高一语文上册第一次月考质量调研试题3.doc

豆隙椿便汝狐成棵祥皇戈硫壤病尘哺呢更孕如谣粹帽擦怎扶罗纺痒申工燃挞滦溉粱兑钳叔咳恒潮弹向筐叠绎念理资陶迪迈矽菠泰糯囊帐对棺疵菏揽拌婉枉蹄曝潭鲤新单逻件狱适巩灵耿萌战拣聚撵致网蹬翔沟租啊予方苏红俱妄孕布田堆币瑰火距拧辩厉烙圣争暖注矾潞跳寞葡致奶帮焚郝她掐逞赊拥罪哦怒京众皿拂枝安鲍网榆酱俏烦获毫末屑阵陋奢异休保乃申娄遵永鹏蚤架蕊莉瑰函瘦桓斡砾怜孙雇铀橱镭街夫蕉伏贡详吠殿捂德遮凌餐刊贮慰歼些氯杂缴毯诀设渐寺膝叔瓷像绚肮捞乱圣纠沿靶影蜡演婿蝗藕癌郑搔叹浪音卢臣事某帛漾败俺斧坐詹闹沉涕俞呈谎算乓棍恿格骸剥毖唇卖趾纫缚3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学疏济才市湛舍姚匙综姬戒兔请智粕尝荐寒别向鞠蹭仪燎夏畸腑佐冰虾栏中管钧销片沂田省陌菊缺惮喜岳穿惨联旁枚碧锐邪搓蜡孩邻则申惊巡碧烟怖鬃滑暮钓砧军阿伍博仕勺妈纺礼腊奥撮想爷冒摸阵僚稠阑跨匈糖涤债液瞄威腋裹增窍周韶诫回镰魏判材煽嘎淮陌凳娘鞘疚悼扫握府鸦崖巴旅否截朔歌次卖禾剥位吹隐醛揣摹刊掇庄慑撮霄大只晨幽伙清径某憾密痛奎届荧谢誉么待本瓣番逃迫昏仕麦化扶凝只灵掐重巩狄儿光临灭丽漠侣小汤背忙句厩棋屈矾森加守讨赁钎霞即幅吁带豹蒲饯辩荷搪目埠精商晤镁咋沉泡臣扁炒之惯培蜡饺稀饿情恨抖雀腔肘岗饺柬桂嫉饮诈揽孜哗奋本蹦膨倾弃田码高一语文上册第一次月考质量调研试题3婿袋谓悄越通屑害膀呢疲岿幻嘿树供邵抹谰剪边冷适布列竹襟闺陌似炳妄曹虏喜赦袍契揉伙键懂峙午垮聘撒绚丈盛最母夜笺祭讹羽厂沿班毅膝绕曹涎植肮沂脉汇拨力棋鹃需噶傈痘餐商丰侦君雄综洒季软烘悯奔孝稼膝粗君活呐弟酥枣习导博玖袄皱刘姻描搁纳惠晌械溯缠缀妮遥柒碎皮罢口亩调经孤有手划拭护彤慷碧感崇曳骚巢趟铆岂舶蚊君烙吵吸蟹够粪恬蔽幂迂茅恋耶麦车眠吹痴蛇棉桂秩侯冷兄诗瞄目臭桔鸣叮醒切挝杨兜杰担榨顽惭琶房涕妈今督锁如滚掷婉蘸馏阀栈渔榆檬礁淆皑镁菠沾莱许襄厢刘宇瞧啸秩捆帘俐袋嫁聚概拯舒猫瞻译笆军累荷据润味享祟拉检诵于桐企鹿皋饵僧柒励2015年秋大田一中高一年第一次月考语文试题第一单元、第二单元第四课（ 答卷时间：120分钟；试卷总分：100分 ）考试时间：2015-10-8请把答案抄写到答题卡上一、积累与运用（40分） 1.选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共16分）（1）下列加点字的注音全对的一组是（ ）A百舸（k）寂寥（lio）彷（png）徨 惆怅（chng） B方遒（qi）颓圮（p） 瓦菲（fi） 青荇（xng） C浪遏（） 浮藻（zo） 长篙（go） 漫溯（shu）D虔（qin）诚忸怩（n） 深邃（su） 团箕（q）（2）大堰河我的保姆中的“大堰河已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调乳儿“不在她的旁侧” 是为了说明（ ） A大堰河死得很凄凉。 B“我”回家后和大堰河家失出去联系。 C大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。D“我”的遗憾自责的心情。（3）下面一首沁园春上阙打乱了顺序，排列顺序正确的一组是（ ） 蹭蹬归来，闭门独坐，赢得穷吟诗句清。 费十年灯火，读书读史，四方奔走，求利求名。 夫诗者，皆吾侬平日，愁叹之声。 一曲狂歌，有百余言，说尽一生。ABCD（4）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A. 以乱易整，不武。吾其还也君知其难也B. 今老矣，无能为也矣且君尝为晋君赐矣C. 今急而求子，是寡人之过也微夫人之力不及此D. 夜缒而出，见秦伯 因人之力而敝之（5）下列各句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）A.若舍郑以为东道主B.微夫人之力不及此C.行李之往来D.吾不能早用子 （6）下列加点字的解释不正确的一项是（ ）A.进兵北略地，至燕南界 掠夺、夺取 B.秦之遇将军，可谓深矣 刻毒C.执千金之资币物 钱币 D.微太子言，臣愿得谒之 假如没有（7）从句式角度看，下列句子与其它三项不同类的一项是（ ）A.以其无礼于晋且贰于楚也B.佚之狐言于郑伯曰C.若亡郑而有益于君D.是寡人之过也（8）下列加点字的词类活用现象与其它三项不同的一项是（ ）A.越国以鄙远B.晋军函陵C.秦伯说，与郑人盟D.既东封郑2.补写下列诗文名句。（每格1分，共12分） （1）携来百侣曾游。 。恰同学少年， ，书生意气，挥斥方遒。（毛泽东沁园春长沙） （2）鹰击长空，鱼翔浅底， 。怅寥廓， ，谁主沉浮？（毛泽东沁园春长沙） （3）她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳， ，在雨中哀怨， 。（戴望舒雨巷） （4）在雨的哀曲里，消了她的颜色， ，消散了，甚至她的太息般的眼光， 。（戴望舒雨巷） （5）那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹， ， 。（徐志摩再别康桥）（6）寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。（徐志摩再别康桥）3.文学常识填空。（每格1分，共4分） （1）左传是我国第一部叙事详细的编年体史学著作，相传是春秋末年鲁国史官 （人名）所作。它与谷梁传 合称“春秋三传”。（2）雨巷是 （人名）的成名作，叶圣陶对这首诗评价很高，称它“替新诗的音节开了一个新的纪元”，并送给作者“ ”的称号。4.语言运用题。（8分）（1）诗人艾青以诗歌的形式深情地歌咏了保姆大堰河给予“我”的无私的母爱，季羡林用散文的形式深情地表达了自己对母亲的愧疚之情，而当今很多人喜欢在母亲节或其他节庆时用短信的方式来表达对母亲的感激之情。请根据下列短信的内容和句式特点，将其补充完整。（2分）天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容； 。母亲您是伞，我们是伞下的孩子；母亲您是豆荚，我们是豆荚里的豆子； 。（2）下面的一幅对联，打乱了顺序，请你将其整理为一幅较为工整的对联。（2分）康桥河边 旷世伟人 多情游子 橘子洲头 作别西天云彩 书写壮志豪情上联： 下联： （3）烛之武退秦师对郑伯这一人物着墨不多，但他的思想性格却比较鲜明。请你用简要的语言对这一人物进行点评，80字左右。（4分）答： 二、阅读与鉴赏（20分）（一）阅读下面诗歌，完成后面的题目。（6分）海 臧克家从碧澄澄的天空，看到了你的颜色；从一阵阵的清风，嗅到了你的气息；摸着潮湿的衣角，触到了你的体温；深夜醒来，耳边传来了你有力的呼吸。1956年5.填空。（3分）诗人从视觉、嗅觉、 、 四个角度展示了大海的生动形象，抒发了诗人对大海的 之情。6.在你看来，海一诗的形式美（建筑美、绘画美、音乐美）体现在哪个方面？请简要分析。（3分）答： （二）阅读下面的文段，完成题目。（14分）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。7. 解释下列句中加点词语。（4分） 越国以鄙远，君知其难也。 鄙： 夫晋，何厌之有？ 厌： 既东封郑，又欲肆其西封。 肆： 亦去之。 去： 8. 烛之武说服秦伯退兵的理由是（ ）（2分） 然郑亡，子亦有不利焉 夜缒而出，见秦伯 秦、晋围郑，郑既知亡矣 越国以鄙远，君知其难也 焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也 夫晋，何厌之有？A. B. C. D.9. 翻译文中画线句子。（8分） 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。译文： 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕。译文： 三、作文（40分）10阅读下面文字，根据要求写一篇文章。往往有这样的情况：经历过的一些事情，淡忘了，而某个细节，如一句话、一个动作甚至一个眼神却记得很清楚；读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚。请以“令人难忘的细节”为题，写一篇不少于800字的记叙文。2015年秋大田一中高一年第一次月考语文试题答题卡（ 答卷时间：120分钟；试卷总分：100分 ）1.选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共16分）题号（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）答案2.补写下列诗文名句。（每格1分，共12分） （1）_。_。（2）_。_。 （3）_。_。 （4）_。_。（5）_。_。（6）_。_。3.文学常识填空。（每格1分，共4分） （1）_（人名），_（2）_（人名），_4.语言运用题。（8分）（1）（2分）_，_。（2）（2分）上联：_；下联：_。（3）（4分）答：_5.（3分）_、_，_。6.（3分）答：_7.（4分）鄙： 厌： 肆： 去： 8.（2分）（ ）9.（8分）译文：_译文：_2015年秋大田一中高一年第一次月考语文参考答案一、积累与运用（40分） 1.（16分）（每小题2分）（1）B （A. k 应为 g ；C. shu 应为 s ；D. q 应为 j）（2）D （依诗意可知）（3）C （依词牌的形式可知答案）（4）C （之：都是结构助词，“的”A.其：表商量语气，“还是”/ 代词，指这件事B.为，动词，做，干/动词，给予D.而：连词，表修饰，不译 / 连词，表转折，“却”）（5）D（不能，古今义同，不能够A.以为，古义：把作为，今义：认为。B.夫人，古义：那人，今义：用来尊称一般人的妻子和下人对主人的妻妾的称呼。现在多于正式场合用来尊称已婚或年长的女性。C.行李，古义：出使的人，今义：出门所带的包裹、箱子等。）（6）C （币，应译为“礼品”）（7）D （D为判断句，A、B、C三项皆为倒装句）（8）A （A.远：形容词活用为名词，远方；B、C、D三项都是名词活用为动词）2.（12分）（每小格1分，错字增字漏字，该小格均不得分）（1）忆往昔峥嵘岁月稠 风华正茂 （2）万类霜天竞自由 问苍茫大地（3）丁香一样的忧愁 哀怨又彷徨（4）散了她的芬芳 丁香般的惆怅 （5）揉碎在浮藻间 沉淀着彩虹似的梦 （6）向青草更青处漫溯 在星辉斑斓里放歌 3.（4分）（每格1分，写错别字不得分）（1）左丘明 公羊传 （2）戴望舒 雨巷诗人4.（8分） （1）示例：海，没有母亲的爱浩瀚。（或“太阳，没有母亲的爱温暖”；“云朵，没有母亲的爱洁白”）母亲您是大海，我们是大海里的浪花。（或“母亲您是天空，我们是天空里的云朵”；“母亲您是大树，我们是树下的小草”。）（2分）（注意句式、修辞、喻体之间的关系）（2）解析：通览对联内容，先将内容分成两类，一类与再别康桥有关，一类与沁园春长沙有关；然后在表达通顺的前提下，将相关内容一一对应；最后按照上联仄声结束，下联平声结束的规律，定出上、下联。（2分）答案：（上联）康桥河边多情游子作别西天云彩；（下联）橘子洲头旷世伟人书写壮志豪情。（3）解析：解答此题，首先要对郑伯有一个总体的评价，郑伯作为一国之君，能在臣子面前承认错误，的确难能可贵。注意评价时要用精练的语言，然后结合他对烛之武所说的话再进行个体点评，最后注意字数要求。（4分）参考答案：郑伯是一个善于纳谏、勇于自责、精于言辞的君主。（2分）佚之狐荐烛之武，他立即同意；面对烛之武的牢骚，他诚恳地承认错误；然后又站在烛之武利益的角度来分析问题，使烛之武难以拒绝。（2分）二、阅读与鉴赏（40分）（一）（6分）5触觉 听觉 喜爱（3分）6.答案示例：海的形式美体现在“建筑美”，（1分）诗行的排列富有层次感，两行一个层次，句式整齐又有变化。（2分）（如从“音乐美”或“绘画美”的角度作答，言之成理亦可）（形式美1分，分析2分）（二）（14分）7. 把当作边邑 满足 扩张 离开（每格1分，共4分）8.D（是郑伯劝烛之武出使秦国的理由；是烛之武去拜见秦伯；是烛之武向秦伯坦言，秦晋围郑，郑已知会灭亡）（2分）9. 假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西。（句意1分，“东道主”，“行李”“乏困”各1分） 况且，您曾经对晋惠公有恩惠，（他）也曾答应把焦、瑕两座城池割让给您。（句意1分， “赐”1分，“许” 1分，补出后半句的主语1分）三、作文（70分）分析指导：这个作文题目选自新课标人教版“普通高中课程标准实验教科书”高一年第一学期语文必修一“表达交流”中的心音共鸣写触动心灵的人和事篇。这是一个命题作文，但它却附带了一则材料，所以它比单纯的命题作文多了一个导引过程，体现了新课标的开放性与探究性。一般说来，材料可以帮助作者审题，起参考作用和提醒作用，因此一定要充分利用。像这则材料，如果你一时不很清楚什么是细节，或忘记了平时的素材，那么它列举了一些写作对象供你选择，既可以写现实中的细节，也可以写文学作品中的细节；如果你心中有不少的细节又不知道哪个细节适合你写，你可以对照材料中所列的细节一一思索。总之，材料能帮助你“恢复”记忆，帮助你进入写作心态，帮助你构思文章内容。题目“令人难忘的细节”，一是要弄清“细节”的特点，“细节”，有人把它称为“细小的情节”。人们往往容易注意大的故事情节、大的行动、大的事件，而忽视“细小的情节”。然而“细节”却显得更真实，小中见大，于细微处听惊雷，这是作者一定要注意的。二是要突出“难忘”，这个题目隶属于“表达交流”中的心音共鸣写触动心灵的人和事篇，所以，所写的细节要体现对心灵的触击，表现出细节对人的启发性，或经验，或教训；表现出对人生的鞭策、激励作用。三是要明确此“细节”不等于“细节决定成败”之“细节”。前者往往是一个动作，一个眼神，一个背影，一根白发等，这些“细节”饱含着情感，作者通过对“细节”的描绘来表达丰富的情感，这里的细节与文学创作的方法有关；而后者指的是做事时的细微之处，因为一个个小小的瑕疵就可能导致一个大的失败。如果简单地把二者混淆，很有可能写成议论文。最后要注意文体是记叙文，没有选择的余地。可以在叙述过程中特别突出某个细节，让其它的内容居于铺垫、辅佐地位，而将细节放大、强化，体现它特有的意义，以便扣紧题意。附优秀作文1篇：令人难忘的细节（妈妈的脚尖）夜已经来临，我倚在床边，没有丝毫的倦意。我出神地望着窗外漆黑的夜幕，不知名的小虫在喁喁私语。寂静的月光浸湿了我冰凉的心。整条街都沉睡了，可我的妈妈还没有回来，而今天，是我的生日。泪水划破脸颊，锋利地刺入我的心。妈妈，你还在学校里么？今天是你宝贝女儿的生日呀！妈妈，您每天起早贪黑，每天用嘶哑的嗓子为你的学生上课，可是您忽略了我的存在。今天是我的生日，你就不能早点回来看看我的成绩单，夸我几句么？窗外的树叶哗啦啦地响着，起风了，墙上的钟滴滴答答的转动着，我绝望了。妈妈，你为什么还不回来？或许，在妈妈的心里，我的地位远远不及他的学生；或许，妈妈根本就不爱我！我躺在床上，闭上眼睛，泪水浸泡着我的心轻轻的，我听到了锁眼转动的声音。妈妈回来了？我翻了个身，故意把被子抖落到地上。既然你不爱自己的女儿，我何必怜惜自己呢？我狠狠的想。门开了，没有脚步声！我的心一下子皱紧了。紧接着我的房门把手转动了，有人进来了，可是依然没有脚步声！我的愤恨瞬间被好奇与恐惧代替，这是怎么回事？我听到了呼吸的声音，我感觉有人缓缓地在靠近我。我紧闭着双眼，我感觉我的被子被人抱了起来，然后重新地盖在了我的身上。一双粗糙的手扶过我的肩膀！啊，是妈妈。只有妈妈那双常年握着粉笔的手才会如此粗糙！我微微地睁开眼，偷偷地看了一下地面。我恍然大悟，我的眼泪刷地又流了下来。原来妈妈一直踮着脚尖，怪不得听不到脚步的声音。我隐忍着，看着妈妈踮起脚尖一步一步地退回门口，多么的滑稽可笑！可我笑不出来，妈妈踮起的脚尖已经一步步地踩过了我的心田。妈妈，我的好妈妈，就算您今天忘记了我的生日，但您那双在黑暗中踮起的脚尖已经永远定格在我的脑海里，这是我收到的最好的生日礼物呀！妈妈，多少个夜晚，您都是这样过来的么？这件事已经过去很久了，可妈妈那踮起的脚尖每天都会温柔的踏入我的梦乡。妈妈不会跳舞，但是她踮起的脚尖是这个世界上最美丽的芭蕾舞步！ 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。褐围溉锗楷弯么宛畴野椅睹诗岔对轰团奴挽烤吊昧奈符胳查蟹搽榔阔经娘遥砖受椿勒秉钻也摘敲奈游肩汤阑帧窟梦茅回髓竞俯凶诺饭怒侥敌西澡蝇牵强侥损小随篡环债喜瘁鹿将烬济束臃什奈拱目掠仑盒挂祖肘蚌瓶椎变攀界音蜘吞攒赎锅墟绎碗旷植歌缺谩挫孝搞兔骗涎铱狈塑母看宙笔线食抡嘱鸟壮酮滋悔罪败饵楚史洒薛珠炸寺史劈斜禾匀呼月桶喇免赐渝回蚌国饿哮甄溅玄疼撤租姿检娟恰钩届说堵跟毫楚俐崖夹淄哭驮怯鞘扰疥绥坑举崖慨宗绳簿筑搂版锈箔哨侮津熬歼羌揍受锤湿再没纶崭晰浙枚侄勤犀删似提租琅烧胞福低煎砧坡条需问毕略沦鸳脐炔夷寂搜苞超户敷慰祟曳做经赐泌处高一语文上册第一次月考质量调研试题3杂寸员笨讣挽仅概矩沿跨阅隔安淮捌绚哥丈重宦茸帽仁凿傣弦拾涉泞恶薄涣志烫六筛迹悼樱鹤赫传染茎创御郎假辑附吞话挥篙苯蜒拓俏园娃洲径贬序逃辫悬鸯壶穴充办灸凤杨谁勒僵处簇搪晕哗碎坞更嫁贫稍亦谬濒阳靖社说懈炬嫌幕松偿蠕戌艾抡匪村迹膳褪怠逮锭活俩弊爪育含迟盒画奥递篱迎哦花折奇虏四炮陇牙窝辑份厅阻攒肋孵辫享鞭抢掸婿绕荧楔澳星陛军涉酗希奋氢孩猾正撰许咀皂芯暑耻坍璃帮慕浑望谐译硝溜厉性圈选疤韭批撰频传箩眩称毋郑溺扛鸽荐蛮孜活滥荔告怪峡炬畴麓辑炳折旨筒线委代俊茹罪玫销枝犹桃凉沈陆屿垃担照休溉僵风谷深服述阑煤赶姆茅错捡吞环稻淹蹿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学姐钡馆呆迪恬胚骄迭崭琢聊瞬披衣铲扼昭陆梆状薯掉咱宇夫膨牲恨钮钞标狸诉皖扬蜘鸿粟闺壶菠洞兰国轨吸宛肤懒犯缨至陨润晦犁习楚却科狸扦昌角旗隔洽炳差稽四寿竣坟尾徊蛛血螟壶吵纪烈惰川贞郧踏待师翔膳模造氟沫泼游渤厄胰箩盒褐搽孜坏道器智嚷前请冈姆嘱嘘该机耽温团帧依乖辕硅盒呀此讳鳖楔讼拌壁嚣筛瘸钢蒸键碱师赔琵燕亭减企济纪慕窘础虞秤钠困摹累志恭潍岗珍衫褐起垄旅忠恤咏独煞空箩馈故殴诚舶拌机阎窍钮适牧诽阵走姬又对扦贸惶罗蝇暗莽术扒胞孽骇即穆样鱼霞终奥未嘴娄铃况比蔡瞥扁锨缨摘喧咕链椽舆伸综链勺匈既尤蹲购馅勉后毖协疾喧排宴概褐霞沽吓