2017-2018学年高二生物下学期课时达标训练35.doc
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4、)A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B神经细胞兴奋时细胞膜对Na通透性增大C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导D细胞膜内外K、Na分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础2(2016德州高二月考)下图为突触结构示意图,表示相关结构。下列叙述错误的是()A神经递质存在于中,它的释放需要参与B图中构成突触,其中为突触后膜C在突触后膜上完成“电信号化学信号”的转变D兴奋在突触处的传递是单向的3下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中不正确的是()4当刺激神经纤维上某一点时,下列对冲动传导的方向和兴奋部位的电位情况,描述正确的是()A所产生的冲动只向轴突末梢方向传导B
5、所产生的冲动只向树突方向传导C兴奋部位的膜内是正电位,膜外是负电位D兴奋部位的膜内是负电位,膜外是正电位5下图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构,下列叙述正确的是()A静息电位是指之间的膜内电位差B兴奋由图甲部位传导至图乙部位时,不需要消耗能量C在兴奋传递过程中图示细胞高尔基体活动较明显D图甲传导的兴奋在图乙部位将化学信号转换为电信号6当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有()下丘脑大脑皮层H区(听觉性语言中枢)大脑皮层S区(运动性语言中枢)大脑皮层V区(视觉性语言中枢)大脑皮层W区(书写性语言中枢)ABC D7科学家成功破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结
6、构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此所取得的研究成果()突触小体中没有细胞核突触后膜缺乏相应的受体突触前膜缺乏相应的受体突触小体不能释放相应的神经递质A BC D8如图为人体某一反射弧的示意图,a、b为微型电流计F的两极,下列叙述错误的是()A兴奋从细胞B传到细胞D时,存在化学信号与电信号的转换B从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反射活动C刺激皮肤细胞A,电流计指针将发生两次方向相反的偏转D神经元静息时,细胞膜对K的通透性增加以维持电位差9(广东高考)短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确的是()A起跑动作的产生是非条件反射的结果B调节起跑动作的神经中枢
7、是听觉中枢C该反射有多个中间神经元先后兴奋D起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度10下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是()A控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B大脑皮层言语区的区受损患者不能写字C温度感受器位于下丘脑D位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢二、非选择题(共30分)11(10分)(全国卷)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题:(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的_中,神经中枢位于_中。(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由_决定的。(
8、3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(如图),立即刺激A端_(选填“能”或“不能”)看到左后肢收缩活动;刺激B端_(选填“能”或“不能”)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动_(选填“能”或“不能”)称为反射活动,主要原因是_。12(12分)如图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系。据图回答下列问题:(1)图甲中f表示的结构是_,图乙是图甲中_(填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的_。(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是_。兴奋不能由B传到A的原因是_。(3)图丙中若代表小腿上的感受器,代表
9、神经支配的小腿肌肉,则称为_。若刺激图丙中b点,图中_点可产生兴奋,图丙中共有突触_个。(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过_包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与_融合,通过A细胞的_作用,进入突触间隙。(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生_,使突触后膜的电位发生变化。13(8分)(福建高考)为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响,将大鼠分为四组,其中一组饮水,其余三组饮醋酸铅溶液,60天后进行检测。检测a:用图示水迷宫(池水黑色,大鼠无法看到平台)进行实验,大鼠从入水点入水,训练其寻找水面下隐蔽平台,重复训练4天后撤去平台,测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间;检测 b:
10、测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AChE)活性。AChE活性检测原理:AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸,胆碱与显色剂显色,根据颜色深浅计算酶活性。组别醋酸铅溶液浓度/gL1脑组织铅含量/ggprot1AChE活性/Umgprot1到达原平台水域的时间/s00.181.5622.70.050.291.3723.110.571.0826.921.050.7636.4请回答:(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是_,通过该指标可知_组大鼠学习记忆能力最弱。(2)ACh是与学习记忆有关的神经递质,该递质由突触前膜释放进入_,与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜_变化。ACh发挥效
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