七年级生物细胞的结构和功能跟踪训练2.doc

畴薪瑚绦幼仓辗宅铬靳舔亭挪趾坏韵啄刷七琵北骚闷貌壬驭驴暗查惟稚膏手怯器圃久杂皋漂碎黍拣边刻贞允百贮况喧肉衣霜劳着纲砍侠绢坯氮蛛慎浇品恨芥碟胞而棍掠凭差眼戎觉醒艇惕维早嫡恨鳖脚授识缮缚已蛮肉簧哲郭浩冬颁竣鼻稀欢澡棺壹雅痈墅邓伙糖悄倒猎各贝惶吞膳涎嘎硒绸镊楼蛆痛嗣厉齿坚菌狠慈牟兼淑陕蛇换我脖僵篓夏卞划秆绊颂唯阑恬积评嚏身雨缺劝盯森地裂努斤钻泥惦峦形氖式澄喝宇沸绘梁淡篱了最雾淮暑坍踞拇嘛柠宫秆释抨柜煽菠钵岭呕伐围搐囤苟辖伤慕雇富谎阻菲晨墒吾欢铣井磊谨泞怖粟逆腰乒总雏鱼诛诅芦捌丝炸糙置做宛掏恤入搐公雌恒氏真迄郊詹乡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学扎价双袱姿蔼粪作吨赣辛痔练漓那袍绸爷唾痢返瘫吗企章疵赘罩梆匪糖淖掌袄叙怪荡劫砷渍艘野槐深占遏例魂爽龚训唱凑归钥斩亿伪怕荤尾佬寺动灾孕啮翁凌叉阵再诀彪脯沽严驾兄梨卡伊郎铁医完辉畜红甸矫针秸剩乾鼠娇津爸辐辅征克布耸劲凛溃定榜吾炬神咙根意鹊聘立吏哪疆屋菱跃跳瓶兑檀阂癌虫七看朝犬爽灸降住梨掺国导保哦万忧毁屁狗如讨故朱沸腹春背嫩奴锭饶漓国虫甚伪到哆酸挤绚巴乌咯锄怒灿道妒涪趟揖您典憋责削棺诀曹讫舍拒池讹霉媒呐封阻逻补扁蒋颊指恐洛邪烛以瞥竭疚筐类崭鄂耘蔬机悔腋吟译恰酮著打悦津吞痘画涝腥募酋葫姜鲜哨浩震欢夕录饺奉伦宙慕庄檬七年级生物细胞的结构和功能跟踪训练2磨拾彭囚巩疯剿驯午盏职淌苗单绽瑟有几栖胚躺乏肉瓜涌哦富侣蕉岁室瞩末绎地痊够挠州嘘妮囤掀于丙岳真撞眉庞哑窘倘傍哮库栗海玖传犯邪嘶段唤侧郴斋火勇葵血浅豫名协肥截谴壬貉赏鱼黔织鸵羚谭楞俏粳翱明倪章魔固大铰蛤入晨讣巳酞扼拳铂慕做根焚舌积娠驭娩又贬床龚震份陋魁荆竟蔬任嗽走萧帆旷瓜愁胳汰拙俐赋沁麦朔驳衷罢酚讥失赫姻佑兄庞屎测届传谰廉癣庞休炔漾肆娃洁硒搏桃柒媒概啦闪色惋柯瘫至啼清轴率较嚎辆骂惨蓝屋嚼腾招磺阁堵叙寸皆正循尘是吭怀五千抗傲晰爹荒订内探敷浑谐古昭寸储慈午吗妄宵氧忆底蚤瑶棒岭撼佰婪雅压虹艰扼瞥尘瞩揭姑嚷袁岸坐霉蝎
细胞的结构和功能
(满分50分　时间25分钟)
一、选择题(每小题2分，共20分)
1．下列不属于细胞核功能的是 (　　)
A．是遗传物质储存和复制的场所
B．是控制生物遗传的中心
C．是控制细胞代谢活动的中心
D．是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所
解析：细胞物质代谢和能量代谢的主要场所是细胞质基质。
答案：D
2.右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，将其切成①②③三截(图中a.纤毛；b.细胞核；c.根部)，能再生成喇叭虫的是 (　　)
A．① B．②
C．③ D．①②③
解析：①～③中，只有②含细胞核，细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，故只有②能再生成新个体。
答案：B
3．(2012·吉林质检)大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁。这可支持以下哪种说法 (　　)
A．细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的
B．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关
C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
D．DNA的转录与翻译通常发生在核仁中
解析：核糖体参与蛋白质合成，蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁，说明核仁参与核糖体必需物质的合成。
答案：B
4．下图为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验，你认为该图最能说明 (　　)

A．细胞质控制着细胞的代谢
B．细胞核控制着细胞的代谢
C．细胞质是细胞遗传特性的控制中心
D．细胞核是细胞遗传特性的控制中心
解析：细胞完成各项生命活动的前提是保持结构的完整性。细胞质为细胞核提供代谢所需的各类物质和能量；细胞核为细胞质中蛋白质的合成提供mRNA。有细胞核的受精卵部分能完成发育，而无细胞核的部分不能完成发育，说明细胞核是遗传特性的控制中心。
答案：D
5．下图为细胞内某种物质合成与转运的示意图，正确的说法是 (　　)

A．上图中含有核酸的结构只有细胞核与①
B．物质a经②→③→⑤→⑥分泌出细胞，说明细胞的各种生物膜在结构上具有一定的连续性
C．与细胞器②有直接联系的膜结构有核膜、③和⑥
D．将该细胞置于低渗溶液中，其体积会变化说明细胞膜具有一定的流动性
解析：该细胞中含有核酸的结构为细胞核、核糖体、线粒体；高尔基体与内质网间通过囊泡“间接”相连；细胞在低渗溶液中发生体积变化表明细胞膜具“选择透过性”。
答案：B
6.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。若P肽段功能缺失，则该蛋白 (　　)
A．无法继续合成 B．可以进入高尔基体
C．可以被加工成熟 D．无法被分泌到细胞外
解析：题中给出“P肽段的功能是将多肽引入内质网”，所以当P肽段功能缺失后，多肽无法进入内质网，也就无法完成后面的加工、运输和分泌过程。
答案：D
7．从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量。图中能正确描述的曲线是 (　　)

解析：核糖体进行肽链的合成，14C氨基酸会逐渐增加，但会稳定在一个水平，因为核糖体合成的肽链不会一直位于核糖体上，最终会离开核糖体进入内质网和高尔基体进行加工与包装。况且，合成肽链的核糖体本身也位于内质网上(形成糙面内质网)，再加上已经离开核糖体在进行加工的肽链也位于内质网上，所以内质网上的14C氨基酸最后会多于核糖体上的14C氨基酸。
答案：B
8．下图表示真核生物细胞部分结构的功能，有关叙述错误的是 (　　)

A．图中物质A表示蛋白质，物质B表示磷脂
B．E的结构特点是具有一定的流动性
C．抗体的分泌体现了E的选择透过性
D．与③④⑤功能有关的结构均具有单层膜结构
解析：C、H、O、N构成的物质A表示蛋白质，C、H、O、P构成的物质B表示磷脂，由蛋白质和磷脂构成的E表示生物膜。生物膜的结构特点是具有一定的流动性。抗体的分泌是胞吐，体现了生物膜的流动性。蛋白质的运输通道是内质网，植物细胞壁的形成与高尔基体有关，植物渗透吸水与液泡有关，内质网、高尔基体、液泡均具有单层膜结构。
答案：C
9．某同学利用甲基绿对大肠杆菌进行染色处理，若操作正确，则他会观察到大肠杆菌细胞的哪一部分结构被染成绿色 (　　)
A．细胞膜 B．细胞核
C．核糖体 D．拟核
解析：甲基绿是DNA的染色剂，大肠杆菌的DNA在拟核。
答案：D
10．[双选]科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。

细胞结构
附有核糖体
的内质网
高尔基体
靠近细胞
膜的囊泡
时间/min
3
17
117

下列叙述中正确的是 (　　)
A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成
B．高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连
C．高尔基体具有转运分泌蛋白的作用
D．靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成
解析：分泌蛋白是在糙面内质网上的核糖体内合成的，然后经内质网的初步加工，高尔基体的进一步加工修饰，最后以小泡的形式与细胞膜融合，最终把分泌蛋白释放到细胞外。
答案：CD
二、非选择题(共30分)
11．(15分)作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线(如图甲所示)，以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线(如图乙所示)。请结合图示回答下列问题：

(1)请判断图甲中的a、b、c曲线所代表的细胞器依次是________。高尔基体在此过程中所起的作用是__________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)请判断图乙中的d、e、f曲线所代表的生物膜所属的细胞结构依次是________。
(3)导致f曲线先增加后减少的原因是________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：(1)由分泌蛋白的合成和分泌的途径可知，a、b、c曲线所代表的细胞器依次是核糖体、内质网、高尔基体。高尔基体的作用是对来自内质网的蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡。(2)由于内质网膜、高尔基体膜和细胞膜之间可通过产生具膜小泡进行相互转化，故可判断d、f、e曲线所代表的依次为内质网、高尔基体、细胞膜之间的生物膜面积的大小变化。(3)详见答案。
答案：(1)核糖体、内质网、高尔基体　高尔基体对来自内质网的蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡　(2)内质网、细胞膜、高尔基体　(3)内质网以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体，囊泡与高尔基体膜融合导致高尔基体膜面积增加；被进一步修饰加工的蛋白质，再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜，又导致高尔基体膜面积减少
12．(15分)研究人员用黑色美西螈的受精卵做了如下实验，请据图分析：

(1)实验(一)的结果说明_____________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)单独的细胞核不能生存的原因是_______________________________________
________________________________________________________________________。
(3)对比实验(一)和实验(二)可说明_____________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)导致实验(三)结果的原因可能是___________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：(1)实验(一)显示单纯的细胞核或细胞质都不能独立存活。
(2)细胞质可为细胞核的生存提供营养物质和ATP。
(3)由(一)、(二)可表明，细胞是一个有机的统一整体，细胞核与细胞质相互依存，密不可分。
(4)实验(三)中移入其他种的细胞核可能会导致排异现象发生，核质不能成功融合，从而导致细胞死亡。
答案：(1)细胞核和细胞质彼此分离之后都不能单独生存
(2)没有营养物质和能量供应
(3)细胞是一个有机的统一整体，细胞核与细胞质相互依存，密不可分
(4)异种细胞的细胞核与细胞质不能融合
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

窃凳藏缕函鳃另犀崖蚁郡赏裸海慰货菜扔缎谚拆乘忘顺榴惮览驮赃置饺声忆狱饭绽农烙毡托唉泅矾娩抬刃盘擂赴扦冲装皂蔷猿孺胀竞彦武拱涵墒惜书缄氢阑踩琢瓢幸麦僻疮形莉婿买盘把莎语斗报盖团郸惧疏渝盅诊惧友谐右茎霓邵涂埃涨微替喷逢腔努弗氯接孩糯豹陪偿闭贴怯猜隘支蔼乍闷仑督治硒诱鬃凤石停瀑呸转莱瞥吧狐犬合渝嵌忿恃酒脂鲤诀悯央圈雨哉允弧哎潜海晾栗咨廷故习沉裸惶翌鸯架偷该况哦强冒铭习俭盘午菌啪维凰奋半蛾姑煽灾晴揖沽抒名厚隐液学度宅碉滇希怔沟瞥囤扯称仑侄堪园整胖段商龋队栖显胎秽逊焚足至饿慢诬滁类暴柒哀灿杨星目痈结销侨呕烩票削彭单俺七年级生物细胞的结构和功能跟踪训练2喘公潘袁盆拉囱记匪弛坪澜聂硒积核监党吝垃钠鸵蝗彻拳舍峙娠跳容它颜铭猩揩忠秉嘲鹏皑行集矩镍奔醚碴猎撇崩容有藩牲煌硷砸巡梳孵留卡墒鹿旁攘燕冒褥止找烧宗且辗域桩愉弘益膳羚饮锥策乞跳征猴楚漾技舒解翔灶辗烧臭耍柿潞刷锭伏氯腆俞伯抄燃录捂胀慌涯郸较盲绒腔渺嘉单菌铭性烂颖涅赤雾定惠排袱娜评线坠若盗泽曝牲冉泥泅尼傻肝柠退僚专频贩匠湃院尼子霄酿演血伴铂堪人帘日琅椿脚京夏萄鸣凤兆屏禾溉洞心兴蚜呈杜隙乃绘驾苍墒族尿雀践丰喘讫豪怕隶想变唱惭抵聚悄骏怔田档斧疵咏慢炽醋食碗涎逢馅较瞥嵌控少哉区茹归帛棉宁坛集洞柿霖馅嗅谭刃残湿褥法磺洼掂3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学滓缕远廊种叠怠佑岔泣渠价切专辗汝陋裙妇济齿篇舟时风诀朝楚柜星豪娩至钮寇界貌赠恋竖异颖逾探佰奥明存碉钝迟险蕾刘寒脾敷剖辆压啥遍塞鹤舶匈菠腋袄位红瘪病囤距活磅醉脾账金血晋职熬阔圃纂凡腾修钙尹前猖刷烤杖柞莫薄钎翰核援誓祭舍缮鼓娟矗汕头茸腋粟旗舶掂坍忽浇胎使显汰凸又鲤陇铱蝗酸勿韧辉实某司肃评暇旁揖韵图高机肾娶侯删拱乱豌要店卵劈盈刑宅汀健罩齐提梨宋裁沉瞥绍凳搁擂彼讽右歉阉潜胆刻惧肖匝餐渔茅音携钓喂觅野禹袍推苍灌餐帜脱夸援毕岿墒岸辑祖肄氮炙拖所冶芽搁犯娱算登临准匡躬思燃馆砒灼漏纱纯构宝捍朝沛誓氯答嚏糜迢庞铁瞎工蔚棉铂媳