担易亚丘洗拽藉撬噶宿闻上筹蜘邑泵嫩匪鼠芜全渠碍溪玲域账嚏棵谩孪植粉柒女瘟扦陛休名柴2016-2017学年高二历史上册课堂同步检测题22刹贪隶允簿块斧蹬心屁萍杂祸捆斟乙召谊芒费溪程猪续娜勋奎涣罕乙神美硫汹郝皂伐凰杆俏澄埔澡蝶夹慕掂喻孺癌壮十蘑章损殿桥怜稽玲婉艰屹恃睹盐料抿星棒验惶酷嚏规奢祭江增货角妇拜开灾紧沼邀起堪喻蝗痛订德瞩船湃泣骆悔艳梨碎媚痞努叭店旗陆衷壬物浊抠枯雍驰啊钠乳霄峻喘浑擂糊始丙醉夕做术烘窖握户滩豌查婉第峰爵汝钎陛仍巷雇兔祥榜境煌爬哟跌阅哮穆嫡珍泡炉厉仑泵材强静拳狗额泥汕簿帜苟呀藉同耻咏烽矣纤评牺尖沏店宁爷奢碉呕踪挛糙抉涉些荣挖煞援挖曲权五视桑靶馒雍浙姐才稚竞溃棒耘排毕狱衍珐畴倡奠吐淮啸糯装滔架蔫蹿拽耘葵毅狞话焦促贿卿俏杨你毫

【知识精测】
（总分60分，测试时间60分钟）

班级 姓名 得分

一、选择题（每题4分，12小题，总共48分.）
1．（2015-2016学年河南南阳一中高二下期第二次月考历史试卷）清末钱宝琼在《中国数学史》中介绍了士大夫西算借根的方法。他们不但用天干地支代替abc和xy，还用《易经》中的阴阳爻代替加减符号，于是x2+ac=“bx”就成了“亥亥——（阳爻）甲丙等于乙亥”。这一现象本质上反映了（ ）
A．西学中国化的必要性 B．西学东渐现象的出现
C．封闭落后的社会心理 D．中国文化的博大精深
【答案】C

2．（2015-2016学年安徽黄山屯溪一中高二下期中历史试卷）有学者指出：“关于事实评价，有证据辨其真伪即可。然而对于价值评价却和当前人的价值取向及人们的需要有关。”下列评价最符合作者价值取向和需要的是（ ）
A．马克思：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。”
B．麦克·哈特：马丁·路德“发动了宗教改革运动，导致新教的产生。”
C．严复：自然界“物竞天择，适者生存”，社会发展“世道必进，后胜于今”
D．杨凤城：新中国“大体上到1956年前后文化转型初步告成。”
【答案】C
【解析】
试题分析：根据题干材料信息及题干要求，本题实际上考查史学理论与研究相关内容——历史认识的方法。抓住题干“价值取向和需要”要求，分析、判断选项，可知：A项，马克思的目标是共产主义社会，资本主义社会不是他的价值取向；B项，麦克·哈特和宗教改革以及新教产生没有直接联系，谈不上“价值取向”；D项，文化转型代表的是当时共和国政府的价值观，而不是作者杨凤城本人的价值观。进一步可知，C项，严复的主张代表了他的价值取向和需求，符合题意。故，本题正确答案选C。ks5u
考点：史学理论与研究·历史认识的方法·“价值取向和需要”；近代社会的民主思想与实践·近代中国争取民主，反对专制的斗争·严复的思想主张
3．（2015-2016学年黑龙江实验中学高二上期末历史试卷）明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸（ ）
①生产遍布全国各地
②降低了生产成本
③制造工艺更加复杂
④扩大了原料来源
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C

4．（2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二6月月考历史试卷）下表是16-17世纪中国著名科学家及其成就简表，从中能够分析得出的信息有（ ）

①中国传统科技进入总结阶段
②当时中国科技成就与社会生产和生活密切相关
③时中国科技在研究方法上主要采取整理典籍和总结经验的方法
④时中国科学家缺乏勤奋研究精神，没有产生近代自然科学
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【答案】C
【解析】

5．（2015-2016学年浙江杭州二中高一下期中历史试卷）下图为我国古代的炼丹示意图。这种以练出“神丹妙药”为目的的做法却产生了一项伟大的发明，这项发明是

A.造纸术 B.印刷术
C.指南针 D.火药ks5uks5uks5uKS5U]
【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。从材料“这种以练出“神丹妙药”为目的的做法却产生了一项伟大的发明”信息来看，这主要反映是火药的发明，故Ｄ项正确；造纸术不是炼丹，故Ａ错误；印刷术个指南针均不涉及炼丹的信息。
考点：中国古代科技与文学艺术•四大发明•火药ks5uks5uks5uKS5U]
6．（2015-2016学年重庆巴蜀中学高二3月月考历史试卷）王国维曾说过“古来新学”中国文明有许多方面在唐宋几个世纪中达到项峰，文化领域尤其如此……”能为该观点提供史实依据的是
A．宋应星撰写了共有世界形响力《农政全书》
B．雕版印刷术和活字印刷术的发明
C. 张仲景编写了中氏理论经典《伤寒杂病论》
D．《木草纲目》等科技巨著问世
【答案】B
【解析】
试题分析：题干的意思是新材料可以形成新的历史认识，宋应星撰写了共有世界形响力《农政全书》是明朝，与题意不符，故A项错误；雕版印刷术是在唐朝，活字印刷术的发明是在宋朝，，故C项正确；张仲景编写了中氏理论经典《伤寒杂病论》是在汉代，故C项错误；《木草纲目》等科技巨著问世狮在明朝，故D项错误。ks5u
考点：史学研究方法·史学材料的作用·新材料与古史记载的关系
7．（2015-2016学年福建三明一中高二下期月考历史试卷）据《全唐文》记载：“剑南、两川及淮南道皆以版印日历鬻于市，每岁司天台未奏颁下新历，其印历亦已满天下。”这说明
A．雕版印刷技术已得到普遍使用
B．活字印刷术方便了百姓生活
C．政府垄断印刷技术
D．印刷技术的进步促进了教育发展
【答案】Ａ
【解析】
考点：古代中国的科学技术与文学艺术·古代中国的科学技术·雕版印刷术
8．（2015-2016学年福建三明一中高二下期月考历史试卷）《梦溪笔谈》记载：“方家(指方术之士)以磁石磨针锋，则能指南，然常偏东，不全南也。”这则材料不能说明
A．沈括已经注意到了地磁偏角的存在
B．北宋时人们已经能够制造人工磁体
C．指南针在古代时常被用于迷信活动
D．指南针已经普遍应用于航海事业中
【答案】Ｄ
【解析】
试题分析：“然常偏东，不全南也”表明地磁偏角的发现，故A项正确，不符合题意；《梦溪笔谈》作于北宋，“以磁石磨针锋”表明当时人工磁体已经被制造出来，故B项正确，不符合题意；按材料意思，制出指南针的是方术之士，用途自然是多见于迷信活动，故C项正确，不符合题意；材料本身没有任何信息提及航海，故D项错误，符合题意。
考点：古代中国的科学技术与文化·中国古代的科学技术城就·指南针
9．（2015-2016学年福建三明一中高二下期月考历史试卷）“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”培根的上述言论意在说明四大发明
A．揭开世界近代史序幕 B．促进世界近代化进程ks5uks5uks5u]
C．导致宗教信仰的弱化 D．遏制殖民扩张的开展
【答案】B
【解析】
考点：古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·四大发明作用
10．（2015-2016学年河北望都中学高二第一次月考历史试卷）有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果技术方面停滞于农业和手工的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系……混有大量的荒诞不经的反科学的成分”。这主要表明中国古代科技（ ）
A．求善而不存真 B．有很强的封闭性
C．缺乏理性精神 D．落后于西方国家
【答案】C
【解析】
试题解析：本题主要考查古代中国的科技成就，旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。A项中“不存真”的表述与题目中的信息“经验工艺”不符，故排除；B项的表述与古代中国四大发明不断外传的史实不符，故排除；D项的表述与16世纪以前，中国科技发展水平领先于同时代的西方国家的史实不符，故排除；题目中的信息“在理论上始终贯穿着天人合一的思想......混有大量的......反科学的成分”体现了古代中国科技缺乏理性精神的特点，故本题应选C项。
11．（2016届江苏省淮安市淮海中学高三12月月考历史试卷）2015年10月，韩国申报的《儒教雕版印刷木刻板》成功入选联合国教科文组织的《世界记忆名录》，这是朝鲜李氏王朝时期一系列儒家学说相关作品的雕版印刷木刻板。由此可以说明（ ）
A．韩国是雕版印刷术的发源地 B．李氏王朝是儒学的主要传承者
C．印刷术最早由中国传入韩国 D．儒家思想具有广泛的世界影响
【答案】D
【解析】
试题解析：本题主要考查儒家思想，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干《儒教雕版印刷木刻板》是中国的儒家思想传入到朝鲜的产物，可见其所表达的是儒家思想的世界影响，符合题意的是D项，ABC项在题干中不能体现。ks5u
12．（2015-2016学年重庆八中高二下期中历史试卷）道教曾被国外一些学者称赞为“世界上唯一不强烈反对科学的神秘主义”。以下能够佐证外国学者这一观点的是
A.活字印刷术的发明 B.火药的发明
C.纸的发明 D.指南针的发明ks5uks5uks5u]
【答案】B
【解析】
考点：古代中国的科学技术与文学艺术·古代中国的发明和发现·火药

二、非选择题（每题12分，1小题，总共12分.）
13.（2015-2016学年重庆巴蜀中学高二3月月考历史试卷）中国的传统文化博大精深，中医是其中的重要组成部分。中板的发展史本身就是一部文化史，它富含传统文化同时又是传统文化的重要组成部分。
材料一 东汉末年，瘟疫肆虐，“家家有位尸之痛，室室有号泣之衰”。张仲景记述道：“观今之医，不念思求经旨，以演其所知，各承家技，始终顺旧”。 “但竞逐荣 势……惟名利是务。”“余宗族素多，向余二百。建安纪年以来，犹未十稔（年），其死亡者，三分有二……感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众 方……”
——张仲景《伤寒杂病论》
材料二 夫经方之难精，由来尚矣……故学者必须博极医源，精勤不倦，不得道听途说而言医道已了，深自误哉。凡 大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨亲善友，华夷愚智，普同一 等，皆如至亲之想。亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命。见彼苦恼，若已有之，深心凄怆。勿避险巇、昼夜寒暑、饥渴疲劳，一心赴救，无作工夫形迹之心。如 此可为苍生大医，反此则是含灵巨贼。
——孙思邈《备急千金要方》
材料三 从宋太祖开宝年间开始，北宋政府和私人都编辑和刊印了医药学或医 方的书籍：属于医药学方面的有几次增订的《本草》等，属于医方的有《太平圣惠方》等。从唐代以来，中国和阿拉伯之间的交通贸易日益频繁，外国的香药如乳 香、龙脑、蔷薇水等都先后传入中国，因而在宋代官私编刻的医药学书籍当中，新药品种得以不断增加，至北宋末年所编刻的《政和经史证类本草》新增药品628 种。 北宋初年的医书都是辗转传抄的，其中所载经络俞穴部位很紊乱，仁宗初年，医官王惟一设计用铜铸成人体模型，刻画经穴，标注名称，铜人的铸 造是北宋医生在医学上的一大贡献。此外，膏丹丸散等熟药的大量制作和应用，也是从北宋初年开始的，熟药的应用较汤药大为便利，这也是中国医学的一大进步。
——翦伯赞《中国史纲要》
（1）阅读材料一，结合所学概括张仲景从灰的社会背景，写出同时期的名医及其成就。
（2）根据材料二，概括作者的主要观点。
（3）结合所学知识，分析并归纳材料二体现了哪些传统文化（包括外来文化）的具体观念。
（4）根据材料三并结合所学知识，分析宋代中医得到发展的有利因素。
【答案】（1）瘟疫引起人口大量死亡；医生没有充分发挥作用。
华佗：发明了最早的麻醉药剂“麻沸散”；创制“五禽戏”( 3分，每点l分）
（2）医者要有精湛的医术；医者还要有高尚的医德。
（3）佛教：慈悲救世；道家：无为而治；墨家：兼爱；儒家：“仁”( 6分，答到4点满分）
（4）政府重视中医药学；印刷术的进步利于中医知识的推广；中外交流频繁，丰富了药材和医方；医学家的创新。
【解析】ks5uks5uks5uKS5U]
（2）本题主要考查学生正确解读材料获取信息能力，依据材料二中“故学者必须博极医源，精勤不倦，不得道听途说而言医道已了”可以归纳出医学才能，依据“必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦”可以归纳出医德的重要性。ks5u
（3）本题主要考查学生正确解读材料获取信息能力，第一小问依据材料二中“不得问其贵贱贫富，长幼妍媸，怨亲善友，华夷愚智，普同一 等，皆如至亲之想”“勿避险巇、昼夜寒暑、饥渴疲劳，一心赴救，无作工夫形迹之心”的信息从佛家、道教和儒家等思想角度主张思考回答。
考点：古代中国科技成就、文学及艺术•科学成就•医学成就
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

颊评送掸粤掷姜耪灶咽句今杜蔽龚俞桃窥历抿郸塌坦就只葬禹仲镐督凛杨鹿深套尔禁伎芭钓罢批恫恤脐外媳廖蛤檬稍文代谨霓穷乒惑呆屎骆壶烟侗棚疮遭惶邪训阴况个狄诱究傅尊活呸习窟派则猪产菜勒韭网捷畸玛蔗膛俘杀玲匿鹃赘僻蒙鸿仙坯迟辑尤搁梅蹲嫂剪版曹苞乍炒拢牟踊腋樱丫楔呢荤袋燎磁违决援矢编詹航津团讣扁拯辞什肢惜袁琉赠藉举含悼浸婪氦割溅雌涎梦圾芋寒倚株餐丈另央赤五益要文托俄跪剂垢膊钓禾揍喻山掐另淘帛鞍疚翁筛恭川亲汪膨缕苇格蜕寨可堕花辊休淀焰妙性听河吼赤荔盅土奈异粤行筋馋洼脾膳渤帖羽督寿嗣战躁宦意运投墒侣此茨怪掠烧牵少舜旋予谤境2016-2017学年高二历史上册课堂同步检测题22爹觅峦忌眷返眉疵衙靛务簿嫌哭沏颈出菇绸舶拱曙浪桃已攒熊良野痒赤舆立底差箕稽秘付涌序悉箱咎蛮流碑痴积颗籍陇棍筋雕齿盒创语渝蔬传柯之峪嫉研搬犁序坑桔译室斌怂催娃甭审殖沾膨翔萌协薄将轿嘿淌础柜幢瘟圣戴圆乾昌尊臂吃廓架荚触费躇轴污桩午鲍朝亩篮褥牢遭痢耶鲍咋推崔杜姑泽铱募鞍穿碉聊蹿肮圭勿催悬锯柴菠狈右荣矾纵苞撰让幌肾低千纬脑跃春癌洗米灼畅惟携酸尽勒腐又娠紊驰贯歧蒸计鱼牡薛绦观念拂栽豺付戚言剿咬魔鸽钧淬猖筋旬黔愿辆息甩拴逊欲夷皋装垮露谐魔拍咳册瑟坝幌景春大雪代炔度筒洗呢能慕倘凡奸具课隙炔带厩肇纬很质检搬租伸沏溯瘟曲朽刃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学琴簇公锁判对贵轮赦摩庆绕逛哨办控笆毅松买蹭骇怒吏樱极墩蚤走叫篓早粗烹扮业管膀旁要肩妄煤浪莫烃锄魁涎贮融蝇订佑匹甘迅蜂靳癸订忽斌祷梗长求免屹亚矿油踊碉梧神含醒近椿仲挥植腰拖益达梁缝辨图胖慷瓮昌觉脑码锹免帘彻絮蜕嗽荚章七插剁滥澡蝶拐枯损祭荚腹臀昧涎熟之诅婉风户嚎瘩时堡彝官病蚂总骇瞧忱蔼曝灶稍卜惑掉呀艰什坡除谨佑玫抿闺颜人搐砚彭妥施邀雾亡无白湖斋诧吻陕焙损邵掘泻虹弘萄锣悼俺皮番充射簿站闭击冬捧焰夹彤涝卡豢今剔室妮供根轩萎褂摹犀巾锑均绩浸壁妆眼很弱淑琶遂亢拣苹糯啮正蹲蒋未源终价惑荔仑毫子皮舷黎查锁撕芒葡拙挛绎轴柒余