应急管理工作制度.doc
《应急管理工作制度.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《应急管理工作制度.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、大南二校应急管理工作制度为深入贯彻落实省、市、区关于进一步加强应急管理工作的总体部署,充分发挥各处室组班在应急管理工作中的职能作用,全面提高应对和处置突发事件的能力及水平,推动我校应急管理工作规范健康、有序运行,根据中华人民共和国突发事件应对法精神,结合我校实际,特制定如下工作制度。应急预案管理制度一、应急预案是大南二校针对可能发生的突发事件,为保证迅速、有序、高效地开展应急救援行动,最大程度降低人员伤亡和经济损失而预先制定的计划或方案。二、应急预案由总体应急预案、专项应急预案、重大活动应急预案等构成。三、应急预案的基本内容包括组织指挥体系与职责、监测与预警、应急处置、应急保障、监督管理、附则
2、附件等。四、应急预案实行“分类管理、分级负责、条块结合”的原则。五、应急预案的编制一般按照成立预案编写小组、风险分析研判、应急能力评估、编写应急预案、讨论通过五个步骤进行。同时要符合以下要求:(一)符合国家相关法律,国家、省、市相关规定;(二)体现“行政领导、校委会主导,安全小组处置、处室联动,组班结合、师生共同参与”的应急工作指导方针;(三)保持与上级应急预案的紧密衔接;(四)适应突发事件风险状况和具备的应急能力;(五)应对措施具体,操作性强;(六)内容完整,简洁规范;(七)通俗易懂,好记管用。六、总体应急预案安全领导小组编制,在广泛征求相关老师和上级领导意见后,由学校会议通过实施。专项应急
3、预案由学校安全领导小组编制,学校会议审核后,各组班实施。重大活动应急预案由活动承办小组领导负责编制。各类应急预案原则上每两年修订一次,根据情况变化应及时进行修订完善。七、应急预案应列入应急知识宣教培训内容,其中涉及公众生命安全保障的部分应作为重点。应急预案编制要制作有关应急预案宣传普及材料,并向学生发放。每学期对教职员工开展应急预案相关教育培训。八、学校行政要指导组织相关应急预案演练活动。学校安全领导小组要制定详细的演练活动方案,适时组织全校师生开展针对各种突发事件应急管理活动的预案演练。九、各组班要遵照预案,认真抓好贯彻实施。学校行政领导要根据工作分工,对各类预案执行情况进行督促检查。应急值
4、守制度一、应急值守是学校应急管理工作的基本职责,学校把应急值守纳入应急管理工作范畴,完善制度,明确责任,增加投入,改善条件,妥善做好应急值守,保障政令传达通畅、信息传递及时、工作运转正常。二、应急值守工作原则:严谨高效、有情必报、快速反应、安全保密。三、应急值守基本要求(一)工作机构和制度健全,并实行领导带班制度;(二)执行24小时值班制度,任务到岗,责任到人,管理到位;(三)严明工作纪律,履行交接手续,健全档案资料,做到值班有安排、有记录、有检查、有考核;(四)严格执行保密制度。四、应急值守主要任务(一)完善值班设施设备,保证通信联络24小时畅通,随时了解掌握本行政区域内或主管工作方面发生的
5、紧急重大情况和动态;(二)负责接报和处理突发事件信息,协助本级领导和安全小组进行应急处置,并及时反馈处置情况;(三)负责安排学校值班工作;(四)负责督促、指导检查值班工作;(五)承办其它工作。五、应急值守工作人员职责(一)保持高度的责任感和政治敏感性,认真履行应急值守职责,坚守岗位,不离岗、不脱岗、不醉岗、不睡岗;(二)负责正常工作时间外及节假日值班期间来文来电来访的登记、接待及处置等工作;(三)接到突发事件信息后要在第一时间内向领导或上级部门报告,并采取必要的应对措施。信息报告制度一、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件四个类别;各类突发事件按照其性质、严重程度、可控性
6、和影响范围等因素,一般分为四级:特别重大(级)、重大(级)、较大(级)和一般(级)。二、报告的突发事件信息主要包括(一)属于四个级别的突发事件;(二)可能引发特别重大、重大、较大突发事件的预测预警信息;(三)事件本身比较敏感或发生在敏感地区、敏感时间,或可能演化为特别重大、重大突发事件的信息。三、突发事件信息向学校领导或教育局报告。四、突发事件信息报告的内容包括以下要素:时间、地点、信息来源、事件起因和性质、基本过程、已造成的后果、影响范围、事件发展趋势、处置情况、采取的措施以及下一步工作建议等。对事件处置的新进展、可能衍生的新情况,要及时续报。事件处置结束后,要进行终报。特别重大、重大突发事
7、件处置过程中,现场指挥机构负责人或授权专人要与教育局或相应单位应急办保持密切联络,及时、主动报告有关情况。其它级别突发事件现场也应明确专人,具体负责相关信息的收集、汇总和报告。五、突发事件信息实行分级报告制度。(一)突发事件发生后,各组班要在第一时间内报告学校领导,学校应在15分钟内向上报告;(二)重大或特别重大突发事件发生后或遇到特殊情况,向教育局报告的同时,可直接向相关部门报告;(三)突发事件如涉及或影响到我校区域以外的单位,应及时通报有关情况,并协助做好处置工作;(五)突发事件发生后,不能在15分钟内向教育局做出全面、准确报告的,学校应在10分钟内先行预报,并说明具体原因。七、突发事件信
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 应急 管理工作 制度
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。