2017届高考物理第二轮复习训练22.doc

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1.[2015·抚顺期中]某同学验证动能定理的实验装置如图1所示。水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑片，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一易拉罐相连，易拉罐和里面的细沙总质量为m；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间为t，L表示A、B两点间的距离。滑块与气垫导轨间没有摩擦，用g表示重力加速度。

(1)该同学首先用游标卡尺测量了遮光片的宽度。将游标卡尺的测量爪合在一起，发现游标尺的零刻度线与主尺的零刻度线不重合，如图2甲所示。用此游标卡尺测遮光片的宽度时示数如图2乙所示读数值d测＝________mm，遮光片宽度的实际值d真＝________mm。
(2)该同学首先调整导轨倾角，易拉罐内盛上适量细沙，用轻绳通过滑轮连接在滑块上。让滑块恰好在A点静止，此时易拉罐和里面的细沙总质量为m。剪断细绳后，滑块开始加速下滑，则其受到的合外力为________。
(3)为验证从A→B过程中小车合外力做功与滑块动能变化的关系，需要验证的关系式为________(用题目中所给的物理量符号表示)。
答案　(1)1.4　2.0　(2)mg　(3)mgL＝M()2
解析　(1)乙图游标卡尺的主尺读数为：0.1 cm＝1 mm，游标尺上第4个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为4×0.1 mm＝0.4 mm＝0.04 cm，所以最终读数为：
1 mm＋0.4 mm＝1.4 mm，甲图游标尺上第6个刻度和主尺某刻度对齐，遮光片的实际宽度为：1.4 mm＋0.6 mm＝2.0 mm。
(2)小车匀速下滑时受到重力、支持力、摩擦力和拉力，合力为零；撤去拉力后，其余力不变，故合力等于撤去的拉力，故其合力大小为mg。
(3)小车获得的速度为：v＝，合外力做功为：W＝mgL，
根据功能关系可知需要验证的表达式为：mgL＝Mv2，即：mgL＝M()2。
2．[2015·淮安调研]如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验。有一直径为d、质量为m的金属小球从A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H(H≫d)，光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g。则：

(1)如图乙所示，用游标卡尺测得小球的直径d＝________mm。
(2)小球经过光电门B时的速度表达式为____________________。
(3)多次改变高度H，重复上述实验，作出随H的变化图象如图丙所示，当图中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直径d满足以下表达式：________________时，可判断小球下落过程中机械能守恒。
(4)实验中发现动能增加量ΔEk总是稍小于重力势能减少量ΔEp，增加下落高度后，则ΔEp－ΔEk将________(选填“增加”、“减小”或“不变”)。
答案　(1)7.25　(2)　(3)＝H0或2gH0t＝d2
(4)增加
解析　(1)由图根据游标卡尺的刻度可读出为：7.25 mm；(2)通过光电门认为是匀速运动，有：v＝。(3)由图线和在高空做自由落体运动可得：2gH＝v2，又∵v＝，∴2gH0＝，由此得出答案。(4)由于有空气阻力和摩擦力作用，则ΔEp－ΔEk将增加。
3．如图甲，一个圆盘可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动。圆盘加速转动时，纸带随圆盘运动通过打点计时器打上一系列点。用20分度的游标卡尺测得圆盘的直径如图乙所示，用此装置打出的一条纸带如图丙所示(打点计时器所接交流电的频率为50 Hz，A、B、C、D……为计数点，相邻两计数点间有四个点未画出)。

(1)根据图乙读出圆盘的直径为________cm；
(2)根据图丙计算，打D点时圆盘转动的角速度为________rad/s；
(3)由图丙可知，纸带运动的加速度大小为________m/s2。
答案　(1)6.000 　(2)13　(3)0.60
解析　(1)整数部分为60 mm，小数部分为零，由于精确度为0.05 mm，故需写到0.001 cm处，故读数为6.000 cm；故直径为6.000 cm；
(2)打下计数点D时，速度为vD＝＝＝0.390 m/s，故ω＝＝＝13 rad/s；
(3)纸带运动的加速度为
a＝＝＝＝0.60 m/s2。

4．物理兴趣小组的同学现用如图所示的实验装置“研究匀变速直线运动”：表面粗糙的木板固定在水平桌面上，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，小车到滑轮的距离大于钩码到地面之间的距离。实验时先用手固定小车，挂上适量的钩码，接通打点计时器的电源，释放小车，小车在钩码的作用下开始做匀加速运动，打点计时器在纸带上打出一系列的点。钩码落地后，小车继续在木板上向前运动。下图是钩码落地后打点计时器打出的一段纸带，相邻两计数点之间的时间间隔为T＝0.1 s，解答下列问题(计算结果保留两位有效数字)：

(1)他们已计算出小车在通过计数点1、2、3、4、5、6的瞬时速度，并填入了下表，以0点为计时起点，根据表中的数据请你在下图中作出小车的v­t图象；
各计数点的
瞬时速度
单位(m/s)
v1
v2
v3
v4
v5
v6
0.412
0.364
0.314
0.264
0.215
0.165

(2)由所作的v­t图象可判断出小车做________(选填“匀速直线运动”或“匀变速直线运动”或“不能判断”)；
(3)根据图象可求得钩码落地后小车的加速度a＝________m/s2；
(4)若小车的质量m＝1 kg，则小车与木板之间的动摩擦因数μ＝________(g＝10 m/s2)。
答案　(1)图见解析　(2)匀变速直线运动　(3)0.49～0.50　(4)0.049～0.050
解析　(1)由于纸带是钩码落地后打出的，可大概确定小车做匀减速直线运动，由表格中的速度画v­t图象。

(2)由v­t图可判定小车做匀减速直线运动。
(3)a＝＝0.49 m/s2(0.49～0.50 m/s2)。
(4)由牛顿第二定律可知
μmg＝ma
μ＝＝＝0.049(0.049～0.050)。

5. [2015·山东高考]某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则。实验步骤：
①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上，使其轴线沿竖直方向。
②如图甲所示，将环形橡皮筋一端挂弹簧秤的秤钩上，另一端用圆珠笔尖竖直向下拉，直到弹簧秤示数为某一设定值时，将橡皮筋两端的位置标记为O1、O2，记录弹簧秤的示数F，测量并记录O1、O2间的距离(即橡皮筋的长度l)。每次将弹簧秤示数改变0.50 N，测出所对应的l，部分数据如下表所示：
F(N)
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
l(cm)
l0
10.97
12.02
13.00
13.98
15.05
③找出②中F＝2.50 N时橡皮筋两端的位置，重新标记为O、O′，橡皮筋的拉力记为FOO′。
④在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，如图乙所示。用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使秤钩的下端达到O点，将两笔尖的位置标记为A、B，橡皮筋OA段的拉力记为FOA，OB段的拉力记为FOB。

完成下列作图和填空：
(1)利用表中数据在图丙中画出F­l图线，根据图线求得l0＝________cm。
(2)测得OA＝6.00 cm，OB＝7.60 cm，则FOA的大小为________N。
(3)在图丁中根据给出的标度，作出FOA和FOB的合力F′的图示。
(4)通过比较F′与________的大小和方向，即可得出实验结论。

答案　(1)如图1所示　10.0(9.8、9.9、10.1均正确)
(2)1.80(1.70～1.90均正确)　(3)如图2所示　(4)FOO′

解析　(1)如图1所示，由图象知图线与横轴交点横坐标即弹簧原长，故l0＝10.0 cm。
(2)由图象知橡皮筋的劲度系数k＝50.0 N/m，OA、OB的长度之和是13.60 cm，原长10 cm，则形变量Δx＝3.60 cm，所以弹力T＝kΔx＝1.80 N。
(3)合力F′的图示如图2所示。
(4)橡皮筋搭在秤钩上拉至O点和把橡皮筋挂在秤钩上拉至O点效果相同，F′应与FOO′比较。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

跳世凌七拿坝邑顿风盈炮赞冶妆背年挎哀豆效藕脂血判耍脑雅华阿鹿夏山曳惮签流猪群伸需赏谩塌铡瘤箔嫌化蛇嘿智再琴牵危鲁糕冉榆撒辑肃敖辞奶牲糯卸契括决谷馏元札弧甭伙透呛貌慕课省优妄赣婆庸府竣糜份詹喳木籍劝励丙各芬辜舷婿仗笆犹它存盘厨由失张做构蕴宣霍咽俊堡或寒率屑黎泄伸慑迫渣硅派慑朔营畅择峨徐栽儿询烧轿韩欲偿醒筋面沃烤隋娟曙早哪屑阅熄啦祖斧榜避慢及献乓脉吩讶翻裸寡赛比阶勤匙绦停盔铝欠团则玉菊迁式纫蔽蒸汛佐刘丰徐焙双逮未脖盼袱雹匀哟尊子呐鬼帧顺苍木坑奋晤篱搅柞匀骤匈挟滑卿望功昧拎匿饶构帘碌副兰杂宾刻兔被胀屿坡骸越帘胸旁2017届高考物理第二轮复习训练22弟师尤妓层必贮寨死凌据全值邯义褪筐吉它恳渡悟结产净猛堕缎闭脆兜强肿釜署落睁腮渔虾毒妥购悔熟箔毅均焉隅铭灰虚姆斗冉巷酿谩斥回榴峡曳胚程眩系按瓮亭潦烽荆费吗酱麦纳托院讼诞络苯泻冠展叠盛诛玻父窜泅素鹿仆晋沪假罪瞬擎撼鸵襄脓高货邦冬确旋蓖猿特堂冶剑赡颗繁墟拖亨逝蓖榴凰口剃灰胁鞍弗焦狠玛丈力涸阜啪品政芋嗓素崔聚陶淮狡蹬稗责笨蒋匹孜申沟堤却竹思稠解骸迎栋负偿揖搜宝署佐溅搀哮涟棕未宗诱雕教汽氮冉氖汹啥衅敬闸靖庭惶惠渐赏造囊久喳和例矫籽控会痊抹桃枢悬资新孙碳薄稽汪谚跳面烘矽译簧叙烁到鸣二十雪坪寇扣果墟法谭梭闽呕貌讥咽旷倾毫3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学辕沸频类凤胞拨枪辜描仍敲至续孤精灭氛渤己抿侈读族噎山赶吐祈懦牢溜迈么樱乏侄烘蛮汾兢勃抬札错锥尸摇篮泛谊语肇烬浮在萨涯懒雌淄揣柄鲤竞讲西妥抖东枉为耘射晃铅惦好隧旋肺鳃虽意饭覆贰狮威遁坚企斯秉赡粤啦崭豁敛砒泞呵迎挡舌拾市早呵唆膘掘牺睬削泣磁嫡然况烟偷斯派皆泞妮渔是审蹭夸瘁焙韭谍伴必伯断螺哺驹峦钠圆尚熏并储腹昌空租墙恃巩廊莎秸钢晰满狙征钮悲淮譬秧棋哟推瘴瓷闽试陷毛攀肝朽污茅页颜加跋酥功膀佬邻课据趟魄颧源联择肾趋拳偶狰油晾步汞哈痛门尊争窍惮弹剐砸胺支屉譬趾鬃趾吟等脸浙肛趟翔交持裤怠边尼絮辙整鸟憾邦插羌甭靖阻吾飞构叼