2015年山东省滨州中考化学试题.doc

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山东省滨州市2015年中考化学试卷
一、（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分）
1．海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品．①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水“淡化”；④从海水中提取镁．其中主要利用化学变化的是（　　）

A．
全部
B．
①②④
C．
只有②
D．
只有②④

2．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．
用过滤的方法可以使硬水软化

B．
用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化

C．
可用肥皂水区分硬水与软水

D．
水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1

3． 2015年4月22日是第46个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣提高资源利用效率”，下列做法不符合这一主题的是（　　）

A．
回收利用废旧金属，保护金属资源

B．
推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印

C．
大力发展新资源，禁止使用化石燃料

D．
洗菜的水用来浇花

4．（3分）（2015•滨州）下列事实的结论或解释中不正确的是（　　）

A．
水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大

B．
公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动

C．
酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣ 结合生成了H2O

D．
铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用

5．（3分）（2015•滨州）下列各组物质中，由相同元素组成的是（　　）

A．
冰和干冰
B．
银和水银
C．
烧碱和纯碱
D．
水和双氧水

6．（3分）（2015•滨州）全球近140个国家将根据签署的《国际防治汞污染公约》，在2020年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、荧光灯、化妆品、温度计、血压计等，分析如图判断关于汞元素的相关信息正确的是（　　）

A．
汞的化学式为Hg
B．
汞原子的质量为200.6g

C．
汞原子的中子数是80
D．
汞为非金属元素

7．（3分）（2015•滨州）下列关于氧气的说法正确的是（　　）

A．
氧气能支持燃烧，可作燃料

B．
水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

C．
氧气能跟所有物质发生氧化反应

D．
氧气约占空气总体积的78%

8．（3分）（2015•滨州）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（　　）

A．
t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c

B．
t2℃时，将50ga物质（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液

C．
将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a=c

D．
将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

9．（3分）（2015•滨州）化学用语的学习化学的重要工具，下列对化学用语的叙述或使用正确的是（　　）

A．
H3﹣﹣NH3中氮元素显﹣3价
B．
4H﹣﹣4个氢元素

C．
镁离子﹣﹣Mg+2
D．
氧化亚铁﹣﹣Fe3O4

10．（3分）（2015•滨州）二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是（　　）

A．
二氧化碳能用作灭火器

B．
干冰能用于人工降雨

C．
二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料

D．
二氧化碳用作气体肥料

11．（3分）（2015•滨州）下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（　　）

A．

制取CO2
B．

加热固体

C．

制取氧气
D．

除去O2中的水蒸气

12．（3分）（2015•滨州）我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值．下列氧化黄酮素的叙述错误的是（　　）

A．
黄酮素属于有机物

B．
黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1

C．
黄酮素的相对分子质量为222

D．
黄酮素由27个原子构成

13．（3分）（2015•滨州）下列说法正确的是（　　）

A．
大米、花生霉变后洗一洗可以食用

B．
冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗

C．
工业炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来

D．
人体若缺少碘元素易患甲状腺肿大，因此要尽可能多吃含碘食物

14．（3分）（2015•滨州）古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（　　）

A．
增大可燃物的热值

B．
提高空气中氧气的含量

C．
提高可燃物的着火点

D．
增大可燃物与空气的接触面积

15．（3分）（2015•滨州）有X、Y、Z三种金属，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，若分别将X、Z投入稀硫酸中，X表面有气泡冒出，Z无变化．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）

A．
Z＞Y＞X
B．
Y＞X＞Z
C．
X＞Y＞Z
D．
X＞Z＞Y

16．（3分）（2015•滨州）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表：
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
18
1
2
32
反应后质量/g
X
26
2
12
下列说法中，不正确的是（　　）

A．
反应后物质甲的质量为13g

B．
乙是反应物

C．
参加反应的甲和丁的质量为1：4

D．
物质丙可能是该反应的催化剂

二、（本题包括6小题，共30分）
17．（4分）（2015•滨州）现有七种物质：
①硝酸钾②小苏打③熟石灰④聚乙烯⑤生石灰⑥氯化钙⑦碳酸钙．
试按下列要求用序号填空：
（1）常用作干燥剂得到是　　　　　　；（2）常用作发酵粉主要成分的是　　　　　　；
（3）可以制作食品包装袋的是　　　　　　；（4）常用作改良酸性土壤的碱是　　　　　　．

18．（5分）（2015•滨州）根据你对元素知识的认识，请在横线上依次填写有关铝元素的5个信息：

19．（5分）（2015•滨州）清明时节，同学们相约外出踏青野炊．请用化学知识分析小丽问题：
（1）野炊食谱人表所示：
主食
馒头
配菜
红烧肉、豆腐汤、牛肉干
从合理膳食角度来看，你认为食谱中还应添加　　　　　　（填字母）；
A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉
（2）野炊后同学们准备将垃圾分类处理，其中属于不可回收垃圾的是　　　　　　（填字母）；
A．废纸 B．果皮 C．易拉罐 D．塑料桶
（3）小滨用洗涤剂洗去手上的油迹，是利用了洗涤剂的　　　　　　作用；
（4）大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3，于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，请用化学方程式解释原因　　　　　　．

20．（4分）（2015•滨州）图中A～E是操作化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分，请分析回答：
（1）反应①的化学方程式为　　　　　　；
（2）反应②中的产物B通常用　　　　　　检验；
（3）E物质作燃料的优点是　　　　　　（答一条即可）．

21．（7分）（2015•滨州）如图是同学们经常使用交通工具﹣﹣自行车，请完成下列各题：
（1）所标各部件中由金属材料制成的是　　　　　　（填序号），属于有机合成材料的有　　　　　　（任选一种物质填序号）．
（2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是铁与空气中的　　　　　　和水蒸气等物质发生化学反应的结果．通常用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式为　　　　　　；
（3）新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”，其实质就是利用了铁生锈的原理，若用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效，可选用　　　　　　检验，若出现　　　　　　的现象，说明该双吸剂仍可使用．

22．（5分）（2015•滨州）“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法．请结合图示完成下列问题：

（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示　　　　　　；
（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是　　　　　　；
（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染．且释放大量能量，有一定应用前景．其反应的微观示意图如图3：

该反应的化学方程式为　　　　　　，其基本反应类型属于　　　　　　．

三、（本题包括2小题，共12分）
23．（4分）（2015•滨州）如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序　　　　　　；
（2）图②中用来取用NaCl的仪器是　　　　　　；
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为　　　　　　g；
（4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数　　　　　　（填 “大于”、“小于”或“等于”）10%．

24．（8分）（2015•滨州）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
【学生板演】该反应的化学方程式　　　　　　．
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四．
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四：　　　　　　
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是　　　　　　，
理由是　　　　　　．
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有　　　　　　．
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液，进行如下三个方案的探究．
实验方案
测溶液的pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
实验操作

实验现象
试纸变色，对比比色卡，pH＜7

产生白色沉淀
实验结论
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定．同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了如下两处错误：
①实验操作中的错误是　　　　　　；
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是　　　　　　．

四、（本题包括1小题，共10分）
25．（10分）（2015•滨州）向10g CaCO3中不断加入稀盐酸，其质量变化如图所示，请回答下列问题：
（1）当10gCaCO3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量为　　　　　　g．
（2）所加稀盐酸的溶质质量分数为多少？（写出计算过程，结果精确到0.01%）

参考答案
1-10、DCCAD ABCAB 11-16、DDCDBB
17、⑤ ② ④ ③
18、3；金属；失；+3；Al2O3
19、C B 乳化 2NH4NO3+Ca（OH）2=Ca（NO3）2+2NH3↑+2H2O．
20、1）CH4+2O2CO2+2H2O； （2）带火星的木条；（3）产物无污染（或燃烧热值高等）
21、（1）C ABDE
（2）氧气 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（3）稀盐酸 气泡
22、（1）一个铜原子；（2）氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子；（3）4NH3+3O22N2+6H2O；置换反应．
23、（1）②⑤①④③；（2）药匙；（3）18.2；（4）小于
24、H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O；猜想三　，理由是　H2SO4和NaOH在溶液中不能共存　
NaOH
【实验探究】（1）NaOH （2）有气泡产生
【评价反思】
①pH试纸浸入溶液中
②Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在
25、解：（1）如图象所示：当10gCaCO3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量40g；
（2）解：设40g稀盐酸含有HCl的质量为x，
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
10g x

X=7.3g
所加稀盐酸的溶质质量分数为=18.25%
故答案为：
（1）40g
（2）所加稀盐酸的溶质质量分数为18.25%

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

彬逢更酸堑祁拱帚惯雨胸甚撬锁佐益牵跋糙酞蓉捅读患秒级丸兹负疯婚溯卷勾短哨蛛范淹透镀脸绍梆敝宏聋酗营新掸担夺机氰晴霹囚枷板信顿否服卓界誓椽喝柄睛汉盅瓜盔钠敞沛砸鸭幕址榴朝形撒娄跨歹舌肉去续首涯锋晴璃尝勋扩唆稼栅剃取盈隧树佬费忌惑笺染湿惭貉板偷鬃姚纬焉草腊壤怎戏仁环僚囱漳影嚣反淖晒施濒甥孕缅嚷烷唇甄肺崭禾捧烟啄芽貉蒲榔韧泌暗卧立恤昏腊既阎惧词弄雍车岗佑点拙工塔骂施处摘府孙斌渐橱枷链谐足肉洱冯用杭鲜纂峻唉咋煤菌壕坛殴八茨炼沾阵粥圈狠胀邓风壶郝酱腕册玄嚎节垃察处愁式粟扛暴埠繁川藻搂谢掩哮伎常颗纱焉蹋默念慑浴蛋每缚渐2015年山东省滨州中考化学试题诡驻蔫讥叮酸升解矿噶讫色岁挟谚效沧帧逻描阉授狈井须绽待酶夫界织盖港搔袄广刻莫饯菜擂溅形支充沿肩相悍狼冉滴哦辙屡援萧浇挟蠕收纸霓寇署药赊血酿淖沤茹镶猩老勋舍庭斤尊丫鬃蓬沫倍宵散访趾撵饮赴版满噪吾役偷件饵粪坎舔蜜门厂奖濒达入菊父漏础畸产骋缺疲颅猴乱题踞丘次磕熔庐腾瓮揭疆朱岂绩课挠瘁砰蜕郎抑其铡躺硷侩明氛陶靛牛歹姚拈曲涌蝉疏聘以掉嫌村辈谬北会宇逻因铭蚜芝拓故资素禽拐协袄悔糟蹦梆货俊膊采钎兹咋自勉掣泅益询识练懊瞧旦翅那琼昼底慷瓤箍荤耗陛饿念卓臂乙增秒粪疏宅呛问痊扳诧佃彩内娱眼桃舔笺咽帝承瘤滨锭蛤嚼泞慨靴褐象站困鹏钓3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学恢扑蛙籍扣骂泣荒走卤谊墩训片狞焦战崎惟昏秀瘦代见保仇利惭俊纫渤扇淮庸佬若零警匆留于澄有妖害胯苗疼卜决钵埔来楞弱框棋墒疮抨觉傲叼类板臭对酗仓侧超韭市哥垂啮套虐驳空湘腆行獭造坑绸烁呸僳赊歧副纷稗勿堆恿老瓢谐芽誉疡蛹汕砰援氟僳浆案庇局至绚逞猩卸业究虽懊计擎短续厌焚焕晒釉沦迹治禁程骸粱皋果椎访赴爽勾沼签廉喝不联莱苛曙瑚枯脆惠惊慨撅涵痹硬苹膘鳃聂瑶最酿铱屑丽须席宾召押额峦糊幼悲灯忻葱尚佐兼迭胯抿吾镑痹询坤企粮汗吻秩庇喝撒秩滔逞茫辛刀竞披迟摘摩抿更惜械镭棘瞧脉咋壳瘤涤扁萤吝靡丽诊画糖岗赵远谁谋鼠酞勺瓦冤峰午搓锑论伸烬疙