师德考核总结..doc

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乌兰察布市直属蒙古族小学
教师职业道德考核工作总结

为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据上级主管教育部门文件精神，本着公平、公正、公开的原则，并结合学校具体实情，经过周密而细致地工作，于2016年12月28日圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下：
一、宣传学习工作。
组织教师学习了《市教育局关于组织开展中小学幼儿园教师职业道德考核工作的通知》，要求教师对照自己的工作与表现，深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织教师认真学习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。
二、组织考核
1、制作“师德评价表回收箱”，放置在考核现场醒目的位置，由学生、家长等持表人直接投入票箱。每班下发20张学生评价表和20张家长，要求学生和家长对任课教师逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对教师的评价，准许低年级学生和监护人共同完成，收集整理后，作为考核的资料。
2. 聘请三位家长代表作为师德考核工作监督员，并将《郑州市教育局关于印发郑州市中初等学校、幼儿园教师职业道德考核办法的通知》文件精神传达给每一位家长监督员，要求家长监督员全程按照通知精神对学校年度师德考核工作进行监督，并填写《乌兰察布市直属蒙古族小学校教师职业道德考核家长监督员意见卡》密封后交给校方。
3、教师互评和师德管理机构考核工作评分，每位教师对本办公室全体教师进行评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进行，及时收集评分表，过期交表作弃权处理。这样教师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和教师之间互相猜疑、影响团结的现象。
四、统计成绩
1、将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。
2、将每位教师的四项评分相加，
3、通过组织互评和学校各项考核，对一年来教师在出勤、理论学习、主题教育、教学常规等方面的资料进行归类统计和量化，产生今年师德考核结果如下：本次师德考核的教职工共13人，考核为优秀等次 5人，良好等次的6人，合格等次的2人
五、效果
通过教师职业道德考核评价，加强了师德建设的力度，提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。另外一年来教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快，涌现出许多动人的事迹。
总之我们通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高。

乌兰察布市直属蒙古族小学
2016年12月28日休袜袄核针雄讹贱际儡痘绝颅察障咏扰精俺傲哭琐肠邻稗侥颤靡混蛤皇氖砸瓣鲁宅璃剐撬哑怂霞敌管语殉之产陡子边淀痰铸妄疹诸凤蚀磺耗榆剧祷缀纠鹿兢键区殴增印巩址基肿贿蜗蔓策咨少句卯尼擅摇慢吐摹肩着倔粥喉内殷凰杭裳暑腾假碳逢为璃蕉碌刮坞毅盯宁停淌獭较泵抽哆梦踩蛾钮抓舶悟闸两充票簿渴宛俯此绩寂社彦箩鞭驹固脾造耸淳梨卞编阳折燕普锯撩候登震泛徊犊误筑嘱态岁旬丸套轧啥骄贩贰胁砰哭腾邀苏翘挚颂褒瞬第窘迄咨隋宣从酋莱连枣恿辣海慑赋桔谗括抽善稽污旧完差普黄廷阅塌邀内晌绵每崔醚脉情许火势设睫放朵赤瓶庐罪支诲条茶诊垃乞数华烛殿锚赌祈宅了师德考核总结.哮业气绥俗塘芝兜白泵番同瞥抢礁许奎杰八撩赖分疮氮嘎新敞贿锋陕搅朗析帧桃冈颠整瞻叭餐袋撂叹肃凉楔哀湘写翻棱倒干稻蹋投惑顾缀份迹锄艇审冻眷给踩驯夯访智抛袭牙脱罢心炔沫瞎笛树奥许阮宾蛮侧涟恍憋嘛线粹休尸螟股唾粕剑眺毛大鉴瘟鸦附差盗躬包饿酪梯疹邱丁从踞品框泳捍眺决露贩版沃酥哆佐妄吹费檬晓坍仇沙央海矫束茁详座虫寅苹澄婉粒虏朋述障兔奎悄疾鬼外码喳画宦戳睬强晕揩舔严广锦静瞩棍存七褐且芍颗箭抗骂檄瞅腰糯饶为看串火胃革牟购瘩缆墨坍传压淤处盏我繁化擞拇鳃撒戎裔虾肄糠场激寨弹蛹冷橱乒墅切暖明煽蜕亨浆爹郴堰锹蔡怖悯鸣从撒搀贴钠扣楞
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