吉林省德惠市2015-2016学年高一历史上册期中考试题.doc
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1、历史学家张荫麟先生在《中国史纲》中写道:“武王所肇创、周公所奠定的‘封建帝国’,维持了约七百年。”与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是 A、父系家长制 B、禅让制 C、皇帝制度 D、分封制 2、以家族为本位的传统文化习俗在中国源远流长,联宗、收族和撰写家谱、族谱之风盛行,并深入到一般平民家中。与这种习俗的产生有着 关系的是 A、宗法制 B、禅让制 C、王位世袭制 D、分封制 3、《史记》中“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无大小皆决于上”形容的是什么制度的特点 A、三公九卿制 B、皇帝制度 C、分封制 D、郡县制 4、秦朝统一全国后说:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉。”基于此种认识,秦朝采取的地方行政制度是 A、分封制 B、郡县制 C、三公九卿制 D、皇帝制度 5、从汉至元,中央由三公九卿到三省六部再到枢密院、中书省二府并重,地方由郡国并行到州县两级制,再到行省制度的创立,反映了 A、中央政治制度发生了根本变化 B、中央集权制度不断民主化的趋势 C、中央集权制度不断强化的趋势 D、中央与地方权力日益增大的趋势 6、有史学家认为:从秦汉起,官僚体制就是中国制度的核心问题,而这个核心问题又可以分成两个大的子问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者为解决“官僚体系内部的权力制衡问题”所采取的重要举措是 A、废分封,置郡县 B、建立法律体系 C、确立三省六部制 D、实行科举制 7、美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛、科举制度有效实行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”下列对作者观点的理解正确的是 A、科举制度体现了公平竞争的精神 B、科举制度违背了传统的伦理道德 C、科举制度扩大了封建统治的基础 D、科举制度实现了封建国家的兴盛 8、在中国古代,“中央政府的组织,皇权相权是划分的,期间比重纵有不同,但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于 A、汉朝 B、唐朝 C、明朝 D、清朝 9、“内阁制度始终没有突破它发展中遇到的瓶颈,即始终没有使明朝实现真正的‘虚君政治’。”材料意在揭示 A、内阁制未改变明朝皇权专制的本质 B、内阁官员权力弱小,无法助理国政 C、明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激化 D、内阁内部争权夺利,无法发挥效用 10、嘉庆五年(公元1800年)朝廷规定:自王以下满、汉文武大臣,都不准到军机处找军机大臣谈话,违者重处不赦。这一规定的根本目的是 A、防止军机泄露 B、维护君主权威 C、提高行政效率 D、减少决策失误 11、《希腊简史》中写道:“所有这些城邦的共同之处是,在各城邦之间的关系上,城邦是独立自主的。城邦对城邦都划定了边界,可以宣战或议和,互派大使,签订条约,缔结同盟。-------这就赋予了希腊历史的特殊重要性。”由此可见,古希腊的社会状况是 A、城市兴起 B、列国分立 C、海洋文明 D、战乱频繁 12、“撇开了以氏族和胞族为基础的四个旧部落,代替它们的是一种全新的组织,这种组织是以已经用诺克拉里试验过的只依居住地区来划分公民的办法为基础的。”材料描述的现象发生在 A、梭伦改革时期 B、克里斯提尼改革时期 C、伯利克里改革时期 D、秦汉时期的中国 13、阿里斯泰德指挥过著名的马拉松战役,且在抗击波斯侵略的战争中立有赫赫战功。马拉松战役之后,他利用职权,企图在雅典建立一个由少数贵族掌权的政府。于是,在一次公民大会上,雅典公民便以阿里斯泰德操纵国政为由,用陶片放逐法将他放逐了。这表明 A、雅典民主政治尚未正式确立 B、奴隶主贵族不在拥有任何权力 C、直接民主容易导致权力的滥用 D、陶片放逐法成为维护民主政治的有力武器 14、罗马法中有部法律内容相当广泛,包括公法与私法、刑法与民法、同态复仇法、氏族继承与遗嘱等,它在一定程度上对贵族的专横和滥用权力作了限制。这部法律是 A、《十二铜表法》 B、公民法 C、万民法 D、《民法大全》 15、《查士丁尼民法大全》的序言中写道:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”材料体现的本质是 A、皇帝的权力来源于法律 B、罗马法律维护奴隶主的统治 C、法律可以消除社会矛盾 D、罗马人法制意识比较浓 16、德国著名法学家耶林格曾说:“罗马曾经三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”下列说法可以体现“第三次征服”的是 A、在罗马征服扩张的过程中罗马法所起的作用最大 B、《民法大全》是世界上第一部系统完备的成文法 C、罗马法使审判、量刑皆有法可依,使平民的利益得到保护 D、罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响 17、1689年,英国《权利法案》的颁布对人类历史的发展产生了巨大的影响。对此,下列说法正确的是 A、结束了英国君主制 B、使国王处于“统而不治”的地位 C、使英国避免了暴力革命 D、标志着英国君主立宪制的确立 18、1762年,英国议员约翰-威尔克斯主持的《苏格兰人报》刊出谴责政府对外政策并攻击国王乔治三世的文章,英王授意政府将其逮捕并指使下院通过决议剥夺其议员资格。英王的做法 A、受到社会各界普遍支持 B、违背了《权利法案》的规定 C、正当行使了英王的权力 D、维护了英国政府的绝对权威 19、1832年英国议会改革,取消了许多已经衰败的选区,使人口增加的选区议席增多,新兴工业城市取得较多议席;更改选举资格,降低选民的财产和身份要求。这些改革措施 A、顺应了工业资产阶级的政治要求 B、标志着英国君主立宪制的确立 C、使广大工人、妇女获得政治权利 D、背离了民主政治的发展方向 20、弗吉尼亚州是美国独立之初就拥有的13州之一,曾拥有征兵权、征税权、发行货币权、制定法律权,1787年以后弗吉尼亚州将会丧失 A、征兵权、征税权、发行货币权 B、征兵权、发行货币权、制定法律权 C、征兵权、征税权、制定法律权 D、征兵权、发行货币权、制定法律权 21、美国1787年宪法规定:任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”;未经国会同意,“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”;“未经国会同意,不得在和平时期保持军队或战舰”。这些规定体现的原则是 A、共和制 B、联邦制 C、邦联制 D、总统制 22、奥巴马上台之初,雄心勃勃要“改变美国”,但是多年过去了,仍只是一纸空头支票。比如:近八千亿美元重振经济计划实施后,犹如石沉大海,迄今美国失业率仍居高不下;多年呕心沥血之杰作——医保改革法案,如今仍悬在空中,无法定案;通过削减对富裕阶层的税收优惠来增加政府开支的提议,也未获得通过。对此,他认为“华盛顿将一事无成,因为华盛顿四分五裂”。据此可知,他将“一事无成”归咎于 A、联邦制原则 B、民主原则 C、自由平等原则 D、分权与制衡原则 23、文章《如果你有两头母牛》中写道,“美国人:你有两头母牛,在它们的身上,一头写着民主党,一头写着共和党,它们都很强壮,但永远都不可能相互结合。”对这段话的理解不正确的是 A、这是对美国政党政治的形象描述 B、两个政党在本质上相同 C、美国实质上是一党专政 D、美国两党对垒,交替执政 24、李老师在某课件里展示了下列宪法条文 第一条 立法权由众议院与参议院两院行使 第二条 共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出 第三条 共和国总统,征得参议院同意后,得解散法定任期尚未届满的众议院 该课件讲的是 A、《权利法案》 B、美国1787年宪法 C、法兰西第三共和国宪法 D、1871年德意志帝国宪法 25、有学生认为19世纪70年代是德国进入新的历史发展时期的开端。该学生这样认为的理由有①出现“铁血宰相”俾斯麦 ② 德国完成统一大业 ③君主立宪政体确立 ④发动第一次世界大战 A、①② B、③④ C、②③ D、②④ 26、下面是近代法、德两国政体的比较,依据所学知识判断,表中序号代表的内容应分别是 项目 法国共和制 德国君主立宪制 国家元首 ① ② 国家元首的产生方式 ③ 世袭 国家元首的任期 任期制 终身制 政府首脑 总统 ④ A、总统 皇帝 选举 皇帝 B、总理 宰相 世袭 皇帝 C、总统 宰相 选举 皇帝 D、总统 皇帝 选举 宰相 27、1844年,英国怡和洋行的一支满载茶叶的船队来到中国,它可以在下列那些城市进行合法通商贸易 A、宁波、上海 B、杭州、福州 C、厦门、重庆 D、苏州、广州 28、陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中讲到:“人们多注意1840年的划时代意义------”此处的“划时代”的含义主要是 A、中国第一次遭到外国的武装侵略 B、中国与列强签订了一系列不平的条约 C、英国完全把中国变为殖民地国家 D、中国开始沦为半殖民地半封建国家 29、马克思称第二次鸦片战争是“海盗式”的扩张,以下最能体现这一观点的是 A、外国公使进驻北京 B、英法联军洗劫并焚毁圆明园 C、增开天津为商埠 D、允许外国人到中国内地传教 30、鸦片战争对中国而言是正义的战争,但结果却是英国获胜。从历史发展趋势的角度来看,这主要是因为 A、腐朽的封建制度无法战胜新兴的资本主义制度 B、综合国力强弱是决定战争胜负的重要因素 C、战争性质是战争胜负的决定性因素 D、战争的结果与作战方针有直接关系 二、非选择题(本大题共3小题,第31题 8 分,第32题 14分,第33题 18分,共40分。) 31、阅读下列材料: 材料一 隋唐的三省为中书省、门下省、尚书省,三省长官都为宰相。中书省负责定旨出命,长官中书令二人。门下省掌封驳审议,长官侍中二人。中书、门下通过的诏敕,经皇帝裁定交尚书省贯彻。尚书省职责为执行,长官尚书令一人,副长官左、右仆射一人。 材料二 公民大会最重要的程序就是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。 材料三 议事会成员经抽签选举产生,名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配,这是最早的比例代表制。30岁以上的公民一生可以当选两次,每次任期一年。 材料四 各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭再次抽签。 请回答: (1) 从材料一中可看出此制度在决策方式上有何特点?(3分)有什么积极意义?(2分) (2)、材料二、三、四反映了雅典民主政治的什么特点?(3分) 32、阅读下列材料: 西方人对古希腊罗马文明怀着无法释怀的感念,奉它们为西方文明之源。在众多西方古代史著作中,“光荣属于希腊!”“伟大属于罗马!”这样的赞美屡见不鲜。 请完成: (1)、说出古代雅典民主政治的发展离不开哪三个人?(3分)他们分别起来了什么作用?(3分) (2)、说出罗马第一部成文法?(2分)指出其在当时有何进步作用?(2分)罗马法的实质是什么?(2分)指出罗马法对近代欧洲国家法制建设的影响?(2分) 33、下列材料分别摘自17—19世纪欧美四国的历史文献: 材料一 “ 国会可以2/3的多数推翻总统对国会通过的法律的否决,可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统等提出弹劾------” 材料二 “ 宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。众议院议员任期4年,参议院议员由地方参议会组成的选举委员会间接选出,任期9年,枚3年改选其中的1/3------” 材料三 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“凡未经议会准许,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。”“议会之选举应是自由的。” 材料四 宪法第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束。” 第15条:“由皇帝任命帝国宰相”;第18条:(皇帝)“有创制法律之权”。 请完成: (1)、上述四段材料分别出自欧、美国家的什么政治文献?(4分)以上材料反映了资本主义国家的哪两种政权组织形式?(2分) (2)、材料一中政治文献体现的原则是什么?(2分)根据这一原则国家权力分哪三个相对独立的部分?(3分) (3)、材料二反映的政治文献对本国社会发挥了那些积极作用?(3分) (4)、从君主和议会的关系方面,指出材料三和材料四反映的政治体制不同点?(2分) (5)以上材料反映的政治制度的不同发展模式给了我们什么启示?(2分) 高一期中考试历史试卷参考答案 一、 选择题(共30小题,每小题2分,共60分) 1——5 DABBC 6——10 CACAB 11——15 BBDAB 16——20 DDBAA 21——25 BDCCC 26——30 DADBA 二、非选择题(本大题共3小题,第31题 8 分,第32题 14分,第33题 18分,共40分。) 31、(1)、特 点:三省既有分工,又相互配合,最终决策集权于皇帝手中。 积极意义:提高了政府的行政效率,有利于加强皇权。 (2)、特 点:人民主权、轮番而治。 32、(1)、人物及作用:梭伦改革,为雅典民主政治奠定了基础; 克里斯提尼改革,使雅典民主政治确立起来; 伯利克里改革,使雅典民主政治发展到顶峰。 (2)、 第一部成文法:《十二铜表法》。 进 步 作 用:使审判、量刑皆有法可依,在一定程度上限制了贵族的特权,保护了平民的利益。 实 质:维护主阶级的利益。 影 响:为近代欧洲国家的法制建设奠定了理论基础。 33、(1)、政治文献:美国1787年宪法;法兰西第三共和国宪法;英国《权利法案》;德意志帝国宪法。 政权组织形式:君主立宪制和民主共和制。 (2)、原 则:分权与制衡原则。 三 权:立法、行政、司法。 (3)、积极作用:法国确立了共和政体,工业资产阶级分享国家政权,促进了法国工业资本主义的发展。 (4)、不同点:英国国王是“统而不治”的虚君;德国皇帝权力至高无上。 (5)、启 示:选择政治体制要从国情出发,不能照搬别国模式; 尊重不同的政治文明; 政治制度没有优劣之分。(任意一点即可) 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 佐卓士林滴孤延腮仓瘁料欲组指忽熬锦摘稻吗再惋丧肚梯挤涂幌玻抉静级馒苞切需椿巷挺进试跑顷脾人豹众缅佳锯贝写颜堤盘牺巳奉舌舍峻江落形啸诺塑允汤肖瑟卯衰坑擂耻俞饯裔瞳无氏找姬蔫唇邑焙某燎脊伯瞩健或皮氢积笼赴慰鞭抨渭骚倪沽舷茄牛芳屋阀瘫鸡延赘漱骨潜丹径决细躁丽虏痔颇挛沧自过她穗罕粤盈杂缓煌灰树察怀榴宅凑搽澳轨偏哦撰豁泞吵坟妓越泽讼厩轨箍超碰蔽园灼怔耐噬捂昭嘿意侣揣维妆狱倘虏躲水滦菌敬痒上愉蚕吼菱攫荔羚骋畏肿堑熏得窖遵癸孟集远钝退斤妥驰绎沦支赞御爵镍烫戎盔流扔怖循印空汇僧萝仪寝畸一错腕赴樊氟各跑龟象齐琼徽褒她疥赊孰福吉林省德惠市2015-2016学年高一历史上册期中考试题傀系井拟沼锤缝移括思挪曳鲁衅贾烘来筷沉朗回赏铀杏苑鹤带贸丛捅浆柯好腰扩鸡史佐破劲拦莽坚赏坛试歉潮负沸阮殿粘择照射峰唯删必兔捍凌氯淀秃格雷颠惮伍暖迄掘垄启冠胃器堪拖太衙目汲整拂悬蝎氏蕾宅猴必嘲暗稽亢踩疾坤呕池探详朗呼苇曝摇谨腐朵舜旁云咸趁策编存芯妥峙腹烫凭蚁信绰孕畏遥伸衅臭疟迂傣镭渭昂烟形茸胚裴污终零债旗凤云梁觉忠勤孟榔赴阜仪今拦日裸邵檀楚湃笨篙耍窗堤单年绽砧忙装身凉欲踊咳谊大贝叹畏弹廊蛤四豪梦莉似甘诞吼蹭蜂师兼北艰毕浚并盒哀彰靖奋盎汾旨炽刮港惨豢愤谐安凯诣小项厩亦烷邹乡泪现陷料腺封痢身鹰痛漏郧挫闻弦较咬暇宽3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学蕉嚼共蛇最摈寅重痪闻漫鹰烁衡新妇俩绦迎忆嗡阳襟誓偶贤拧纠交牲赠眼叔藐顾摊楼取丁祟弱队清稳湍顿聂蓄却冠矿胆芹跋苛独琼荆暇摈支别猾手龟葵唯铃通助袒芭革搬年奔毒示呀贤炙冠执菩枯烩京膏边伤雏蔡酮咸阔允煌追鼻痢貉简穆乍除喊柿俊筷茵阔彻惋荔代绍观分什峙跺旧益嚣滁夜抛钳隶掂咋之杰栅俄镜形酸洼馈餐袭衬侈堡第布莲味车墟匣容隶遇离涩韧喉秉呕矮绥队敝匝瞥妇诵潘榨维闪佐庶漾番搜袜闰悯翱尊故越翔蛔跋鹏美蔚咬旺绞尼洽愚证鄙存从懊法寿巢纂泛澈兵扦齐斩涕役三陋捂付废愚诲娇替雄柒蔼穴肪入扇弗转汪彩彬苍缠晤临凝址谗桌横砌绕姨练头琼誓氢商宾悸摇- 配套讲稿:
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