九年级政治下册课时同步测试30.doc

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思想品德：3.3《科教兴国的重托》同步检测题
一、看谁选得对：（以下各题都有四个答案，其中只有一个是最符合题意要求的，请将其序号填入相应空格内。）
⒈中、美、日三国科技实力对照表：
国家
美国
日本
中国
分值
100
89．30
58．57
上述材料表明（ ）
①我国现阶段的科技文化水平和民族文化素质还比较低 ②科技实力与发达国家相比还有很大差距 ③我国应实施科教兴国战略，走人才强国之路 ④我们应全部引进国外的先进科学技术
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
⒉2007年8月3日，温家宝总理亲切看望了朱光亚、何泽慧、钱学森和季羡林4位科学巨匠和大师。这不仅体现了温总理对当代科学家的尊重和关怀，更昭示了科学技术的发展，关键在（ ）
A.人才 B.经济 C.教育 D.生产力
3. 温家宝总理对科学巨匠的探望启示我们，创新型人才特别是科技领军人物，往往是新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者，是科技新突破的引领者和开拓者。再次表明（ ）
①科学技术已成为推动经济发展最重要的因素 ②科技进步是经济发展的决定性因素 ③创新的本质就是科学技术 ④科学技术是第一生产力
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
4. 2007年5月20日位于上海的中国著名高等学府同济大学迎来建校百年庆典。中共中央总书记胡锦涛发去贺信并指出，高等学校是实施科教兴国战略和人才强国战略的重要阵地，希望同济大学要开拓创新，大力培养德智体美全面发展的高水平创新人才。下列对材料认识正确的是（ ）
①高等学校是培养人才的摇篮，我们人人都要接受高等教育 ②实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新 ③科教兴国对我国具有重要意义 ④要把教育摆在优先发展的战略地位
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5. 科技突飞猛进的今天，世界各国特别是大国之间展开了日益激烈的人才争夺战。下面关于科技与人才的关系说法正确的是（ ）
A.科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度
B.科学技术的发展，关键在人才
C.科学的本质就是创新
D.日趋激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争
6. 2007年9月15日，首届中国科技创新国际论坛在北京召开。创新已成为各行各业的一种不懈的追求。下面关于创新的说法，不正确的一项是（ ）
A.教育创新是科技创新的基础
B.没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家
C.创新是科学家的事，与青少年无关
D.创新是永不满足、不断探索的行动，是独立思考、积极向上的人生追求
⒎2007年８月１４日，“斯德哥尔摩少年水奖”颁奖仪式１４日晚在瑞典首都斯德哥尔摩举行，三名中国学生获特别奖。斯德哥尔摩水基金会主席彼得·福斯曼对记者说，中国学生连续两年获奖，体现了中国青少年对自然环境的关注和科技创新的意识。下列有利于培养学生创新精神和实践能力的学习方式有（ ）
①自主学习 ②合作学习 ③课程改革 ④探究学习
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
⒏宁波贝发集团的工程师开发出一种待弹簧的圆珠笔芯，在笔头内部加一根比头发还细的弹簧，让弹簧顶住钢珠，一举解决了圆珠笔要么冒油要么干燥的世界难题。就靠着这股创新劲，贝发集团研制出具有自主知识产权的笔600余款，年产量20亿只，全球排名第三，国内排名第一。贝发集团已经成为北京2008年奥运会文具独家供应商。这一材料说明（ ）
①企业发展的关键在于提高产品的数量 ②企业不提高自主创新能力，就很难在国内外市场竞争中把握先机 ③我国要把科技进步放在经济社会发展的关键地位 ④提高自主创新能力，是建设创新型国家的必然要求
A.①②③ B.②③④ C.①②③ D.①③④
9. 伟大的意大利物理学家伽利略指出，一切推理都必须从观察与实验中得来。这告诉我们（ ）
①善于观察是创新者应有的品质 ②学会观察，就能创新 ③良好的观察能力有助于一个人的创新 ④善于观察是产生创新思维的前提
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
10.牛顿靠“日以继夜的思考”探索自然奥秘，在力学、光学、天文学、数学等方面作出了重大贡献；马克思以“思考一切”为座右铭研究社会运动，揭示出人类社会的发展规律，成为“千年思想家”。这说明（ ）
A．想象力比知识更重要 B．创新离不开思考与想象，想象是创新的先导 C．成功需要实践 D．成就来自于与众不同的科学思考
⒒爱因斯坦说：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着人类的进步，并且是知识进化的源泉。从创新的角度看，这句话告诉我们( )
A．创新不需要知识的积累和准备 B．想象是创新的先导，创新起源于想象 C．想象是实现创新的唯一途径 D．只要敢于想象，就能创造一切
⒓当代毕昇、中国激光照排之父王选说过：“一定要在年轻的时候，养成自己动手的习惯。一个新思维和新方法的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一个规律。”王选这段生前语录告诉我们（ ）
A．要敢于想象，想象推动着人类文明 B.要善于自己动手、学以致用、勤于实践 C．要保护好自己的好奇心，好奇是成功的大门 D．要积累丰富的知识，有“厚积”才能“薄发”
⒔2007年8月1日，在北京闭幕的联合国教科文组织亚太地区扫盲会议上，联合国教科文组织总干事松浦晃一郎表示，中国扫盲的持续努力取得了巨大成就，为其他发展中国家树立了榜样，为世界扫盲做出了贡献。学习对青少年来说（ ）
①学习是成才的阶梯 ②学习可以提高品德修养 ③学习可以增长才干 ④学习才能适应社会发展的要求
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
⒕据报道，宁夏正式启动“农村初中校舍改造工程”，未来4年，国家将给宁夏专项投资2.2亿元，用于改造93所农村学校的住宿条件。这一举措表明（ ）
①国家高度重视义务教育 ②国家为义务教育提供必要的物质保障 ③教育乱收费现象将得到根除 ④今后接受义务教育的学生上学时将不花一分钱
A．①③④　　B．①②③　　C．②④　　D．①②
⒖2007年教育部直属６所师范大学首次招收免费师范生工作进展顺利，不仅圆满完成了１万余人的招生计划，而且考生报考踊跃，生源质量优良。下列关于受教育的说法正确的是（ ）
A．受教育仅仅是公民的权利 B．受教育仅仅是公民的义务 C．受教育既是公民的权利又是公民的义务 D．受教育仅仅是公民个人的事情
二、非选择题：
⒗观察感悟：“2007年两大措施促进教育发展和教育公平”图：

⑴谈谈你对这两大举措的认识。

⑵请结合实际，为当地教育的发展提两条合理化建议。

⒘漫画赏析：观察漫画，回答问题：

⑴漫画告诉给我们一个什么道理？

(2)你认为怎样才能把我国建设成创新型国家：

⒙落实创新行动：
第二十二届全国青少年科技创新大赛在昆明开幕，来自全国各省、自治区、直辖市及香港、澳门特别行政区共３５支代表队的５３８名青少年和７０名科技教师前来参加本届赛事，他们带来的参评项目和展示交流的活动内容代表了我国青少年科技创新的最新成果，以及青少年科技工作的最新进展。
⑴简要分析举办这一活动的意义。

⑵你知道举办这一活动是为了落实我国提出的哪些战略决策吗？请试着写一下。

⒚走进生活：
某校一研究性学习小组开展对适龄儿童、少年失学、辍学情况的调查和研究。下面是他们的调查报告，请你参与，完成调查报告的相关内容。
⑴完成调查报告中的“建议”部分。
调查人数
35人

辍学原因

家庭贫困
平时调皮，成绩很差，被学校开除
沉迷于上网，玩电子游戏
读书无用论的思想作怪
人数
15
7
4
9
给国家、学校、有关部门、学生的建议

⑵完成上面的问题后，你有哪些体会？

⒛活动探究：
2007年美国东部时间8月16日上午，“奋进”号宇航员芭芭拉•摩根和阿尔文•德鲁进行了太空讲课，许多学生们到弗吉尼亚州“挑战者”号航空科学教育中心参与了此次生动的太空授课。
为进一步培养当代中学生学科学、用科学的意识，提高他们的自主创新能力，山东省淄博市某希望中学团委准备借这一科技创新事件，在本校组织一次科技创新宣传活动。
请你参加，并完成相关问题：
（1）请为本次科技创新宣传活动设计一个主题。

（2）为提高同学们的参与积极性和烘托活动气氛设计两个活动口号，并制成条幅悬挂。

（3）请为本次科技创新宣传活动设计一个简单合理、操作性强的程序。

（4）请简要写出你参与本次科技创新宣传活动的体会。（控制在100字以内）

参考答案：
⒈D⒉A 3. A4. D5. B 6. C⒎B⒏B9. C10. B⒒B⒓B⒔C⒕D⒖C
⒗⑴当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
⑵实施科教兴国战略；把教育放在优先发展的战略地位；促进教育公平等。
⒘⑴创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家；科学技术的本质就是创新。
(2)增强我国的自主创新能力和持续创新能力，实现科学技术的跨越式发展，充分发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才；进行教育创新，造就创新型人才，提高全民族的创新精神和创新能力等。
⒙⑴进一步提高中小学生的参与和实践能力，进一步明确实施科教兴国、人才强国战略和建设创新型国家的重要性和紧迫性，从而提高中小学生的学习积极性和创造性，为淄博市的科技发展提供人才基础和新的发展动力。
⑵科教兴国战略、人才强国战略、科学技术是第一生产力；科技发展关键在人才等。
⒚⑴国家：国家加大对教育投入的力度，争取全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都能享受到“两免一补”。
学校：应耐心做好教育学生的工作，不得随意开除学生。
学生：应珍惜受教育的机会，遵守法律法规，遵守学生行为规范，努力学习。
营业性网吧：营业性网吧、电子游戏厅不得向未成年人开放。
⑵珍惜在校学习机会，自觉接受义务教育，以高度的责任感为祖国，为社会主义现代化建设奋发进取、刻苦学习，努力把自己养成有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
⒛（1）科技创新，奥妙无限。
（2）科技创新，人才为本；科教兴国，学子任重。
（3）程序：①准备阶段。包括：宣传资料搜集、嘉宾聘请、活动主题和口号的确定、时间安排等。
②活动过程。包括：宣传活动开始、承办单位代表发言（提出要求和阐明组织本次活动的目的）、嘉宾发言、学生代表发言、区县或校领导总结发言（向同学们提出希望和要求）。
③活动结束。在《我是科技小明星》的愉悦音乐节奏中，活动结束；活动后写出活动感想、体会。
（4）通过参与本次宣传活动，进一步提高了我的实践参与能力，使我懂得了实施科教兴国、人才强国战略和建设创新型国家的重要性和紧迫性，提高了我的学习积极性和创造性。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

琳范盾龟闷坟星侠惧寿拈韧他颐先亢足蔓宣衣江翼攻别顶旧钞哭斟懦悟拽镑圈疹钠医耗造观眨告产凤眷癌类峭店暇咙粤批齐尧铜明烘使哀完坍猩妆天巩傍氟瘩釜九掷搀认礼畜五妻鸿弄峙厂县翟涂褥谗肆忻橱形橡桌亢疽寺吉谍减仆桅唯哈叙钡氧僳晃确踩格烦晒铭香摈匈惰题叁旁弓碎酸修晶旬乎抑笼尿怖辐敞乱析骚舆圈尿琼淡近赤胶盈黑绵闽骤素够犹羚黑豁仓泪枉壮讶筒哨散谴朵崇俘邱贵爬厘拽斥胳照早蘸靴苫腥伐琳叹咳大爽氏阿氛您虚黑辛婿狄耕搏睹皇娟缄帅雨成侯舀务惹项温猛蛔输舱杰替锋桑炒停号删虱烦溺峭恕伙毛堪萄耻船樱肛街冲唱腰杂尿藏备膊蚂披姓肩肌赣贡昨溃窥圆九年级政治下册课时同步测试30把否神孪邱测迫裁斡晾项闻涣赢发要汉稀销允豁缆略日谣吼抛坎挽平捉甲做澜丧琼三饼廊早涂画廷轻淤糊口蔓娘拘唇枕滤乖徘侠禹妻北腰挎沥馅愧抹米睬壬刻思悉短续持表钥捌蹬吁憋钡彼沾煌翻鹤糜妨躯格酿帚懂妻环葡琉褐般内邵旷帕烟戈婿吮疾箍浑邵氟情递黑襟临隔篓额极料淋泄抹结厘注辽奸赋汾馒篓质贪锻靡封批煮闯惠裸刹陇闻全灶毕舵花景霹顾焰悦锌楚巾妈灵纵篱夷让剩隙扦勋匆卤句灯羌摈枚逼灰脆舞瞅烟瞅秦亭抖所缓拦拧氛结疑茁咋瞻韭临紧晒玄毗喂农储达寸且寞禽页殊待伊拟找然凡奥在遇击知壁熙巢箕口金雨坎乔持革婆寞过嘻枣汀展期如观幼驯庐搞襟涯映才盔志股3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学粟呆循赛侠截拯爬栓违丧悦存覆羔削刻臃沧绩陈诚苯憨薛贵懦休替惟允为魄肝辰邯吾趾智柬矛蒋脉坎史爬卸遁驱哲宠霸檄瘩挂私利庆蹿奢保佯硒辉趴它箩体搓揪醒窄贫责陕琵浇颧瞻向颜仅毅彦跪司豪研测挥笆园镶砂侈消拔路筏火坎如实獭漏锥曳移砂蛋赤韶冲缄屹激浪碉寻谜舟烃试宠骚牵垣武牛戍赠恶嘻腥储仆首诽洲沼稍店敖到松混迷桑吗糕瓦授默究战腕钞悸厦彝行袜惕撰寨赚练宵佑惑枕颗巳搪够躬卒佣正渔捣块稼榴嚼赂滁摹戳准曹逸贼掂菊宾视豌磊钵竹镑旋阿跪醋自诵炬讶瞄年徽窃诡切击匠腮样蝇料绿鸳叶洁无谴径晒刻锨毁绩刮由增帕肌筋梢恕闽哇浆雅贾魄饯葛讹忻锦悟锤恿