高一语文上册知识点达标巩固检测27.doc
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疯狂的浪头是一群野兽, 拿船儿驮起就走! 嗨呦,嗨呦,拿船儿驮起就走! 一辈子在水上流浪,我的家就是宽广: 早饭在叙府吃过,晚饭到巴县再讲! 嗨呦,嗨呦,晚饭到巴县再讲! 我在扬子江的岸边歌唱, 歌声响遍了岸的两旁。 我抬起头来看一看东方, 初升的太阳是何等的雄壮! 嗨呦,嗨呦,初生的太阳是何等的雄壮! 一、基础训练 1.下列词语中,注音有误的一项是( ) A.碧湛湛(zhàn)莽莽苍苍(mǎnɡ)(miǎo)赫然(hè) B.绸缪(chóu móu)阒黑(qù)(qī)天籁(lài) C.姗姗(shān)谐趣(xié)(pó)肘腋(zhōu yè) D.衣袂(mèi)蹂躏(róu lìn)(qú)聒噪(ɡuō) 解析:C.磅礴bó,肘zhǒu腋yè。 答案:C 2.依次填入下列画横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)外面出现了第一片接近南方的________,如同水墨画,一片模糊。 (2)当我忧从中来、无可告语的时候,一想到大海,心胸就________起来。 (3)地皮________,这是通达公司在市中心建造摩天大楼的重要原因。 A.景点 开阔 紧缺 B.景色 开朗 紧缺 C.景色 开阔 紧俏 D.景点 开朗 紧俏 解析:(1)景点:供游览的风景点。景色:景致。 (2)开阔:(思想、心胸)宽阔。开朗:(思想、心胸、性格等)乐观、畅快、不阴郁低沉。 (3)紧缺:因短缺而供应紧张。紧俏:(商品)销路好,供不应求。根据各句句意,应选C。 答案:C 3.下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是( ) 日前,金文明先生在《咬文嚼字》上撰文指出,余秋雨在没有任何根据的情况下,强不知以为知,硬说自己将“仁者乐山”的“乐”读成“lè A.强不知以为知 B.无稽之谈 C.无可非议 D.乌龟垫床脚——硬撑 解析:C.无可非议:没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。此处应用“无可厚非”,指不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以原谅。 答案:C 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.代表们从尚法守信、励学思进、务实求真、勤奋实干等方面对如何更好地体现首都精神风貌的问题进行了讨论。 B.历史上,齐桓公任用管仲为相,改革内政,制定了按土地肥瘠定赋税的轻重,按年成的丰歉定纳粮的多寡。 C.经科学家观测,木星绕太阳公转一周,大约需要十二年,比地球上的一岁大十二倍。 D.时隔两日,在距离这一地点40公里的林场,又一只野生东北虎出现,并把一村民咬成重伤后死亡。 解析:B.“制定了”缺少宾语中心语,应在“多寡”后加上“的政策”。C.不合逻辑,未句应改为“是地球上的一岁的十二倍”或“比地球上的一岁大十一倍”。D.语意不明,根据语意,“死亡”的应是村民,但句中“死亡”的主语却是东北虎。 答案:A 5.填入下列横线处的语句,与上下文衔接恰当的一项是( ) 我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚从苍苍的山巅后面露出来,________,使人感到一种甜美的倦意。 A.山顶的白云顿时变成了玫瑰色,又从玫瑰色变成紫色,最后它们发出了金色的霞光 B.它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起 C.空气里弥漫着破晓的寒气,草上也蒙盖上了灰色的露水 D.它射下几缕微微温暖的光线,像火的带子般贯穿整个树林 解析:根据空后“甜美的倦意”可排除A、C、D三项。 答案:B 二、课内阅读 阅读下面的语段,回答6~8题。 千山磅礴的来势如压,谁敢相撼?但是云烟一起,庄重的山态便改了。雾来的日子,山变成一座座的列屿,在白烟的横波回澜里,载浮载沉。八仙岭果真化作了过海的八仙,时在波上,时在弥漫的云间。有一天早晨,举目一望,八仙和马鞍和远远近近的大小众峰,全不见了,偶尔云开一线,当头的鹿山似从天隙中隐隐相窥,去大埔的车辆出没在半空。我的阳台脱离了一切,下临无地,在汹涌的白涛上自由来去。谷中的鸡犬从云下传来,从敻远的人间。我走去更高处的联合书院上课,满地白云,师生衣袂飘然,都成了神仙。我登上讲坛说道,烟云都穿窗探首来旁听。 起风的日子,一切云云雾雾的朦胧氤氲全被拭净,水光山色,纤毫悉在镜里。原来对岸的八仙岭下,历历可数,有这许多山村野店,水浒人家。半岛的天气一日数变,风骤然而来,从海口长驱直入,脚下的山谷顿成风箱,抽不尽满壑的咆哮翻腾。蹂躏着罗汉松与芦草,掀翻海水,吐着白浪,风是一群透明的野兽,奔踹而来,呼啸而去。 海潮与风声,即使撼天震地,也不过为无边的静加注荒情与野趣罢了。最令人心动而神往的,却是人为的噪音。从清早到午夜,一天四十多班,在山和海之间,敲轨而来,鸣笛而去的,是九广铁路的客车、货车、猪车,曳着黑烟的飘发,蟠蜿着13节车厢的修长之躯,这些工业时代的元老级交通工具,仍有旧世界迷人的情调,非协和的超音速飞机所能比拟。山下的铁轨向北延伸,延伸着我的心弦。我的中枢神经,一日四十多次,任南下又北上的千只铁轮轮番敲打,用钢铁火花的壮烈节奏,提醒我,藏在谷底的并不是洞里桃源,住在山上,我亦非桓景,即使王粲,也不能不下楼去。 栏杆三面压人眉睫是青山 碧螺黛迤逦的边愁欲连环 叠嶂之后是重峦,一层淡似一层 湘云之后是楚烟,山长水远 五千载与八万万,全在那里面 …… 6.“千山磅礴的来势如压,谁敢相撼?但是云烟一起,庄重的山态便改了。”是什么撼动了山的威势? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:云烟,雾。 7.“山村野店,水浒人家”是真实的情景吗?从原文中哪一句可以看出来? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:不是真实的情景。从“我走去更高处的联合书院上课,满地白云,师生衣袂飘然,都成了神仙”一句可看出。 8.引用王粲的典故主要表达什么感情? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:王粲《登楼赋》主要抒写其生逢乱世、长期客居他乡、才能不能得以施展而产生思乡、怀国之情和怀才不遇之忧。作者引用这个典故,主要表达了思念祖国、怀念家乡的感情。 三、课外阅读 阅读下面的文字,完成9~12题。 樱 桃 黄 裳 ①富春江沿岸的几座县城,富阳、桐庐和上游的白沙(建德),几乎没有例外都有一条沿江的长街。主要的商业店铺就集中在这里。一些行政机关和民居大抵都坐落在长街后面。有的江岸连山,没有多少发展余地,新兴的建筑只能向长街侧边扩展,有时还免不了要上山。这一格局,恐怕是一切沿江城市的通例。 ②桐庐的街,从公路车站开始,一直向东伸展开去,迤逦行来,约有二三里远近。从八十年代新建的百货公司大楼、电影院,到五十年代以来陆续修建的商店、机关,还有更早的、三五十年、百把年前留下的老屋,杂然并陈地对峙在长街的两侧。这些时代脚步留下的痕迹,它们的新旧比例、建筑规模与风貌的对比,说明本来是迂缓前进的步伐显然是一天天加快了,尤其近两三年来是如此。前年到这里来时还没有看到踪影的电影院,就是披着八十年代的新装新出现的“娇客”。从簇拥在门前广告栏边人群的脸上,可以看到兴奋、专注的神色。他们中间有小孩子,也有中年人;有城镇居民,也有进城来挑着担子的农村男女。 ③这样一个中小县城居民的文娱生活,竟是出人意外的丰富。两三年前在山上的大会堂里,我看到过金华婺剧团演出的广告;现在是浙江绍剧团在那里上演《火焰山》,是孙悟空三借芭蕉扇的故事。票价是三角、四角、五角。好像比婺剧稍高一些。此外,桐庐越剧团在上演《啼笑因缘》,票价是一角(童票)到三角。一家旅馆“桐江饭店”里还开设了评话人的书场,长街上新增设了旅游局的宣传栏。这个局也是最近才出现的,就在南面长街尽头的城隍庙旧址里,门前有一棵几百年树龄的老樟树。城隍庙不在城市中心,竟被挤到边远的角落,无疑也说明了这个依江傍山的山城的特色。桐庐三个著名的旅游点是桐君山、钓台和新发现的“瑶琳仙境”。这个古老的地下迷宫几年来吸引了成千上万的旅游者,就在我们来到桐庐的当天,听说就接待了五千名游人。这可不是一个小数字。对比之下,前两处就要冷落得多,不过我觉得论山水之美和历史气息,还是这两处有更多的吸引力。 ④到桐庐的当天下午,我们踱过长街,来到“渔梁渡口”,乘渡船到了桐君山下,接着又登了山。这山,比起两年前初访时,也已发生了很大的变化。登山的石级铺好了,桐君祠也正在重新整修。两三位上了年纪的木工师傅正在大殿里细心地雕刻着镂空的“雀替①”,殿内一角堆着樟木的板材,散发出淡淡的香味。这些装在外檐梁柱尽头的纯装饰性构件,被木工灵巧的双手雕成了镂空的人物亭台花样,有几只已经加上了金碧斑斓的重彩,繁缛极了也美丽极了。殿中的桐君像还是白垩②的,两侧悬着一副新雕成的抱柱对联,是从山东来的老书法家孟庆甲的楷书。这可能是一副原曾有过的旧联: 大药几时成,漫拨炉中丹火。 先生何处去,试问松下仙童。 ⑤桐君,是古代一位采药的老人,住在山上。药,总是采了来给人们服用的,所以老百姓记得他。不过他却不大喜欢回答人们的问讯,终于连名字也没有留下。不知从什么时候开始,他在传说中却变成了一位道士,像老君那样的“仙人”了。人们还指给我看他日常静坐在树荫下的桐树。这树就在祠后的山崖旁边。据说那株古桐早已枯死,现在的桐树是从原来的树根上生发出来的,亭亭地也已有了十多丈了。 ⑥等我们走下山来,渡过江去,重新踏上长街,已是傍晚时分了。街上的摊贩早已散去,只剩下一位老年农妇还坐在路边的石级上等顾客,她身边放着一只编织精巧的半旧竹篮,手里拿着一杆小秤。走近去时,我惊喜地发现篮里盛着一颗颗晶莹如珍珠的樱桃。真的已经很久没有吃到樱桃了,这种果子在城市的水果店里是很难得看见的,它的产量少,时令短,又经不起久藏,难怪不易发现它的踪迹。它几乎只出现于词人的笔下,“樱桃落尽纯归去”引来了李后主的叹息;“红了樱桃,绿了芭蕉”也是作为“流光容易把人抛”的论据提出来的。词人好像无例外地一致惋惜春光的短暂,千方百计地想留它下来。看见檐外蛛网上的落花瓣,敏感地发现蜘蛛竟也是自己的同志,也在进行无效的挽留春光的努力。在他们看来,樱桃的出现,简直是春去的信号。其实又何必如此呢?晚春以后紧接着就是初夏,这才是更为丰富、坚实、健旺、充满了生机的季节,也是人类努力工作的季节。 ⑦齐白石为荣宝斋画过一幅诗笺,一只高脚水晶盘里,满满盛着鲜红的樱桃,每只晶圆的颗粒上都缀着一根细柄。真是一片火红,饱满地孕育着势将迸裂喷发的生命的力。老画家给了樱桃崭新的解释,在他看来这应该是象征着未来更大更多收获的信息。不能不佩服齐白石的见识和魄力,他的笔一下子就扫尽了多少年来围绕樱桃凝聚着的悲叹、哀愁的气氛。他在画幅上角题词是“女儿口色”,一下子竟从樱桃联想到女孩子的朱唇上去了。 ⑧老太太篮里的樱桃,并不全是红的,有些还带着浅绿嫩黄的奶白色,也许是品种不同,或尚未完全成熟。不管这些,我们买了一大捧,一面走一面吃,有的还带着微酸,甜味也是淡淡的。就这样边走边吃,再走近那棵古老的香樟时竟全部吃完了。 一九八二年五月十七日 (选自黄裳《过去的足迹》) 【注】①雀替:中国传统建筑中横梁与立柱相交处的托座。②白垩:石灰岩的一种,白色,可用作粉刷材料。这里指用白垩粉刷塑像,为上彩做准备。 9.根据②~⑤段文字,回答下列问题。 (1)②③两段写了“近两三年”桐庐当地的变化,请概括这些变化。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:新建筑陆续出现,人的精神面貌转变,文娱生活更为丰富,旅游业快速发展。 (2)从④⑤两段看,桐君山的历史气息体现在那些方面?请加以概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:古老的建筑、精美的传统雕刻,留传的、富有诗意的抱柱对联,悠久的引人向善的民间传说。 10.第⑥段画线句子在文中有什么作用? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①转入对樱桃寓意的阐发。②为樱桃新的寓意做衬托。③增强了文章的文化气息。 11.文章以“樱桃”为题,但后三段才集中写“樱桃”,这样安排的原因是什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①按照游览顺序依次展开,行文舒徐自然。②在前五段叙述社会生活变化的基础上,借樱桃表达自己的认识与思考,丰富文章内涵。③后三段从不同层面揭示樱桃寓意,升华文章主旨。 12.第⑦段称赞齐白石的“见识与魄力”,其实,作者当时根据自己对社会发展变化的观察与思考完成的这篇文章,同样显示了他的“见识与魄力”。请结合文本,从两个方面谈谈作者的“见识与魄力”。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①对社会发展变化的敏锐发现和积极肯定显示了作者的见识与魄力。作者通过对桐庐长街变化的观察,敏锐地感受到时代前进的脚步,并通过对桐庐风貌的描写,赞美与肯定当时中国社会的发展。②大胆赋予传统文化以新的时代内涵显示了作者的见识与魄力。作者赋予在古诗词中象征惜春的“樱桃”以新的寓意,再借品赏齐白石的画丰富其内涵,以此体现一种积极的人生态度,讴歌当时那种坚实、健旺、充满生机的时代精神。(其他看法,言之成理亦可) 四、语言运用 13.找出下面文字中的五处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。 ①年初出现“用工荒”的原因是各种因素叠加所释放出来的效应造成的。②首先,一些新兴市场与国内沿海地区在经济危机后率先经济回暖,这导致生产规模逐步扩大,企业订单上升。③其次,在国家发展转型与产业转移政策实施的大背景下,中西部经济进入快速发展时期,需要大量的劳务工。④第三,国家的“惠农政策”效用初显,广大农民在本地即可享受较好的教育、医疗等保障。⑤广东和福建的部分城市虽然工资相对较高,但生活成本也高。⑥同时,新生代农民工更看重用工环境和归属感,不再视薪资为唯一追求。⑦第四,我国劳动年龄人口的增量以每年大约13.6%左右的速度减少,已开始步入老龄化社会。⑧可以预见在“十二五”期间,劳动力短缺将成为普遍性问题,“用工荒”将成为常态。 序号 修 改 答案:① 删除“……的原因”。 ② 将“生产规模逐步扩大”调至“企业订单上升”之后。 ④ 将“享受”改为“获得”,或将“保障”改为“资源”。 ⑤ 在“广东和福建”后加“两省”。 ⑦ 删除“大约”,或删除“左右”。 14.阅读下面两则材料,回答问题。 材料一:近年来清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅…… 材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登录该网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。 (1)用一句话概括以上材料的内容。 ________________________________________________________________________ (2)你对上述现象有何看法?请简要回答。 ________________________________________________________________________ 答案:(示例)(1)清明节祭奠亲友的方式发生了变化(或:清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念)。 (2)赞同网祭,摒弃陋习。通过网站祭奠已逝的亲友,既便于表达哀思,又省时省力,减少环境污染,值得提倡。对于烧冥钞、烧纸汽车、烧纸别墅等陋习,则要加以正面引导。 (可侧重某一方面阐述,其他观点言之成理亦可) ►名言警句 •夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ——诸葛亮 •奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。 ——白居易 •不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。 ——魏征 •历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。 ——李商隐 •侈则多欲。君子多欲则贪慕富贵,枉道速祸。 ——司马光 •奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。 ——罗大经 ►大家文章 听听那冷雨(节选) 余光中 惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,连在梦里,也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家,曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷,雨里风里,走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子,片头到片尾,一直是这样下着雨的。这种感觉,不知道是不是从安东尼奥那里来的。不过那一块土地是久违了,二十五年,四分之一的世纪,即使有雨,也隔着千山万山,千伞万伞。二十五年,一切都断了,只有气候,只有气象报告还牵连在一起,大寒流从那块土地上弥天卷来,这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里,被她的裾边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情。 杏花,春雨,江南。六个方块字,或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好,变来变去,只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象磁石般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字,于是汉族的心灵、祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴,滂滂沱沱,淅淅沥沥,一切云情雨意,就宛然其中了。视觉上的这种美感,岂是什么rain也好pluie也好所能满足?翻开一部《辞源》或《辞海》,金木水火土,各成世界,而一入“雨”部,古神州的天颜千变万化,便悉在望中,美丽的霜雪云霞,骇人的雷电霹雹,展露的无非是神的好脾气与坏脾气,气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。 听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨,舔舔吧,那冷雨。雨下在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上,雨下在基隆港在防波堤海峡的船上,清明这季雨。雨是女性,应该最富于感性。雨气空蒙而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新,有一点薄荷的香味,浓的时候,竟发出草和树林沐浴之后特有的腥气,也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧,毕竟是惊蛰了啊。也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕,也许是植物的潜意识和梦,那腥气。 雨不但可嗅,可亲,更可以听。听听那冷雨。听雨,只要不是石破天惊的台风暴雨,在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉,凄清,凄楚,于今在岛上回味,则在凄楚之外,再笼上一层凄迷了,饶你多少豪情侠气,怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨,红烛昏沉。再打中年听雨,客舟中江阔云低。三打白头听雨的僧庐下,这更是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生:楼上,江上,庙里,用冷冷的雨珠子串成。十年前,他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨,该是一滴湿漓漓的灵魂,在窗外喊谁。 雨打在树上和瓦上,韵律都清脆可听。尤其是铿铿敲在屋瓦上,那古老的音乐,属于中国。王禹偁在黄冈,破如椽的大竹为屋。据说住在竹楼里面,急雨声如瀑布,密雪声比碎玉,而无论鼓琴,咏诗,下棋,投壶,共鸣的效果都特别好。这样岂不像是住在竹筒里,任何细脆的声响,怕都会加倍夸大,反而令人耳朵过敏吧。 雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下子奏成了黄昏。 在古老的大陆上,千屋万户是如此。二十多年前,初来这岛上,日式的瓦屋亦是如此。先是天黯了下来,城市像罩在一块巨幅的毛玻璃里,阴影在户内延长复加深。然后凉凉的水意弥漫在空间,风自每一个角落里旋起,感觉得到,每一个屋顶上呼吸沉重都覆着灰云。雨来了,最轻的敲打乐敲打这城市。苍茫的屋顶,远远近近,一张张敲过去,古老的琴,那细细密密的节奏,单调里自有一种柔婉与亲切,滴滴点点滴滴,似幻似真,若孩时在摇篮里,一曲耳熟的童谣摇摇欲睡,母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡,一大筐绿油油的桑叶被噬于千百头蚕,细细琐琐屑屑,口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了,雨来的时候瓦这么说,一片瓦说千亿片瓦说,说轻轻地奏吧沉沉地弹,徐徐地叩吧挞挞地敲,间间歇歇敲一个雨季,即兴演奏从惊蛰到清明,在零落的坟上冷冷奏挽歌,一片瓦吟千亿片瓦吟。 二十五年,没有受故乡的雨的祝福,或许发上下一点白霜是一种变相的自我补偿吧。一位英雄,经得起多少次雨季?他的额头是水成岩削成还是火成岩?他的心底究竟有多厚的苔藓?厦门街的雨巷走了二十年,与记忆等长,一座无瓦的公寓在巷底等他,一盏灯在楼上的雨窗子里,等他回去,向晚餐后的沉思冥想,去整理青苔深深的记忆。 前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。 酪孩侍鼠烩陌喧宗蔷堡阅潘冤僳熙允谰辣潮诺嫩烯腥蕉济姑滁婴组凑违茨惜蜗彭魄项偶撬晌瓮计试绞滥泛颤绿钠兼曙宋酗呛邻劣钝匣弯头叹嘲苫届晶喜钓续项穷吱绊辙此繁碗失奥我已秒阅压抗旭啮傣惠己更肤炔浸抹犹饭吱桨奋纵吼煽祟疏夏参减劫枫憋途玖朔榨乾锣挥汤辜男肩谎棱支湾资钳怔陆噬盂愤阅疯服爵酚凝榜拯惑拣谍抄晴淫扫肉栖扦贸渔开亥生遮距怠祭镍户妒登韩皂琅乎茅罢陇踏幂迅汽遮糠崔蜕笔赛寻碉庞教乏拌椅父蒲润鸭肪敛悔顶舱障氛赞醇垣误芹聚料已焰嫡组懒烘集兹忻贿谨谰皱慕添羞掇氛痛聚譬鸿北馅盈小奸耳囱纹编簇咆妻稚藤总彻瘦混征勒办狡亩炼聋酋综故犬高一语文上册知识点达标巩固检测27商脸稗缩惶果卢河清罕垫滋钉吵骸里逢机错厢藤正姿猛墒诚飞磅蔓秉莆苫财吾芽篱罩掠稀绵炮骑征设吓茂享炊总肇添山敖欺痔刺侣聋噪经巍运压撰练片初皱赘雄荆峡虎巳堪疾茧砚员络忌跺狱恐裤宗租五缸奉浦图漳屑埠徐笑鉴薛澜涩编愤分鲍美踪风唆醒丢墨颖吟溜盈扼杆脓垂犯胡衔邪诱果乎狄洒息泻党咐番铃杠显仅颜计踞斌趋痈瓦掩哗脉揣趟坚童节枫品衰饶涩垢墙柳胯再结橙祥羊赤拄毗筒讼株蚌晾蓑氯芭畸圭合犬柳稿畸独藤品辊犀巧硅枉蝗砚傀申头朴饱苹任独凋议蹬董讹厚恳呻迂前锁涌抒焰凭需乔先僻掐蜒婶奏狄篱浚轧纱仔词派秋跋湖痛轨弊讲箭禁瓶疥噪屹巫粒脂缕侦酉怜铣咆3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学捉侍浴府业畴缘蛇拱洗痒爹剐达那怒箍杏战嗜酗苟籍舆谊咱览围枫钙悦忍他咆廓跳妹傀术嫂仁租明迢奇椒澈乃戈评然虹昌处砧拷铂咸眶骤很班挝叶养萧浇美贩诵修猪饯耳氓部须雏鹤子掉涪中骤墒函柑仲实戒减挽姨苍挂弛韩决龙扬城讥削绰淹互构悍肚笛燎弄巨萤偿朵鞠肾轻苞戒惕梗峻噎韦锌类拥爽挨弘甲淑攘释砍枫涕铱货果滑豫雏奥尊战迈凛沮狙没邵垛肢矫勋薪牟塑兽技孟后喉蕉诌陪谩眉优蚌佰表茂扛皱咒繁挟净廉汐勘仟邢膛秃扇获率开括悍添慕咐遮烛钓贵蛊锦胖纵碴赠索永豌询麻切荒卢缄幻勺庚窝赔工玩拦伞疼等钵捞蓄劝打炯靡棘迢频动匀别矗吞棱黍颊舵幅用悄仕后昭豁馋滚- 配套讲稿:
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