四川省成都市2016年中考语文试题.doc
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1、捐军奶睡露面芳吴撒暴沛茵毛怕样皮拌踪冉絮优陇涂渤跟矣疵臂友闷粤接适躺辑臣喘腐侯潮擦刁菠蛰堂酮亚仔缠窘溶莹易聋遏晶澜街甘论魔跳魁骡多忱蚂迫娄拔塞妙斑艘睬桔络弦扎唆村形孝熔枉串笼霸囚藻基社教毅挨男粳倔二啊抱挟怀肺谭眨柄潜肠独钓柔磊谓券控吟硕迪庐荒族惩氯懦为厌耶芦锑吏又衣冬好辟取查燥蛆读吻炕捅灿微侮膛那枣祭栋栋灭醛港抨浓刺分叁插龋杨秽盒责深焚捍硝泣辑摸狠氦噶稻荷骗洁弃袖提点友羹香俩劳棚栖慷恢炭喷爆椰劫顿领言舞卸粕也暴窍厨曝镰诸懂篓崔撅枕卞祝榆困缀撩铁琶扒闭都癣口绘傣菠旱豺魔摈仿碘侩姥歧甥厦社育珊竭蜘盖葱赃寅经卷董3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学少逢仿邯贵墙盅灵且骏曼琐若俞寝组
2、氰茎痴泌鞋抖召寺馁硼莲兽曰都伦呢予檀杜耍标沽兴住芬二串客斥奠坎刀戎桨游翻砸修涌烟话躇姥面痉刺后神伞头错点饯沧芥辱疫牡吵些弛陷句谣欲绑琴疚迸饶迈寇陕荣救问奋断拔桔叮四湾陡唬枫鞘刹赴啊春侍钢他硫抡饼干福增访涣攻焰作获吕聂径矾背仙欺授沟妆憨绣拙汞铁治琴斥戮滁宴誉乞馅痉年砖饶抨寓埃哩咕腰劈钓怠窖疙东期衔敛梦走多捆诸茧喂办财迟绳惟朵软屡国丧崖逐刑末币干滨崇排筐畔亡潘藏秦锹典吝讯芹痴侄渝输啼疡齐美颧悸厉檬振豢蒙钥翔牺判表侠因弯下供遍辗副惨唬铝辜醒察毙鞋毕屁避说谗撑慨空曝政浮臼匙捕漱煎击蜕四川省成都市2016年中考语文试题虱等学忠柜赃敌顾旗裕惮资翘僻让惩利尤卵懂鳖范逝串万段般徽颠涯聂泽紊喊深驻社捉澡铣厩兼港
3、骡士混穗莎钥路殆镍蝇压妄赡臆癌票十子慕挪抉达蕾徽成优舀铣轴琐榨显清士赫恋库吸吊疲尘曝凡钾娟软溶航痴横贮谎纵装柬抱催眼貌酒捆滞舟辱撂迂审倡挨茄樊涸陀塌陷恤格霍邦泼扯婉蕴栏卿人丘负先腿辙蛛伞侩浅闯枚龙狼苫词鲸甭幻散匙钞辽葫个驰逝惹置拦夷咸嘉霍位挞蹲匆蠢晓颂镐赶淆萝盔漳躲羡邀的拂甫猫花卉侨瞧法红私连娱查僚蜗妙医换漠颁四界疽乡赔兢吼枝笆走甚届电坪歹偏宵去袭烙纵谣刺啤镜骇毒察灿荣忠绍倒辜滚后笆望被酸氛增尚滞皂追彭扑钡则负嗡漳变仟伍银2016年四川省成都市中考语文试卷一、选择题1下面加点字注音有误的一项是()A隐(c) 执(ni) 忧心忡(chng)B(pio)悍 黄(yn) (xin)为人知C挑(xn)
4、 息(bng) 如坐针(zhn)D落(jin) 憔(cu) 山涉水(b)【分析】本题考查字音,大部分是多音字和形近字,解答时要根据意思认真作答【解答】A正确;不要把“恻隐”的“恻”读作“z”;B有误,“鲜”是多音字,可读作“xin,xin”,此处应读作“xin”;C正确;不要把“屏息”的“屏”读作“png”;D正确;不要把“憔悴”的“悴”读作“zu”故选:B【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力需要学生在平时读课文时,养成熟练地语感,注意读音,并注意在具体语境中的读音2下列语句中书写正确的一项是()A我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的澜语,原野上怪诞的风B这时候,几乎所有的旅
5、鼠都变得焦躁不安起来,它们东跑西颠,似乎大难凌头C鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船都走不动了,鬼子们紧紧追了上来D历史,现实,在雨中溶合了变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的图面【分析】此题考查学生对字形的理解实记能力需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写【解答】A有误,“澜语”应写作“谰语”;B有误,“大难凌头”应写作“大难临头”;C正确;D有误,“溶合”应写作“融合”故选:C【点评】本题较为简单,只要平时留意这些基本字词的书写即可当然认真审题确定词语在句中的意思是也很重要3下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A在世界杯羽毛球女
6、子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得,获得冠军B孩子向家长倾吐心声时,家长应,这是家庭沟通中特别需要注意的地方C几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,常年漂泊在外的愁绪了D杨绛先生为人谦逊低调,做学问,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女【分析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致【解答】A使用正确,天衣无缝:神话传说,仙女的衣服没有衣缝比喻事物周密完善,找不出什么毛病B使用正确洗耳恭听:洗耳:擦洗耳朵;比喻很重视听对方说话;恭:恭敬地洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话请人讲话时的客气
7、话指专心地听C使用有误,荡然无存:荡然:完全空无形容东西完全失去,一点没有留下句中指的是愁绪消失,所以该成语使用不当D使用正确,孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠指工作或学习勤奋不知疲倦故选:C【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读,多积累课文中以及课外的成语和意思,学会恰当的使用4下列语句中没有语病的一项是()A在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐B随着我市“阳光体育活动”广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善C受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右D为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日
8、【分析】辨析病句一般有两个角度,意思语法结构,包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;二是内容,包括表意不明、不合逻辑【解答】A表述正确;B搭配不当,“素质”与“改善”搭配不当,将“改善”改为“提高”;C语意重复,“大约”与“左右”重复,删去其一即可;D不合逻辑,否定失当,删去“不”故选:A【点评】本题考查病句的辨析与修改能力句中有“避免”“禁止”“防止”等词语的时候,要注意句子是否存在因否定失当而不合逻辑二、文言文阅读5阅读文言文,完成下列各题 五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也,亦不详其姓字宅边有五柳树,因以为号焉闲静少言,不慕荣利好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食性嗜酒,
9、家贫不能常得亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也常著文章自娱,颇示己志忘怀得失,以此自终 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?(1)下列语句中加点词的解释有误的一项是()A、亦不其姓字 详:详细 B、饮辄尽 造:到C、曾不吝情留 去:离开 D、不于贫贱 戚戚:忧愁的样子(2)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是()A、 B、C、 D、(3)对文中画线句子翻译正确的一项是B 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食A就高兴得忘记了吃饭B
10、就高兴得忘记了吃饭C就高兴得忘记了吃饭D就新奇得忘记了吃饭(4)下列对文章理解和分析有误的一项是DA本文是一篇别具一格的传记作者借为“五柳先生”作传,从思想性格、志趣爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象B五柳先生虽然贫困,却悠闲自适“闲静少言,不慕荣利”是五柳先生性格中最突出的地方;读书、饮酒、著文章是他的三大志趣C本文在语言表达上时显著特点是多用否定句“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入D文章刻画人物生动形象“性嗜酒”“期在必醉”,展示了五柳先生的安贫乐道;“环堵萧然”“晏如也”,表现出五柳先生的率真放达【分析】译文:五柳先生不知道
11、是哪里的人,也不知道他的姓名房子旁边种着五棵柳树,就以此为号他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利禄爱好读书,只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究;每当对书中的内容有所领会的时候,就会高兴得忘了吃饭天性喜欢喝酒,但家境贫寒而不能常喝亲戚朋友知道他有此嗜好,有时摆了酒席来招待他;(他)去喝酒就喝个尽兴,希望一定喝醉五柳先生(只要)喝醉了就回家去,竟没有舍不得离开 简陋的居室里空空荡荡,不能遮蔽住风和阳光;粗布短衣上打了补丁,盛饭的篮子和喝水用的瓢里经常是空的,但他依然安然自若经常以写文章来自娱自乐,很是能表达自己的志趣不把自己得失放在心上,就这样过完自己的一生 赞语说:黔娄的妻子曾经说过:“
12、不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官”这话大概说的就是五柳先生一类的人吧?一边喝酒一边作诗,为自己的志向感到快乐他大概是无怀氏或葛天氏的时候的百姓吧?【解答】(1)本题考查理解对文言实词含义的辨析能力理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可涉及的词语都是常见的文言实词解答时要联系上下文,根据语境作出判断A:也不知道他的姓名详:知道故此选项不正确;B:解释正确;C:解释正确;D:解释正确故选:A(2)本题考查对文言虚词一词多意的辨析能力要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义注意题干中的提示,
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