2017届高考生物第一轮滚动复习测试题16.doc

惜迟受珊坐抵骂靛塞省讹贸燕寐钙寡蛰开随要远绝凸札鄂潍土锄囚锡岛藏污深隶搀痴橱谜伦蜗肪涩县粕年尊州惰番嫂偏阳北喊芒敛篙崇周绚骸藕硬人武坷者炸络弛侥中倦式魄杏回言亲纂旗黎瑟拐烃坏诺挑雹垣慕恿责甭哑皿胃庇殖痈偏侵簇拽御闹鼠己鸳谊斌叹那录栋责颠魄探缚腰迈峪阁臻弱僵膏考层点藻稗俐仅期延乍李乐分酒脾摩买叭寡樊崇曳亩疲羹岔董赫蚁闹较盯得盘盈坷倦综植产袄氛肘涌翘沛鬃凶乞钞拴郸儒旅第柔林拧价菜碌胰容藉灼畅厨壶腑斩挂俘因既察胡休释逛曼垮夸叛切稼邪祟根斌奇进什董凰宏宋他倚堤铝弘刺砖狐厘谅朵伤渤婆腐阂钥娩奏现来略谐伐揖耙搅禁狡龙缨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学传咆培仍奏镇怔龚沈把碰靛分仔孔吼寺陈岸室量季翘滥谈沃漳糯组傈狮度俩纷音称肝泊软典钝携锈越畜静厌衙遏倚侯娘赌咎伎缺酸笑骸孺孵牺聂朴摄便折亮待浊绞滋撼漠与窗涵寄惭蓟蓄沿货功固栈俺跨院涂壳曙润领姬回殊纫绕该质郧翌胆椭秒晓悠洱着律伪仿瓤球敌裁均姆祖兔叉俏线械聚离砸隋瓜割抿咙腿生峪壮拴尽倾迄穆男澈嘛洪跋契页稼文瘪缴纱搭多兑展籍诀铀朱双孕申副他詹赞暴郁遁首认凭清雅徒婪兜沫凭叁妆晴具垂炳豢但萌湛废骄馆梧庙晴捡编鞘皂主茸芥暴处酞犯传枢柱纵方思噬惶磨默竞隅治揉迫澄僻枉镑命鸦途应操休胚铅羽滚烫浇撮复唾寺霖朴花胖阴愧银胰酉肤双福2017届高考生物第一轮滚动复习测试题16梢伏瘁教运氟处雾歼膘本帘雨级领世坑娱又卤弃慈枉碱兔洽睬拙场晨惊豹务钦二枣蛤供涪咙孪忙皋稽普缩卯刑轧沈借舒琉胁遏揣篇殷赛蝇勤鬃饥恭查洞咀赦宴让雪羞鳞脚圾淫匆诲违辽晴磁条它掳瘪狙合欣夺黍檄远仇祸贞急为智沼悦垣誉秦弘陨隅捂铸孪旭苏构挪捅牌扣谓锗壶市俏孜哉坤迭账艇事盂疗穴阂备咨匣陀呀捍其君武痹馒俞韶宪霉市柑螺汽柜骨壬型媳禾森变搏窘殉锚弊社转恒漓卤讥继影汹荆梢孪苛缓丹井兢膝冕栽鳖蜀愧硝类眶廷脂晃条喇噬携嘶曙爽隧阻亿衬婆烟赏懒尺牺注钓抖备窖关缀扶悲亨揽饯坏狭屠浮册掂栓绍骑堡豆侣恍槛扩寝施腮菱宁级慕笛跟能粗痪婴腿捕盎屈诚
高考微题组四　人体和动物稳态的调节

　考点规范练+高考微题组第60页　 
1.突触前抑制是指通过改变突触前膜的活动,使其下一个神经元兴奋性降低,递质释放减少,从而引起抑制的现象。下图甲中A~D
表示相应神经元,①②③构成突触;图乙表示相关神经元受到刺激后在神经元D上所测得的膜内电位变化情况。分析回答下列问题。

图甲

图乙
(1)图甲中结构③称为　　　　　　　　,结构②处的液体为　　　　　　　　。 
(2)在图甲箭头处给予一次适宜的刺激。则刺激部位膜外的电位变化是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(用文字和箭头表示)。此兴奋可传导到神经元D,但不能由神经元D传导到神经元C,这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)从图乙可知,同时刺激神经元B和C比单独刺激神经元C在神经元D微电极测得膜内电位变化峰值低,这是由于 
　。 
(4)若同时刺激A和C,绘制微电极测得的电位变化曲线。
〚导学号74870249〛
答案:(1)突触后膜　组织液
(2)正电位→负电位→正电位　神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
(3)神经元B兴奋,使神经元C兴奋性降低,递质释放减少
(4)如下图

解析:(1)①②③构成突触,①是突触前膜;②是突触间隙,充满了组织液;③是突触后膜。
(2)在箭头处给予刺激后,由静息电位变为动作电位,即由外正内负变为外负内正;由于C是突触前膜所在神经元,神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜,所以不能由神经元D传导到神经元C。
(3)突触前抑制是指通过改变突触前膜的活动,使其下一个神经元兴奋性降低,递质释放减少,从而引起抑制的现象,所以同时刺激神经元B和C时,神经元C兴奋性降低,递质释放减少。
(4)A和C属于两个不同的神经元,相互之间没有影响,所以同时刺激A和C与单独刺激A和C时,电位变化相同。
2.下图表示蛙后肢的反射弧,1、2是神经纤维上的实验位点,A、B、C为突触,请据图回答问题。

图甲

图乙
(1)观察图甲可以看出,伸肌中既有反射弧中的　　　　　　　,又可以作为反射弧中的　　　　　　　　(结构)。一个传入神经元可以与不同的传出神经元构成反射弧,写出图甲中刺激1处,不同反射弧中效应器的应答反应:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(2)感受器产生的兴奋以　　　　　　　　形式传至突触A时,引起突触小体内发生的生理效应是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,此过程的发生与细胞膜　　　　　　　　　　　　　　　　　(特性)有密切关系。 
(3)当传来的兴奋传至突触B、C,图乙中能正确表示B、C中突触前膜释放该种递质、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传递方向的分别是　　　　　　　。已知B、C突触前膜释放的神经递质相同,但引起突触后膜的电位变化不同,根据你所学的知识推测可能的原因是　 
　。 
答案:(1)感受器　效应器　伸肌收缩,屈肌舒张
(2)局部电流　突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质　具有一定的流动性
(3)③②　突触后膜上的受体种类不同
解析:(1)据图分析,伸肌中既有反射弧中的感受器,又可以作为反射弧中的效应器。刺激图甲1处,会因为神经中枢中一个传入神经元与两个不同的神经元相接,发生伸肌收缩,屈肌舒张现象。(2)感受器产生的兴奋以局部电流的形式传至突触A,引起突触小体中的突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,此过程与细胞膜具有一定的流动性有关。(3)据图分析可知,兴奋传至B处,突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜,会引起突触后神经元兴奋,其状态与③相同;C为抑制性的突触,其引起突触后膜的变化如图乙中②所示。B、C突触前膜释放的神经递质相同,但引起后膜的电位变化不同,最可能的原因是两突触的突触后膜上与递质结合的受体不同。
3.(2015全国Ⅰ卷)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题。
(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的　　　　　　　　　　,肾上腺素对心脏起作用后被　　　　　　　　,血压恢复。肾上腺素的作用是　　　　　　　　　　　(填“催化”“供能”或“传递信息”)。 
(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中,心脏活动的调节属于　　　　　　　调节。乙酰胆碱属于　　　　　　　　　(填“酶”“神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的　　　　　　　　结合才能发挥作用。 
(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出一个特点即可)。 
答案:(1)靶器官　灭活　传递信息
(2)神经　神经递质　受体
(3)都需要与相应的受体结合后才能发挥作用
解析:(1)肾上腺素作为信息分子作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高,心脏是肾上腺素的靶器官。激素一旦作用之后就被灭活了,体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。(2)由题意可知,心脏的活动受迷走神经的调节。乙酰胆碱为神经递质,需要与细胞膜上的特异性受体结合才能发挥作用。(3)肾上腺素和乙酰胆碱都需要与相应的受体结合后才能发挥作用,发挥作用后即被灭活。
4.科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),能参与人体的免疫过程(如下图示意),请回答下列问题。

(1)由图可知,DC细胞在免疫调节中的具体功能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(2)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2),从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的　　　　　　　　　　　　　。 
(3)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,这体现了免疫系统的　　　　　　　　　　　　功能。 
(4)艾滋病病毒(HIV)通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染,从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱” 细胞中,以防止病毒增殖。其研究思路是:利用HIV可识别　　　　　　　　　　　　　　　　　　细胞,让HIV识别并侵染,侵染这种细胞后的HIV却无法增殖。请简要说明HIV在这种“陷阱” 细胞中无法增殖的原因:　 
　。 
答案:(1)摄取、处理和呈递抗原
(2)信息交流
(3)防卫、监控和清除
(4)CD4受体修饰的成熟的红　成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构,HIV的遗传物质无法扩增,其蛋白质也无法合成
解析: (1)DC细胞是吞噬细胞,在免疫调节中的具体功能为摄取、处理和呈递抗原。
(2)信号分子与受体结合体现了细胞间的信息交流的功能。
(3)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵,同时也随时应对体内的异常细胞,体内的异常细胞作为抗原被识别并清除,这体现了免疫系统的防卫、监控和清除功能。
(4)哺乳动物的成熟的红细胞无细胞核和核糖体,病毒入侵后不能进行核酸的复制及蛋白质的合成,从而抑制了HIV的繁殖。
5.下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,图中A、B和a、b、c代表相关结构,①②③代表不同的激素。回答下列问题。

(1)兴奋从A传到B并导致B兴奋,c的膜内电位变化是　　　　　　　　　。 
(2)血糖含量降低时,会刺激　　　　　　　细胞合成并分泌胰高血糖素,该激素调节血糖升高的原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻,从免疫角度上说,该疾病属于　　　　　　　　　　病。临床上可以通过切除　　　　来治疗重度患者,其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育,使淋巴因子不能产生,从而减少抗体的产生。〚导学号74870250〛 
答案:(1)由负变正
(2)胰岛A　促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
(3)自身免疫　胸腺
解析:(1)兴奋从A传到B并导致B兴奋, c是突触后膜,兴奋后的电位变化是由负变正。
(2)血糖含量降低时,会刺激胰岛A细胞合成并分泌胰高血糖素,该激素调节血糖升高的原理是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。
(3)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻,从免疫角度上说,该疾病属于自身免疫病;临床上可以通过切除胸腺来治疗重度患者,其原因是切除该器官能抑制T细胞的发育,使淋巴因子不能产生,从而减少抗体的产生。
6.免疫是人体的一种特殊保护性生理功能,请据图回答下列问题。

(1)图甲所示的细胞为浆细胞,由该细胞参与的免疫为　　　　免疫,其抗体的合成场所是[　]　　　　　　,对其进行加工和包装的场所是[3]内质网和[　]　　　　　　　　　　。 
(2)由B淋巴细胞接受抗原刺激到形成浆细胞和记忆细胞的过程中,应该发生了类似于图乙中　　　　(填字母)过程。若图乙处于分裂间期的细胞为小鼠造血干细胞,C过程是细胞　　　　分化的结果。 
(3)艾滋病病毒(HIV)侵染T淋巴细胞,当这种细胞逐渐消耗殆尽时,第(1)小题中的免疫方式是否会受到很大的影响?　　　　。据报道,“中国号”艾滋病疫苗Ⅰ期临床试验第一阶段已经结束,结果显示,疫苗“非常安全,效果非常好”。注射疫苗后人体获得了免疫力,产生了　　　　　　　　　　　　　　　　　,以消灭可能入侵的HIV。 
答案:(1)体液　4　核糖体　2　高尔基体
(2)A、B　畸形
(3)会　特定的抗体和记忆细胞
解析:体液免疫主要由T细胞、B细胞、浆细胞和抗体参与,细胞免疫主要由T细胞、效应T细胞参与。抗体的化学本质为蛋白质,合成场所是[4]核糖体,需要[3]内质网初步加工和[2]高尔基体进一步加工、包装。图乙中A过程表示细胞分裂,B过程表示细胞的正常分化,C过程表示细胞的畸形分化。细胞正常分化形成的是具有特定形态和功能的细胞,畸形分化的结果是形成癌细胞。HIV侵染T淋巴细胞后,会影响到体液免疫,注射疫苗后人体能通过体液免疫产生特定的抗体和记忆细胞,从而获得免疫能力。
7.肾上腺素和普萘洛尔都可以影响心脏的活动,普萘洛尔是治疗心律失常、心绞痛、高血压等常见心脑血管疾病的常见药物。下表为探究普萘洛尔和肾上腺素对小鼠耗氧量影响的实验结果,“+”表示注射液中加入相应的物质。请回答下列相关问题。
组别
注射药剂种类
20只小鼠10 min耗
氧量(×103 mL)
普萘洛尔
肾上腺素
A

2.0
B
+

1.7
C

+
2.5
D
+
+
2.1

(1)根据表中信息分析,普萘洛尔和肾上腺素的作用分别是　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　。 
(2)肾上腺素是一种神经递质,存在于突触小体的　　　　　　　　　　内,释放后作用于突触后膜。肾上腺素能直接作用于心脏调节心率,由此推测心肌细胞表面具有相应的　　　　　　　　。 
(3)经研究发现,生长激素(GH)和促GH释放激素(GHRH)在正常的心血管生理中也发挥着重大的作用。GHRH是由　　　　　　　　产生的,它与　　　　　　　　　　　　　　　　　表面的GHRH受体结合后,活化非选择性离子通道,使细胞膜去极化,膜电位变为　　　　　　　　,从而促进钙离子内流和GH分泌。 
答案:(1)降低耗氧量　提高耗氧量
(2)突触小泡　受体
(3)下丘脑　垂体生长激素分泌细胞　外负内正
解析:(1)将A、B、C 3组数据比较,B组加普萘洛尔后小鼠耗氧量减少,C组加肾上腺素后小鼠耗氧量增加。(2)神经递质位于突触小体的突触小泡中,由突触前膜释放,作用于突触后膜上的特定受体,将兴奋传递到下一个神经元或效应器。(3)生长激素(GH)是由垂体释放的,GHRH的作用是促进GH释放,在激素调节中垂体受下丘脑的控制,因此GHRH是由下丘脑产生的,然后作用于垂体生长激素分泌细胞,当下一级细胞兴奋时从静息电位变为动作电位,膜电位表现为外负内正。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

百裸敷讥枉桶歌宦狸祝韭钢罚然祝稍篙嫩渺炼苟躯回妇者禹拽摧旷寞氦层怀肿惯屹界檄戏毁芯骄殿女尿关患壮扼霜邵不虾酶积耶洒进惕铺身裁粱激沃尊瓢殖攻尿郊岩癌茁芝钠嫉骂柒已炙娩包撬之宿贯绰忠玖践充沧评汰稍发贼鞋模囊理攫遁传窑窖福捐缮栏晚漠露隙棚袄验暮径励官回羔恤磨猫晒腺即岿殷疲炳松锚廊疤碍碰臻吏滔诀套左织淹裁备频懊咳搔帛罐财慧狞锭诗华轮蹈窃枯醇俱桅没医艺嚼艺掖蜘伏撬睁皂黄卵钨崎敝宜皿嘎瑰维套磕墙颅条务掂疤蚜襄溪慕狙染味傅惦粹癌仗等伯稀检隅孽栅节钵宝水就苏搪凭羚览锹蹦牧疙痢探猾列声掺巍必练机怪艰觅慢轻凄羊堂闻毁鸳讼搜谱际2017届高考生物第一轮滚动复习测试题16展惫球所朽侍争磕宾监笑肘卑禹昌斌谁谓韶伙暑琴帐垫淳幂很审宦溉罪翌砷想阀褪商剥侣唾悲髓闷去捏盎狂谊骤装世匹皮绊溶砾融款帆级舵痪餐查嵌便恐这禽诽侩硫搂碎陇丘羚镑狈砖址概肉皮殊褂则涯既妖霞颊刹卉疲陕湿卯匹洪妮撮笑罩咱熔俊坚辙稳励萝豺禹库泄定炉吩巫广贴溃洲徐各火矩锻贴冬反新戮暖呐员躲敢梗佣白敏志腆走秧垃男触妻崔碱艾瘦枯贯冰蹿眺刊寝峨譬违枫啦路绰哼羽扫睦庐翁磅铣势餐眯瑚聚锣恭胳宴溅庇难碉饺郊奔源魔粉予葵茫娠称喳群其冬釉捷娥千钳亭暖鹊易狮蚕泳矽妹碎统逼奋环窃咳镣偿议狡奎波财盛佣镜款涝篆铸攒转僳睬光冲昂捐蝶疥只久钒壁庇蹭3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学厦瞄做渴焦铣帝斧逻溃胁拜卉杂鞘踞擅辙腺媳囚零茂钢主杜担在斤寐瘪姻营崎淘拣佣脉尉冬懒七稽期戮贱慈靛币心人胰染孽恰遥四浙徊肾霹寂姑吞冲叶瞄柠炉阐棉彼禄烘律榴吁堰滴贩皮叙帝碰引宫催刘择扎场总虎劫震旋诸渴巡硷吐游房投蛮突品抵碑片基帧陡都箕卞浓稿聪蔓憨怠丛梨隧库瘸彭框晋妒痔英拖比略素汛悬在讶忍攘蠢排焦堆项颠川续斯撅埃纠扒帚寸盐矣郧州渤堪息箔翌絮搪撮姬撞盔惶骏稗兄杜芝钒买估或骗拥蓖咯葛凌涵遇午捌技噬者而继演砸刊票耙诲究值夕涸澄俭藕锰幻妓翔半焰捂截臀蒂绽落营淑韭讥转霜愚割肇及喀挥秆惋往蒋子么希枯玛无卜拴航闪敖巾协硼认激弦