2017-2018学年七年级语文上册第一次月考检测卷28.doc
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4、苦?是乐?个中滋味惟有我们知晓!青春正值,我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础,接受挑战。请同学们认真、规范答题!老师期待与你一起分享你的学习成果!一 、积累与运用(26分)1、下列词语中加点字的注音全对的一组是( )A朗润(rn) 应和(h) 着落(zho) 黄晕(yn)B贮蓄(zh) 粗犷(kung) 静谧(b) 絮叨(do)C澄清(dng) 霎时(ch) 吝啬(s) 徘徊(hu)D淅沥(l ) 咄咄逼人(du) 菜畦(q ) 雪骤(zhu)2、下列各组词语中书写完全正确的一组是( )A. 燎亮 莅临 窠巢 淅淅沥沥 B. 哄托 静谧 化妆 呼朋引伴C. 酝酿 央求 烂
5、漫 喜出望外 D. 卖弄 高邈 阴蔽 各得其所3、下列各项中划横线的成语使用有误的一项是( )A、他的演讲真是精彩,赢得了淅淅沥沥的掌声。B、十九大即将召开,代表们肩负人民的重托,精神抖擞地走进会场。C、国庆节放假,和同学呼朋引伴去看场电影,理个时尚的发型是不少学生的选择。D、公园里,花儿争奇斗艳,蝴蝶轻飞曼舞,一群花枝招展的小姑娘在欢快地唱歌,一片生机盎然的景象。4、下列句子没有语病的一句是( ) A、为了防止酒驾事件不再发生,南溪区加大了整治力度。B、学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。C、完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在
6、眉睫的地步了。D、学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。5、下列说法有误的一项是( )A.雨的四季作者刘湛秋,当代诗人。他的散文以抒发情感、感悟人生为主,笔触细腻,文字优美,有一种田园美,被海内外文坛誉为“现代山林文学的代表”。 B.春选自朱自清全集,作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人,现代散文家、诗人、学者。著有诗文集踪迹,小说集背影等。C世说新语是六朝志人小说的代表作,以语言简练、词意隽永著称,对后世的笔记体作品影响较大。D济南的冬天围绕“温情”这一特点,主要描绘了济南冬天的城、山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。 6、请选出每
7、个词语都为名词的一项( )A、喉咙 风筝 肌肤 棱镜 B、花苞 睫毛 铃铛 莅临C、草垛 侍弄 淡雅 烂漫 D、建议 姊妹 宽敞 吝啬7、依次填入横线处最恰当的一组是( )这次经历,使我明白了一个道理: , , , 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过。抓住了,你就走出了平庸 各种机遇从你眼前滑过 反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 人生就像一条不断流淌的河川A. B. C. D.8、古诗文默写填空。(每小题1分,共5分)(1)我寄愁心与明月, 。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。(2) ,吹面不寒杨柳风。志南和尚绝句。(3))观沧海中展示曹操博大胸襟的诗句: , ; , 。
8、(4)天净沙秋思点明主旨的词句: , 。(5)兄子胡儿曰“撒盐空中差可拟。”兄女曰“ 。”咏雪二、现代文阅读(28分)(一)窗前的树 (16分) 张抗抗 我的窗前有一棵树。 那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐,碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。 坐在我的书桌前,一树浓阴收入眼底。从春到秋,由晨至昏,任是着意的或是不经意抬头,终是满眼的赏心悦目。那树想必已生长了多年。我们还没有搬来的时候,它就站立在这里了。或许,我还没出生的时候,它就已成为一棵树了。就因为它的缘故,我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。后来果真如愿,我们从此天夭享受着它的清凉与恬静,
9、很是满足,很觉幸福。洋槐在春天,似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米拉般大的嫩芽,只星星点点的一层隐绿,悄悄然绝不喧哗。又过了些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的精神为之一振,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一
10、个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下,心也香了。洋槐开花的日子,是我们的槐花节。槐花开过,才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。那时的文字,就有了些许轻松。夏日的洋槐,巍巍然郁郁葱葱,一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日,烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨,暴雨如注时,偏爱久久站在窗前看我的槐树它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒,满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮,它翻滚,它旋转,它颤栗,它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断,闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间,我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后,它轻轻抖落身上的水珠,那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮,饱含着水分,安详而平静。那个时刻我便为它幽幽
11、地滋生出一种感动,自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去,我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢?否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。洋槐给我一春一夏的绿色,到秋天,艳阳在树顶涂出一抹金黄,不几日,窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起,金色的槐树叶如雨纷纷飘落,我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切,它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧,是一个必然,一种整合,一次更新。它们一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己还原给自己。他们需要休养生息,一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的
12、开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树,我并不怎么觉得感伤和悲凉我知道它们明年还会再回来。冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡,向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在,它活得孤独,却也活得自信,活得潇洒。寒流摇撼它时,它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂,指挥着风的合奏。树叶落尽以后,树权间露出一只褐色的鸟窝,肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫,几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食,偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过,时喜时悲地营造出一派生命的气氛,使我常常猜测着鸟们的语言,也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,还是槐花如雪。四季的洋槐便如一幅幅不倦变
13、幻的图画,镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来,老槐衰而复荣、败而复兴,重新回来的是原来那棵老槐;可是,我知道它已不再是原来的那棵槐树了它的每一片树叶、每一滴浆汁,都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老槐树。年复一年,我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中,我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子,槐树与我无声的对话,便构成一种神秘的默契。9、请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。(4分) 10、从文中提供的信息看,你觉得洋槐最可贵的品质是什么?(3分) 11、作者写夏日的洋槐,为什么要着力写暴风雨中的洋槐?(3分) 12自选角度品析下列语句。(3分)“雪后槐树一身
14、素裹银光璀璨,在阳光还未及融化它时,真不知是雪如槐花,还是瑰花如雪。” 13从洋槐的身上,你获得了怎样的生活启示?树的家族较大,你最敬佩的是什么树?为什么敬佩?(3分) (二)一滴泪掉下来要多久(顾晓蕊)(12分)那是一个深秋的早晨,天刚微亮,薄雾还挂在树梢上,我坐车前往山村学校支教。车在九曲十八弯的山路上盘旋,直到日影西斜,才来到位于大山深处的一所中学。看到四面漏风的校舍,我心里一阵酸楚,于是决意留下来,把梦想的种子播到孩子们的心田。可是,事实远没有我想像的那么简单,有个叫李想的孩子,就让我头疼。我在讲台上读课文,抬头见他两眼走神,心早飞到爪哇国去了。我大声说:“李想,我刚才读到哪了?”同桌
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