岗位实习指导书.doc
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4、、财务会计、财务管理、审计、会计电算化等专业理论,并通过校内会计实验掌握了一定的会计实务操作技能。为进一步培养专业应用能力,特安排岗位实习教育环节。通过会计专业岗位实习,培养学生综合利用会计理论创造性地分析和解决实际问题的能力,该环节也是对学生所学专业知识的一次综合考核。对提高教学质量具有重要意义。二、实习办法1实习时间: 自2010年12月 27 日至 2011年1月 14 日(含休息日)。2实习方式:根据会计类专业特点,采取学校统一安排和学生自主实习相结合方式。学生在实习中需要企业会计人员现场指导与教师跟踪指导相结合。实习单位的选择以工业企业、大型商业企业为主,如果学生所选单位为非工商企业
5、,应当与指导教师联系确定。三、岗位实习内容及步骤(一)实习基本内容 1参观企业、了解企业概况、了解财务会计工作情况、会计核算制度2负债及所有者权益核算 3货币资金、应收帐款、固定资产核算、存货核算 4成本、费用核算 5销售、利润核算 6税金的计算、申报和缴纳7会计报表编制与分析 8资金、成本管理 (二)实习步骤1制订实习计划学生进入实习单位前,应根据实习目的及指导教师的要求,先制订实习计划,确定要完成的实习内容和进度,并将实习计划在下企业前交给指导教师。进入实习单位后,可根据实际情况对计划进行修订,并及时与指导教师沟通。2了解企业概况根据实习计划,应首先听取实习单位同志对本单位基本情况的介绍,
6、其次应在实习单位指导人员的带领下参观企业的生产线和各职能部门。主要包括以下内容:(1)企业发展简史及主要产品的生产工艺流程(2)企业经营管理体制及企业文化(3)企业财务管理体制、会计及财务机构的设置、会计核算制度3结合专业,深入调查经过实习初期了解企业概况,对企业已有了基本了解,对人员也基本熟悉了,下一步,应进行深入调查。见习企业会计核算工作的全过程,掌握企业实际会计核算的基本程序和方法。了解财务管理及成本预测、控制、分析的过程与方法。主要可从以下方面入手。(1)企业的经济类型和资产规模内容包括:企业经济类型、资产规模、注册资本、人员数量。(2)企业的生产组织情况内容包括:产品结构和等级情况、
7、生产组织方式、生产工艺特点和管理要求。(3)企业有关职能部门和车间的设置情况及其职能重点调查财务部门、供应销售部门、生产技术、质量管理部门、基本生产车间、辅助生产车间情况。对财务部门应从以下几个方面进行调查:(1) 机构设置 是集中核算制还是分散核算制,财务工作的岗位设置、人员分工、岗位职责等情况。(2) 财务工作组织情况 财务内部控制制度的建立,会计核算制度建设,会计人员继续教育状况和工作能力,会计工作交接制度,会计帐表的设计、凭证传递程序,以及会计档案的管理情况。(3) 会计核算会计凭证设计和传递,帐薄设置,各种对内对外报表,各种账务处理规范,岗位业务流程,账簿登记、结账、对账,会计稽核,
8、编制会计报表,财务分析等。(4) 主要财务指标近期的利润、资金状况、固定资产情况、资产负债率、流动比率、速动比率、资本保值增值率、产销量等。为使调查内容不重复或遗漏,使调查工作井然有序的进行,在调查之前应拟定一个调查提纲,调查提纲的格式可采用表格式的,表中应具体列出序号、调查项目和内容、被调查部门和人员等栏目。4有计划地参与企业实际业务的处理经过上述两个步骤的后,应有计划性、有目的地参与企业的会计业务的处理,并通过对业务处理全过程的参与,进一步了解企业财务管理工作的现状,主要可从以下方面参与:(1)了解会计核算形式、目前的财务状况和财务目标。这可以通过该企业的会计政策、会计凭证、会计报表、账簿
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