七年级语文上册第五单元达标题.doc
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4、改正下列各句中的错别字。()和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不湛,然而最喜欢风筝。 ( )改( )来源:学_科_网Z_X_X_K()我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤旨地来偷做没出息孩子的玩艺。 ( )改( )()我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽怒,等他说,“我可是毫不怪你啊。” ( )改( )3选词填空。(1)但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且 他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。(A嫌恶 B憎恶 C憎恨)(2)他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色 着。(A蜷缩 B瑟缩 C萧瑟)(3)他的这些,在我看来都是笑柄,
5、 的。(A可怜 B可恶 C可鄙)。(4)现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的 。(A哀痛 B悲伤 C悲哀)4联系上下文,说说加点词语在句中的含义。()四面都还是严冬的肃杀,久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。 ()我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。 ()现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。 5分析下面两句话中破折号的作用。()我们嚷着,跑着,笑着。然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。 ()我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧
6、,但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。 语文学科七年级上册风筝达标题B卷一、语言积累1给下列词语中加点字注音。丫杈( ) 吐蕾( ) 点缀( ) 瑟缩( ) 虐杀( )堕( ) 风筝( ) 憔悴( ) 嫌恶( ) 苦心孤诣( )2下列各句中各有一个错别字,请找出来,并加以改正。(1)久经决别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。 ( )改为( )(2)但心又不竞堕下去而渐至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。( )改为( )(3)故乡的春天又在这异地的空中了,即给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。 ( )改为( )3解释词语中加点的字。来源:学&科&网(1
7、)瘦得不堪( ) (2)恍然大悟( )(3)苦心孤诣( ) (4)无可把握( )4联系上下文,说说加点词语在句子中的含义。(1)我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。 (2)现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。 (3)北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。 (4)但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。 5给下列句子加上标点。我也知道补过的方法的送他风筝,赞成他放,劝他放,我和
8、他一同放我们嚷着,跑着,笑着。然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。6文学常识填空。鲁迅(18811936),现代著名 家、 家和 家。原名 ,字 ,浙江 人。1918年,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说 。在1918年到1926年间,他陆续创作出版了小说集 、 、论文集 、散文诗集 、回忆性散文集 等专集。二、阅读感悟阅读下面的文章,完成712题。但是我向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放。他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至
9、于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了。他高兴得跳跃。他的这些,在我看来是笑柄,可鄙的。有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了。论长幼,论力
10、气,他是都敌不过我的,我当然得到的完全胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。7“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了”一句中的“掷”“踏”能否改成“扔”和“踩”,为什么? 8“我恍然大悟似的”,文中的“我”悟到了什么? 9“推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他”一句中的“果然
11、”两字包含什么意思? 10在文中找出一句有关文章主旨的句子,并摘录下来。 11文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”,具体指什么? 12童年的你有类似文中小兄弟的经历吗?如果你是小兄弟,面对这样的遭遇,你会怎么做呢? 13第二段划线句中的“铅块”这一比喻写出了“我”怎样的心情? 语文学科七年级上册风筝达标题C卷一、给下列划线字注音。1丫杈( ) 2瑟缩( ) 3什物( ) 4虐杀( )二、根据上下文理解句中词语的意思。1还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。伶仃:憔悴:2我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。苦心孤诣:三
12、、阅读理解。(一)有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我_似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手( )断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮( )在地下,( )扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我
13、不知道,也没有留心。1根据课文,在括号中选择恰当的动词。A拉 B抓 C掷 D扔 E踩 F踏2结合上下文,在文中划横线处填上一个适当的成语,并解释。3画出关于小兄弟的动作描写,并分析其中一处的作用。4画出在“我”发现小兄弟做风筝后的心理描写,并思考为什么“我”对小兄弟做风筝那么生气?(二)再见到父亲时,我已经是十五岁的少年了,是个初三学生。他给我从美国带回的礼物是一盒矿石标本,里面有二十多块可爱的小石头,闪着各种异样的光彩,每一块都有学名,还有简单的说明。我奇怪地发现,此时此刻的父亲已经把我当成了一个独立的大人,采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。他见到我,不再叫“小乙”,而称呼“舒乙”,
14、而且伸出手来和我握手,好像彼此是朋友一样。他的手很软,很秀气,手掌很红,握着他伸过来的手,我的心充满了惊奇,顿时感到自己长大了,不再是他的小小的“傻小子”了。高中毕业后,我通过了留学苏联的考试,父亲很高兴。五年里,他三次到苏联去开会,都专程到列宁格勒去看我。他没有给我写过信,但是常常得意地对朋友们说:儿子是学理工的,学的是由木头里炼酒精!虽然父亲诚心诚意地把我当成大人和朋友对待,还常常和我讨论一些严肃的问题,我反而常常强烈地感到,在他的内心里我还是他的小孩子。有一次,我要去东北出差,临行前向他告别,他很关切地问车票带了吗,我说带好了,他说:“拿给我瞧瞧!”直到我由口袋中掏出车票,他才放心了。接
15、着又问:“你带了几根皮带?”我说:“一根。”他说:“不成,要两根!”干嘛要两根?他说:“万一那根断了呢,非抓瞎不可!来,把我这根也拿上。”父亲的这两个问题,让我笑了一路直到前几年,我才从他的文章中发现,父亲对孩子教育竟有许多独特的见解,生前他并没有对我们直接说过,可是他做了,全做了,做得很漂亮。我终于懂得了他的爱的价值。父亲死后,我一个人曾在太平湖畔陪伴他度过了一个漆黑的夜晚。我摸了他的脸,拉了他的手,把泪洒在他满是伤痕的身上,我把人间的一点热气当作爱回报给他。我很悲伤,我也很幸运。1“直到前几年,我才从他的文章中发现,父亲对孩子教育竟有许多独特的见解”,用自己的语言概括文中哪几件事体现了“独
16、特的见解”。2从哪些地方可以看出“我终于懂得了他的爱的价值”?3谈谈你对“我很悲伤,我也很幸运”的理解。参考答案A 1筝 馨 杈 寞 悴 缀 恶 虐()“湛”改成 “堪”()“旨”改成“孤”()“怒”改成“恕”()A()B()C()C()这里所说的“春天”,有特定的含义,是小时候的故乡的春天,是天空中有风筝的春天。()因为自己一向以为管小兄弟管得对,现在见到书上的道理,心情一下子沉重起来,受到惩罚了,对旧“我”来说,良心遭受了谴责,可谓“不幸”。()“我”想求得弟弟的原谅,而弟弟却全然忘却,毫无怨恨,“我”沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去,这种悲哀是意想不到的。()转折,表达我因不能弥补
17、过错的沉重心情。()转折,既有对自己无法补过的悔恨和自责,也有对被虐杀者麻木不仁的哀伤和同情。B 1ch li zhu s n du zhn qio w y 2(1)决诀 (2)竞竟 (3)即既 3(1)能忍受 (2)形容领悟 (3)达到的程度 (4)能够 4(1)因为自己一向以为管小兄弟管得对,现在见到书上的道理,心情一下子沉重起来,受到惩罚了,对“旧”我来说,良心受到了谴责,可谓“不幸”。(2)“我”想求得小兄弟的原谅,而小兄弟却全然忘却,毫无怨恨,“我”沉重的心情因无法补过,而只能一直沉重下去,这种悲哀是意想不到的。(3)“惊异”故乡是春天放风筝,可是北京的冬季,地上还有积雪,天空中就有
18、风筝浮动了;“悲哀”是看到风筝就想起了小时候对小兄弟“精神虐杀”的一幕,且无从补过。(4)春日的温和:杨柳发芽,山桃吐蕾,孩子们的风筝。 5:。 6文学 思想 革命 周树人 豫才 绍兴 狂人日记 呐喊 彷徨 坟 野草 朝花夕拾 7不能,“扔”“踩”这两个词语不足以表现“我”当时狂怒的心情。 8悟到了小兄弟拾枯竹一定是在做风筝。 9不出所料,有真的被“我”猜中的意思。 10我不幸偶而看到一本外国讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。 11这一幕是指“我”不允许小兄弟放风筝,发现他偷做风筝,气得“我”把他快要完工的风筝抓断了,踏扁了。 12有/没有,第二问回答倾向于从宽容的
19、角度回答。 13极度后悔、内疚、自责、感到万分沉重。来源:WC一、1ch 2s 3sh 4nu二、1伶仃:孤独;没有依靠。这里运用了拟人的修辞手法,指风筝数量少。憔悴:本指人瘦弱,面色不好看。这里运用了拟人的修辞手法,指风筝色彩黯淡。2苦心孤诣:费尽心思钻研或经营。孤诣:别人所达不到的。三、(一)1B C F 2恍然大悟:形容忽然醒悟。 3动作描写:(1)他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站起来,失了色瑟缩着。这里分号前的句子虽只寥寥数笔,却已写出了小兄弟制作风筝的专心和投入,和前文的“然而最喜欢风筝”相呼应。分号后的句子,“惊惶”、“失了色”、“瑟缩”等词淋漓尽致地写出了小兄弟被“我”发现
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