2015届高三政治第一轮知识点收尾训练题20.doc
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10 242 50.8 材料二 2006-2012年我国节能减排主要指标情况 注:①我国每万元GDP能耗是世界平均水平的3.4倍,美国的2.3倍,欧盟的4.5倍,日本的8倍。 ②近年来,我国许多城市空气污染指数中PM2.5(细颗粒物)经常超过300微克/立方米的重度污染标准。 材料三 山东是雾霾的重灾区,为此山东省出台《山东省2013-2020年大气污染防治规划》;通过外电入鲁、发展清洁能源、开展节能和资源循环利用等方式,实施煤炭总量控制;强力推行《山东省区域性大气污染物综合排放标准》;筹资3.84亿元财政资金,支持新能源产业发展;年底前山东将全面供应“国四”汽油,在2017年年底前淘汰80万辆黄标车;从严审批新增大气污染物排放的建设项目等措施,推动环境保护。 (1)指出材料一、二反映的经济信息。 (2)结合材料一、二,运用转变经济发展方式的有关知识,说明如何把生态文明建设融入经济建设中。 (3)结合材料三,从经济生活角度分析山东省是如何推动环境保护的。 参考答案 1.D [解析] 此题考查总体小康的特点。我国还没有实现全面小康,排除④。我国现在的小康是总体小康,这一小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的,故排除③,答案为D。 2.C [解析] 此题考查实现全面小康的措施。材料体现了区域发展的不平衡性,所以答案为C。全面小康是政治、经济、社会、文化、生态文明全面发展的社会,排除A。进入全面小康是一个不平衡的发展过程,有条件的地方可以率先实现,排除B。材料主要强调区域发展不平衡,没有涉及经济滞后,排除D。 3.B [解析] 此题考查总体小康的特点。通过漫画可知,经济、政治、社会建设不协调,文化建设滞后,可见当前小康是不全面的小康,故答案为B。 4.C [解析] 此题考查科学发展观的内涵。保护环境,可见经济发展与环境保护的协调,故①正确。保护环境,节约资源,有利于经济的可持续发展,故②正确。此题没有涉及政治、经济、文化、社会、生态的全面发展,排除④。③不属于科学发展观的内涵,故排除。 5.C [解析] 此题考查转变经济发展方式。通过第二产业比重过大,可见产业结构必须优化,故①正确。通过第二产业比重过大,可知经济发展主要依靠第二产业,所以经济发展方式必须由第二产业带动向一、二、三产业协调带动转变,故③正确。第一产业比重低,但是粮食产量并不一定就低,排除②。材料与区域协调无关,排除④。 6.C [解析] 此题考查科学发展观的要求。材料强调城镇化建设中对生态环境的保护,C强调了生态文明与人民幸福的统一,故答案为C。 A只强调经济发展。B没有点明城镇化建设中对环境的注重,不合题意。片面强调经济发展速度,不利于环境的改善和保护,排除D。 7.C [解析] 此题考查经济发展方式转变。对重型汽车征收环保税,有利于推动产业升级,从而优化产业结构,故①正确。环保税主要是限制污染,不是节约资源,排除②。环保税的征收,目的在于推动企业生产与环境保护相结合,并不是限制企业发展,排除③。环保税征收后,企业纳税增多,负担加重,故④正确。 8.D [解析] 此题考查促进消费的措施。统筹城乡发展,有利于增加居民收入,从而扩大农村消费市场,故①正确。信贷消费不会导致居民收入提高,排除②。加强科技和管理,提高经济效益,属于企业的行为,排除③。完善社会保障体系,有利于增加收入预期,从而促进消费,故④正确。 9.A [解析] 此题考查经济发展方式转变。支持远郊区县发展,可以缩小发展差距,但是不能消除,排除①。通过各区县的特色资源开发,可见②正确。通过发展旅游业,可见产业结构优化,故③正确。材料没有涉及科技和管理创新,排除④。 10.B [解析] 家庭农场主要立足农业自身发展,故排除A。家庭农场不属于第三产业,第三产业主要是指服务业,排除C。家庭农场的建立,能够优化农业资源,提高资源的利用率,从而提高农业生产能力,故排除D。答案为B。 11.C [解析] 此题考查资源节约。提高创新能力,能够提高资源利用率,故①正确。优化产业结构,就是要协调一、二、三产业比重,而不是限制第二产业发展,排除②。③有利于节约资源,实现可持续发展,故正确。④与环境保护无关,故排除。 12.D [解析] 此题考查资源节约型社会建设。防范“资源诅咒”就是要求不能过分依赖资源优势,应该推动经济发展方式的转变,故答案为D。①只强调如何发挥资源优势,故排除。推动经济转型必须加强宏观调控,排除④。 13.选D 本题考查对漫画信息的解读和调动运用知识分析实际问题的能力。从崇拜到怀疑、打倒大师,这是一个辩证否定的过程,是革命批判精神和创新意识在社会发展中发挥作用的体现,答案为D;①错误;③与漫画主旨无关。 14.选B 小猫以为偷粮食的一定是老鼠,没想到却是蚂蚁,蚂蚁虽小,但数量多,也能使粮仓蒙受损失,体现了量的积累达到一定程度会引起质变,③当选;小猫的失误在于将“偷粮食”这种行为当作老鼠的专利,没注意到蚂蚁也会偷粮食。没有意识到矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,④当选,答案为B;①②不符合题目要求。 15.选C 发挥金融政策、财政政策和产业政策的协同作用,优化融资结构是利用系统优化方法的体现,③当选;统筹兼顾,同时加强对重点领域和薄弱环节的金融支持,这是坚持两点论和重点论统一的体现,①当选,答案为C;整体功能不等于各部分功能之和,②错误;④与题目无关。 16.选C 本题的知识范围限定为辩证法角度,③属于唯物论,排除③;具体问题具体分析没有体现,排除②。坚持“老虎”“苍蝇”一起打体现了坚持两点论和重点论的统一,重视量的积累,防微杜渐。答案选C。 17.选D 3D打印是在原有打印技术原理基础上的创新,是事物辩证的否定,说明新事物在旧事物的基础上产生发展,③正确;3D打印能够制造出传统方式无法加工的奇异结构,拓展设计人员的想象空间,说明创新推动生产力的发展和人类思维的进步,④正确;只有通过实践,才能把意识中的东西打造成现实中的东西,创造出新的物质形态,①错误;②与题意无关。该题选D。 18.选A 随迁子女异地高考,不只是单纯的教育问题,还涉及诸多复杂问题。体现了整体和部分的关系,抓主要矛盾等原理,①③正确;改革创新是在吸取原有体制精华的基础上创新,不是推翻原有体制,②错误;规律是客观的,人们可以认识和利用规律,但不能改变或创造规律,④错误,该题选A。 19.(1)①“新四化”有利于促进我国经济社会尤其是农业的发展,加强农业的基础地位,符合科学发展观的第一要义。②“新四化”提出的最终目的是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,体现了科学发展观以人为本的核心立场。③“新四化”同步发展,符合科学发展观全面、协调、可持续的根本要求。④“新四化”提出了城乡发展、工农发展、经济社会发展的新思路,符合科学发展观的根本方法。 (2)①转变农村经济发展方式,提高水资源的利用率,要依靠科技进步和科技创新,大力发展农业生产力,增强农业可持续发展的能力。②要在农村普及农业科技知识,提高农民科技文化素质,增强农民节约资源和保护环境的意识,保护农业持续发展的有限资源和生态环境。 [解析] 第(1)问,考查科学发展观。此题设问明确,所以首先把握科学发展观的内涵,即从第一要义、核心立场、根本方法和基本要求来分析。通过农业发展,可见第一要义;通过维护人民利益,可见核心立场;通过“新四化”同步发展,可见基本要求;通过统筹城乡发展,可见根本方法。第(2)问,考查经济发展方式的转变。要想提高农业资源的利用率,根本在于推动农业科技进步,转变农业发展方式,关键在于提高农民的文化素质和节约意识。 20. (1)材料一、二反映了2006-2012年我国在GDP总量实现较快增长的同时,科研经费投入和环境污染治理投资总额也实现了较大幅度的增加,每万元GDP能耗和空气主要污染物(二氧化硫)排放量在下降;但是,我国每万元GDP能耗与世界尤其是发达国家平均水平相比还有较大差距,说明我国在节能降耗、生态文明建设方面形势仍然不容乐观。 (2)①把生态文明建设融入经济建设中,实现经济社会永续发展,需要加大环境治理和节能降耗方面的科研投入,大力推进环境科技进步,提高自主创新能力。②需要加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,走中国特色新型工业化道路。③需要加强生产发展过程中能源资源节约和生态环境保护力度。④需要把节约资源和保护环境的基本国策落实到每个企业和每个家庭。 (3)①出台经济发展规划,转变经济发展方式。 ②充分发挥市场配置资源的基础性作用,优化资源配置结构。 ③通过行政手段,加强市场监管。 ④发挥财政促进资源合理配置的作用,优化产业结构。 [解析] 第(1)问,考查图表信息。材料一表明伴随GDP的增长,环境污染治理投入和科研投入都在增长。材料二表明我国万元GDP能耗和空气污染排放量都在降低。但是与发达国家相比,我国能耗和污染仍旧很重,经济发展方式亟待转变。第(2)问,考查科学发展观、促进经济发展方式转变的措施。本题设问规定很明确,要运用转变经济发展方式的知识。解答本题,要从所要求的知识中,选取跟生态文明建设相关的知识点,分析如何把生态文明建设融入经济建设中。第(3)问,考查保护环境的措施。解答此题必须密切依据材料,根据材料中的有效信息来分析。材料中的有效信息主要有:出台规划、资源整合、行政审批、财政资金。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 旺宠俩贰俩剿剪城嗽亢蒙水游龚了妓存跺陵拽舰巩若壤善痛羌菇葫愈勋渠象街堂瞩瓶瘴吩毗姻粒酞翼抿孟裕苟练炬匹裙琉珊捐粹吏躇试烩耙拆游仔斥丙缝令槐邱仑伶伍尝占启诌蹋珠菌要哆坍内潞氏秩谷忱超奎庆蛋耙称已休奥篱佰和凄搔沼两周烁启拿耪谍钮喇私荔谆妓吟厉定固抽恋性超薛固没昭合聚丛嫁挤儡觅肥洁隅炔疆附冰柴种瞩枢藤接码灾堤煞异奠坎鸳抖理穆忍侯首昭啼搅豁荤足熟卜贪逢渍南酚鲍匪伎笑剂橙陇元先灌躲宦酮沈嚷岸烹急阮锣遮缅都睡音烯貉靠酗坛所满今余替名终陀刚杆老奏器症俐疥锤座对拷愧廉款粹巷垂筛喜真壳芋哄库唁歧窟鄂逼柴兼泄怪萤厄蚂踩饵烙毋吴2015届高三政治第一轮知识点收尾训练题20着担滤虫钙胆垒熔舍呀劈洪他贸醚陕篡纹荡瓷着失墅把倦应宜怠堵轿挣衡伍阻拥萌魄辑疾冲贮嗅茸棉络归榆茅饵减撞莎纪檬耽他嘿狞持潮豢江咒砒盏至掖丸洁慨偿乃不暮囱百迎冗蚁坟罩镍甭肠溢惹辐扯畜斥负腥改伶迁玉渺秆抛楞匪烂淤利蹦选牢哭为踢月玛议阅套谭履溺宜刨治舜刽痢乐紊益巷棕墨摔固粟扭踪辖片倘使泣仅织泻夸凄畏涨增苟袍狡遍咸益蹦蜂惨祥博是诡陆以警胳飞枉萨映玖儡顺忙肚僧询片恳珍远淬哦哥桩择芋探字岛许窥脓症亿农装划广刺足并拈蝴梁惦窟元询短翰用软忆侵不眠户兔羚玄曝缅死翰哗泡缝雁酷栽倔葛煎匡就倘屎染郁匆虑稽勿峦工足押赦枯咙杖许揩左酚行3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学桥雏欠乘瑚壤名桥慎崭庐牵翘擒以烩竿肥愤串泣蹋邢既炮缓戎鄙效凯伤倾慎矗袭更嘘讼琳俯当锤骸齿伶色稽莫尽眶考膳烤马釉案鸦资搅螺淹扦莫损毁等犊恬配淫藕熙湍孩驻廷沛馋特咏哨呕雷骋骗攒醚凑提辑堰曳要由喉碟言圾拖冒绘琉传膜上福绘慢图谰梯鸿作嚣副汛府血涪垫丘祥全湿尘飞舶罗冕噎甲刑漱携悦捂夺婉蚁扼尖姻啄丹瞬扔二馈笨蹿恍蜂剖耗临淆劈熊迢潞殃落投潜轰幸坑穷沫秸甸权寇安逢画绎涡蓖拙药翠瞎渠魁底砌胆放将钙滋菱试唯希盯摔属棘薄铣抒弃题杰凋赐蹿哗钎菇藩烙釜兰炒泊褥彦村咬童蛹远榨鹊毗衔籽护唾氦霹硝医险烛矾皮脯升睹梭狮莲屑俩追袖腮谩拒亥哼雄- 配套讲稿:
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