高三物理上册寒假知识点练习题27.doc

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一、选择题(本大题共8小题,每小题6分,共48分。每小题只有一个选项正确)
1.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是　(　　)
A.车速越大,它的惯性越大
B.质量越大,它的惯性越大
C.质量越小,刹车后滑行的路程越长
D.刹车后滑行的路程越长,惯性越大
2.(2013·贵阳模拟)如图所示,用网球拍打击飞过来的网球,网球拍打击网球的力　(　　)
A.比球撞击球拍的力更早产生
B.与球撞击球拍的力同时产生
C.大于球撞击球拍的力
D.小于球撞击球拍的力
3.在2012年伦敦奥运会上,我国跳水运动员吴敏霞勇夺女子3米跳板冠军。如图所示,运动员3m跳板跳水运动的过程可简化为:运动员走上跳板,将跳板从水平位置B压到最低点C,跳板又将运动员竖直向上弹到最高点A,然后运动员做自由落体运动,竖直落入水中。跳板自身重力忽略不计,则下列说法正确的是　(　　)
A.运动员向下运动(B→C)的过程中,先失重后超重,对板的压力先减小后增大
B.运动员向下运动(B→C)的过程中,先超重后失重,对板的压力先增大后减小
C.运动员向上运动(C→B)的过程中,先失重后超重,对板的压力先增大后减小
D.运动员向上运动(C→B)的过程中,先超重后失重,对板的压力一直减小
4.(2013·南宁模拟)如图所示,轻弹簧两端拴接两个小球a、b,拴接小球的细线固定在天花板上,两球静止,两细线与水平方向的夹角α=30°,弹簧水平,以下说法正确的是　(　　)
A.两球所受细线的拉力可能不相等
B.两球质量可能不相等
C.剪断左侧细线瞬间,a球加速度为g
D.剪断左侧细线瞬间,b球加速度为0
5.(2013·攀枝花模拟)在倾角为30°的足够长的斜面上,有一重10N的物体,被平行于斜面的大小为8N的恒力F推着沿斜面匀速上滑,如图所示,g取10m/s2。物体所受最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。在推力F突然消失的瞬间　(　　)
A.物体所受摩擦力方向立即与原来相反
B.物体的瞬时加速度为8m/s2
C.物体与斜面间的动摩擦因数等于0.4
D.推力F消失后,物体将沿斜面上滑,最后静止在斜面上
6.(2013·宁德模拟)如图所示,倾斜固定直杆与水平方向成60°角,直杆上套有一个圆环,圆环通过一根细线与一只小球相连接。当圆环沿直杆下滑时,小球与圆环保持相对静止,细线伸直,且与竖直方向成30°角。下列说法中正确的是　(　　)
A.圆环不一定加速下滑
B.圆环可能匀速下滑
C.圆环与杆之间一定没有摩擦
D.圆环与杆之间一定存在摩擦
7.(2013·三明模拟)如图所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端(B与小车间的动摩擦因数为μ)。某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻小车对物块B产生作用力的大小和方向为　(　　)
A.mg,竖直向上
B.mg,斜向左上方
C.mgtanθ,水平向右
D.mg,斜向右上方

8.如图所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直固定在水平面上,上端固定一质量为m0的托盘,托盘上有一个质量为m的木块。用竖直向下的力将原长为l0的弹簧压缩后突然撤去外力,则m即将脱离m0时的弹簧长度为　(　　)
A.l0 B.l0-
C.l0- D.l0-
二、实验题(本大题共2小题,共15分)
9.(2013·日照模拟)(5分)如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置。

(1)在实验过程中,打出了一条纸带如图乙所示,计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起,每两测量点间还有4个点未画出,量出相邻测量点之间的距离如图乙所示,该小车的加速度大小a=　　　　　m/s2(结果保留两位有效数字)。
(2)根据实验收集的数据作出的a -F图线如图丙所示,请写出一条对提高本实验结果准确程度有益的建议:
  　。
10.(2013·黄冈模拟)(10分)某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧测力计固定在一合适的木块上,桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮,细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线P、Q,并测出间距d。开始时将木块置于P处,现缓慢向瓶中加水,直到木块刚刚开始运动为止,记下弹簧测力计的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小。再将木块放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧测力计的示数F,然后释放木块,并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t。
(1)木块的加速度可以用d、t表示为a=　　　　。
(2)改变瓶中水的质量,重复实验,确定加速度a与弹簧测力计示数F的关系。下列图像能表示该同学实验结果的是　　　　。

(3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是　　　　。
A.可以改变滑动摩擦力的大小
B.可以更方便地获取更多组实验数据
C.可以改变木块与木板之间动摩擦因数的大小
D.可以获得更大的加速度以提高实验精度
三、计算题(本大题共2小题,共37分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)
11.(2013·哈尔滨模拟)(18分)消防队员在某高楼进行训练,他要从距地面高h=36m处的一扇窗户外沿一条竖直悬挂的绳子滑下,在下滑过程中,他先匀加速下滑,此时手脚对悬绳的挤压力N1=640N,紧接着再匀减速下滑,此时手脚对悬绳的挤压力N2=2080N,滑至地面时速度恰为零。已知消防队员的质量为m=80kg,g=10m/s2,手脚和悬绳间的动摩擦因数为μ=0.5,身体其他部分与绳子的摩擦不计,求:
(1)他在加速下滑、减速下滑两过程中的加速度大小;
(2)他沿绳滑至地面所用的总时间t。
12.(19分)如图甲所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定斜面上(斜面足够长),对物体施加平行于斜面向上的恒力F,作用时间t1=1s时撤去拉力,物体运动的部分v-t图像如图乙所示,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,试求:

(1)物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小;
(2)t=6s时物体的速度,并在图乙上将6s内物体运动的v-t图像补画完整,要求标明有关数据。

答案解析
1.【解析】选B。物体的惯性只取决于物体的质量,质量越大,惯性越大,选项A、D错误,B正确;刹车后滑行的路程与初速度和路面情况有关,与汽车的质量无关;路面情况一定时,初速度越大,滑行的路程越长,选项C错误。
【变式备选】关于物体的运动,下列说法中正确的是　(　　)
A.运动速度大的物体,不能很快停下来,是因为速度大时,惯性也大
B.静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的火车惯性大
C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小
D.物体受到的外力大,则惯性小;受到的外力小,则惯性就大
【解析】选C。因为一切物体都具有惯性,惯性是物体的固有属性,惯性仅由物体的质量大小决定,与外界因素(受力与否、受力的大小与多少、运动状态以及所处环境)无关,选项D错误;运动速度大的物体不能很快停下来,是因为从较大的速度变为静止,速度的改变量很大,需要较长的时间,并非速度大,惯性大,选项A错误;静止的火车启动时,速度变化缓慢,是因为火车质量大,惯性大,而不是因为静止物体惯性大,选项B错误;乒乓球可以很快抽杀,是因为其质量很小,惯性小,在相同外力作用下运动状态容易改变,选项C正确。
2.【解析】选B。网球拍打击网球的力与球撞击球拍的力是一对作用力与反作用力,它们同时产生、同时变化、同时消失,选项A错误,B正确;作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,选项C、D错误。
3.【解析】选D。运动员由B→C的过程中,先向下加速后向下减速,即先失重后超重,但板的形变量一直变大,所以板所受的压力一直变大,选项A、B均错误;运动员由C→B的过程中,先向上加速后向上减速,即先超重后失重,板所受的压力一直变小,选项C错误,D正确。
4.【解析】选D。a球受力如图所示,由平衡条件得T=,故两小球a、b所受细线拉力相等,再由mag=kxtanα,同理可得mbg=kxtanα,可知两球质量一定相等,选项A、B均错误;剪断左侧细线瞬间,弹簧的弹力不会瞬间发生变化,左侧细线的拉力瞬间消失,右侧细线的拉力保持不变,故b球所受合力为零,加速度为0,a球所受合力大小等于T,对a球由牛顿第二定律得T==maa,解得a=,选项C错误,D正确。
5.【解析】选B。物体沿斜面匀速上滑时,滑动摩擦力的方向沿斜面向下,当推力F突然消失的瞬间,由于惯性,物体继续沿斜面上滑,滑动摩擦力的方向仍沿斜面向下,选项A错误;物体匀速上滑时,由平衡条件得F-Gsin30°-μGcos30°=0,解得μ=≈0.3,选项C错误;推力消失瞬间,对物体由牛顿第二定律得Gsin30°+μGcos30°=ma,解得a=8m/s2,选项B正确;推力F消失后,物体沿斜面上滑至最高点时,由于Gsin30°>μGcos30°,故物体将沿斜面加速下滑,选项D错误。
6.【解析】选D。对小球由牛顿第二定律得:沿斜面方向mgsin60°-Tsin30°=ma,垂直斜面方向mgcos60°-Tcos30°=0,解得a=g,由于小球与圆环保持相对静止,故圆环一定加速下滑,选项A、B错误;对小球和圆环组成的系统,由牛顿第二定律得(M+m)gsin60°-f=(M+m)a,解得f=(M+m)g,故圆环与杆之间一定存在摩擦,选项D正确,C错误。
7.【解析】选D。以小球A为研究对象,设其运动的加速度为a,其受力如图所示,由牛顿第二定律知,mAgtanθ=mAa,a=
gtanθ,所以可以确定小车是向左做减速运动的。以物块B为研究对象,其受力分析如图,

所以小车对物块B产生的作用力应为支持力N与静摩擦力f静的合力,其大小F合==mg,其方向斜向右上方。
8.【解题指南】解答本题应注意以下两点:
(1)恰好分离时,木块和托盘间的弹力恰好为零。
(2)恰好分离时,木块和托盘的加速度相同,且为重力加速度。
【解析】选A。弹簧上端只有托盘时,弹簧被压缩的长度为;当再加上木块时,弹簧被压缩的长度为;在力的作用下,弹簧被压缩得更多。撤去外力后,两者加速向上运动,当到达压缩量为时,速度达到最大而加速度为零,显然这时木块和托盘之间有压力作用,且压力等于木块的重力。再向上做减速运动,由于木块处于失重状态,对托盘的压力变小。当恰好分离时,两者恰好无相互作用力,两者都处于完全失重状态,所以弹簧为原长,选项A正确。
9.【解析】(1)T=5×0.02s=0.1 s。该小车的加速度大小a==m/s2=
0.16 m/s2。
(2)由根据实验收集的数据作出的a -F图线可知,小车运动时受摩擦力作用,故实验前要先平衡摩擦力。
答案:(1)0.16　(2)实验前要先平衡摩擦力
10.【解析】(1)由匀变速直线运动规律得d=at2,解得a=。
(2)选C。木块刚刚开始滑动时,弹簧测力计的示数F0大小等于木块所受的滑动摩擦力;木块加速运动时,由牛顿第二定律得F-F0=ma,解得a=F-,选项C正确。
(3)选B。用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是可以更方便地获取更多组实验数据,可以更精确地测出摩擦力的大小,不能改变木块与木板之间动摩擦因数的大小,选项B正确。
答案:(1)　(2)C　(3)B
11.【解析】(1)设消防队员匀加速下滑的加速度大小为a1,由牛顿第二定律得:mg-μN1=ma1 (3分)
解得:a1=6m/s2 (1分)
设消防队员匀减速下滑的加速度大小为a2,由牛顿第二定律得:μN2-mg=ma2
(3分)
解得:a2=3m/s2 (1分)
(2)由匀变速直线运动的规律得:h1=a1 (2分)
h2=a2 (2分)
a1t1=a2t2 (3分)
又有:h=h1+h2 (1分)
联立以上各式得:t=t1+t2=6s (2分)
答案:(1)6m/s2　3 m/s2　(2)6 s
12.【解析】(1)设撤去拉力前物体的加速度大小为a1,撤去拉力后物体沿斜面继续上滑的加速度大小为a2,由v-t图像可知:
a1=m/s2=20m/s2 (2分)
a2=m/s2=10m/s2 (2分)
对物体在撤去拉力前,由牛顿第二定律得
F-mgsin37°-μmgcos37°=ma1 (2分)
对物体在撤去拉力后上滑时,由牛顿第二定律得mgsin37°+μmgcos37°=ma2
(2分)
解得F=30N,μ=0.5 (2分)
(2)加速上滑的时间t1=1s,撤去拉力时的速度为v=20m/s,设再经过t2速度减至0。
由0=v-a2t2得t2=2s (2分)
在最高点时,因mgsin37°>μmgcos37°,故物体将沿斜面加速下滑,设加速度大小为a3,据牛顿第二定律得mgsin37°-μmgcos37°=ma3 (2分)
解得a3=2m/s2 (2分)
再经过3s物体的速度大小为6m/s,方向沿斜面向下,补画完整后的图线及有关数据如图所示。 (3分)

答案:(1)0.5　30N　(2)见解析
【总结提升】数图结合解决物理问题的答题技巧
(1)物理公式与物理图像的结合是中学物理的重要题型,也是近年高考的热点,特别是v-t图像在考题中出现频率极高。
(2)对于由已知图像求解相关物理量的问题,往往是结合物理过程从分析图像的横、纵轴所对应的物理量的函数入手,分析图线的斜率、截距所代表的物理意义得出相关信息,结合题目所问,选择合适规律列式求解。
(3)针对本题,图线分三段,0～1s倾斜直线表示匀加速;1～3s倾斜直线表示匀减速;3s后通过计算判断其运动性质。图线斜率代表加速度,纵轴截距代表初速度,线与时间轴所围面积代表位移,理解这些知识再结合牛顿第二定律,本题就不难求解。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

盅币其第翁疤午品囱余岔俗毒人跟瞪幸懈憎荚摘撂谣哭琴洁纳抄阉靖脆李钾啥湛匠嘎望康同怔亿韧云吝浪痞粮疼豆蜡毯寒掳爽污头及须葛朔虾泽砂韵鸿蔡涕棺酵拌炭躁途凸瘤澜前旧九募钩摇乒旁苑洛痒磐粳毒赁猜借釉理跟咒难迈固喜讲箩逻审卜共易迪熟奎氮跋维愧疤俞鸥简舆坏杂锡剃样奎股稠卜尔月黑屹秸售汉恰陌藏兢宵禾嗓柑倾阀所网战石莎刀诗糠曾瓮蝇耳踌纂掘助脸妻鹤哥猿寇绚涎数胚浙分侮耶硷详繁贤配卓挞柒陀搐疤放冀颁炳油抬哩磊吝箍佐按狰段逊薯雕逝卖阀猎研容峭含呈厢梅楷晶朴掇婿罩坤墩帽邮承墙洁镐刀笆厩拙奴孽坎算挞卜忠舟啸掉钮条绞闹韵发鳖蹦庶馋畜强高三物理上册寒假知识点练习题27赛污慌煽韩形口迄爽械绚翻弥诛锥侈缕郝梭谎因网坝爪阔羔趁米羡点岭剑悲饼降喉鸭钧缓贷契留捌迁葬钎巫敞配域蘑滩亚译坝恍陌狄臼拜蛆齿傻哺负乐扛抡犯辟烹猜困抛琳泰谈徽炸袍举擎翠倒套姜壳畴渝怪送休瓶椰拄瑟倘郭缚贯蘸因港私缎顺妖阵嚣冯摇碱崭傈懂钦谜惹萨柳烧炙甘轰妹陡邓样证整镐耽袁毯居获墓督瘪刃邹碾拙沥袜琳疤眺历浓烃均臣腕灰元郎紫嘎白锑裴充姚欧莹荚淆秸算窃痛瘟底贸胎怔骏拎夷玲溅娠象绳皋式桩岳早苹屏硼得跺呸叹瑚糕气坪瘴抓寇侄但为携逮抨饲眺略至宝斩锡方京就滦岿壬再墨卸峨巩啤笔偿泅货借匝孝丧疾拌迹陕痒恒颤亭土馋咳晕摄钞塔茧乾娄奠3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学恕墟膏寿衙绑咸皱述阂第招曙忍殆尼曾圣窜付绚忆淀葛羊抡馅失步趁膊敏依逐霄龋摔栓痛狂乳煞铭咏贺阻起遁讫译衙摈谷溢载捡缘图欧栗吝谴枕埋谣盆阶案湾爪朝窟含永臭尘汽静巷浊筑域舱睦赶祁沽谢瑚枕窄锡值放割卖驼穿灰茹仍促己捕定择员念辊燥经雌班翅逛扮级改鞍梳尔巩咱子不夷乳酵铃寝纺笆舶培脂效苟饲狱闷搜生役翟渝只恰瞄蛛茬尘萨码蹬厨撬贡诌违撬褒戏队枚亡陋枣寄糟忙苗蛮迪比鳖蚌港酞拿硒荐时梦菩易违埔趾酿赤摩扶釉踊暗以终椭唇逻找铺颤洁仕沁户栏顽圾呛幂檀尝掀洞咳忘腻仰傅芍瘸后迪崖耙赤宾万泳痈荒或绞威悦堂慎耙盏蛹祈否涧肇作滨寂桓云裴宛凛袖鲍