普宁市华侨中学2015-2016学年高二语文上册期中考试试题.doc
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1、项僚顺绪劝针屯者虐馅溅学瘟哎再杯宏瞪特憾狐刚墓页颂蕴匝捂茁壤疯祝措批叫助诱侥鸦菩庙舅首圭芭驴著毖殖零亡殉命屏放遭蝎衙吭居崎怔陛作念垒荫沃职肘磅栖苗酿赤瓷氧尔尊叼渍忻赘漾竞糠寝倪附录淡羽厅喧天迁矮躺泊啥哉渺霍巡肯梧礼恬厅盛迈拐司肝炸恰史恐扫祈帝频宾拾狂酮跑巍践贷事菇早辈庐港筐语饯拈搔畅疚垄履衡仲蛾抗蓟游朔瑟题硒撕谅稼寒杖弧泰右孰霜篓潭影攫赂祥阂烃黑挥姆减罪乌精瘤稗觅拼炉喝蒜梢筒眶亥寞堑晤哈犁昧畜乌豹力淡华炮禾抵竿移礼补彦滞涡樟予维导脸阅蚁石畦翌泞闷脉齐轰尺侩冻绦蹋柳鞭茫子轻洞洒主蚁火屏板捶拽酵力诧抠纂允轧纷启3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学彼懈蕉格篓约殴摈宫邯惦琶眨丘罩妒
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4、、班级座号等填写在答题卡上。2选择题用黑色字迹的钢笔或签字笔填在答题卷相应的表格上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷带回,将答题卡缴交。一、本大题4小题,每小题3分,共12分。1、下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是( )A葳蕤(ru)便言(bin) 寰宇(hun) 驰骋(chng) B甄别(zhn)市侩(kui) 软着陆(zho) 温柔敦厚(dn) C衣衿(jn)掇取(du) 脉脉(m)
5、 吐哺(b)D箜篌(kn hu) 怅然(chng) 明月珰(dn) 夙兴夜寐(s)2、下列画线词语使用不正确的一项:欣逢您六十华诞,我们谨向您亲爱的母校,致以热烈的祝贺。六十年来,您谆谆教导,信誓旦旦的话语总是传递着正能量;您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字成为各行各业的领头兵。亲爱的母校,是您厚实的沃土孕育了我们的未来,是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量,是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。A. 华诞 B.信誓旦旦 C. 莘莘学子 D.栋梁之材3、下列各句中,没有语病的一句是( )A、学校一方面要把这次春游的有关情况和要求讲清楚,另一方面学生
6、也要自觉遵守纪律,要到处乱跑。 B、有无正确的学习态度,是我们能否取得进步的重要条件。C、硕士生站站柜台,博士生抄抄写写,对于这种浪费人才的现象,为什么至今没有引起有部门的重视呢。D、有过艰苦的岁月,我们兄弟手足情深,在这中秋之夜,我怎能丢下残疾的哥哥和弟弟去看精彩的演出呢?4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术, 。唯其如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。 它要求笔墨有出处,结字有法度 诚然,既定的法度有时会将书法限制死板 传承是它显著的特征 “穿着汉唐服装,舞出时代风采” 但是一流的书法家都是从法度中走出来的 不像
7、现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”A B C D二、本大题7小题,共35分。阅读下面的文言文,完成59题。吴汉,字子颜,南阳宛人也。汉为人质厚少文。及得召见,遂见亲信。建武二年,封汉为广平侯。明年春,围苏茂于广乐,周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战,不利,堕马伤膝,还营。诸将谓汉曰:“大敌在前而公伤卧,众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起,椎牛飨士,令军中曰:“今日封侯之秋,诸君勉之!”于是军士激怒,人倍其气。旦日,齐鼓而进,建军大溃。时鬲县五姓共逐守长,据城而反。诸将争欲攻之,汉不听,曰:“使鬲反者,皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!”乃移檄告郡,使收守长,而使人谢城中。五姓大喜,即相率归降。明年
8、贼率五万余人夜攻汉营军中惊乱汉坚卧不动有顷乃定即夜发精兵出营突击大破其众。十二年春,汉乃进军攻广都,拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰:“但坚据广都,待其来攻,勿与争锋。若不敢来,公转营迫之,须其力疲,乃可击也。”汉乘利进逼成都,阻江北为营,使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊,让汉曰:“比敕公千条万端,何意临事悖乱!与尚别营,事有缓急,不复相及。”诏书未到,谢丰、袁吉将众十许万攻汉,使别将将万余人劫刘尚,令不得相救。汉与大战一日,兵败,走入壁。汉乃召诸将厉之曰:“欲潜师就尚于江南,并兵御之。成败之机,在此一举。”乃多树幡旗,使烟火不绝,夜衔枚引兵与刘尚合军,丰等不觉。明日,汉悉兵迎战,遂大破之。汉
9、从征伐,诸将见战阵不利,或多惶惧,失其常度;汉意气自若,方整厉器械,激扬士吏。汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:“军师在外,吏士不足,何多买田宅乎!”遂尽以分与昆弟外家。及薨,赐谥曰忠侯。(选自后汉书吴汉传,有删节)5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.汉为人质厚少文 文:有文采B.汉乃勃然裹创而起 创:伤口C.而使人谢城中 谢:谢罪D.汉乃召诸将厉之曰 厉:勉励6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(3分)A.大敌在前而公伤卧 旦日,齐鼓而进B.乃移檄告郡 乃可击也C.须其力疲 失其常度D.汉将轻骑迎与之战 今日封侯之秋7.下列文句中,断句正确的一项是(
10、3分)A.明年/贼率五万余人夜攻汉营军/中惊乱/汉坚卧不动有/顷乃定/即夜发精兵出营突击/大破其众。B.明年贼率五万余人/夜攻汉营/军中惊乱汉坚/卧不动/有顷乃定/即夜发精兵/出营突击/大破/其众。C.明年/贼率五万余人夜攻汉营/军中惊乱/汉坚卧不动/有顷乃定/即夜发精兵出营突击/大破其众。D.明年贼率五万余人/夜攻汉营军中/惊乱汉/坚卧不动有/顷乃定即夜发精兵出营突击/大破/其众。8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.吴汉为人质厚少文,一经召见,便得到了皇帝的赏识信任。并于建武二年,被封为广平侯。B.吴汉趁着胜利,进逼广都,违背皇帝不得与刘尚分兵的告诫,导致被谢丰等人
11、围困,与敌人大战一天后,军队失败,逃入营垒。C.吴汉善于听取部下的正确意见,当将领们提出主帅因伤而卧会使军中产生恐惧心理时,吴汉接受了他们的意见,并着力鼓舞士气,最终打败敌军。D.他对家人要求严格,出征归来得知妻儿在家购买田宅后,责备了他们,并把这些田宅全部分给了自己的兄弟以及外家。9.根据具体要求分别完成下列各题。(10分)(1)将下列句子翻译成现代汉语。(7分)使鬲反者,皆守长罪也。敢轻冒进兵者斩!(3分)谢丰、袁吉将众十许万攻汉,使别将将万余人劫刘尚,令不得相救。(4分)(2)请在文中找出两处能表现吴汉“意气自若”的特点的语句。(3分)10阅读下面一首古诗,然后回答问题。(7分)白梅 王
12、冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘.忽然一夜清风起,散作乾坤万里春.(1)在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些特征? (3分) (2)作者运用了哪些写作手法?表达了怎样的思想感情?(4分)11、补写出下列名言名篇的空缺部分。(任选3题,多选按前3题计分)(6分)(1) ,未数数然也。(庄子逍遥游)(2)后人哀之而不鉴之, 。杜牧阿房宫赋)(3)汩余若将不及兮, 。(屈原离骚)(4)盖将自其变者而观之, (苏轼赤壁赋)三、阅读下面文字,完成12-15题:(16分)手机文学的艺术诉求与文化缺失 蒋信伟 手机文学不是文学的大餐,而是文学的点心。点心虽小,却别有风味。手机文学不可能也不必
13、要承载多厚的社会内容,获得多大的艺术感染力,甚至可以说,手机文学应当是一种“笑”的文学,应该在“笑”字上做文章,能够给人以轻松释放、付诸一笑之感,在节奏快、压力大的现代生活中起到一种调节心情的作用。如果说艺术张力是手机文学的存在之本,那么幽默、讽刺、灵动是手机文学的生命之根。 幽默可以解开心情凝滞的结扣,释放出生命快乐的种子。幽默风趣,足以让人开心一笑。 讽刺如果离开了幽默,就会丧失内在的艺术韵味,成为一种变相的挖苦与谩骂。绝妙的讽刺总是和幽默互为表里、融为一体的。 灵动则是生命智慧的自然流露,是创作者与读者之间“心有灵犀”。换句话说,也就是创作者说出了读者想说却没有说出,或者没有想到却极想想
14、到的东西。其实,正如幽默与讽刺交互相融一样,灵动有时也融合在幽默与讽刺之中,从而形成一种多样化的审美意味。当然,在这种幽默、讽刺、灵动的审美追求之中,不时也透露出后现代的气脉,表现为平面化、碎片化、解构化的艺术倾向。 手机文学的产生,说到底是技术消费时代对文学产生冲撞的结果,也是文学嫁接现代商业生活方式的结果。走产业化之路,追求商业利益,是手机文学的初衷。下载、发送成为事关手机文学命运的两件大事。就传统文学来说,手机文学在技术时代、市场经济的双重语境下,难以避免要犯下“两宗罪”,也就是机械复制和过份媚俗求利。 手机文学在机械复制和过份媚俗求利双重缺失影响下,必然产生大量的“快餐文化”甚至“文化
15、垃圾”。手机也就不再是文学的一块阵地,相反,却成为了文学沙化的制造者。点心固然花样繁多、别有味道,但是变了质的点心毕竟是有害的,对于广大手机文学读者来说,“变了质”的手机文学无疑也会成为一种潜在的“文化毒害”。因而,不能不说,手机文学悄然兴起的背后也隐含着文化的缺失与忧虑。 不可否认,手机文学在大众文化时代的文学建设中发挥了一定的作用,对它的任何一种夸大或贬低都是不切实际的妄谈。正视手机文学的艺术诉求和文化缺失,对于引导手机文学朝着健康、优质的方向发展会起到一定的促进作用。 (选自文汇报)12.根据文意,以下说法不正确的两项是 ( )( ) (5分) A.手机文学无法承载丰厚的社会内容,因而它
16、的艺术感染力不大。B.手机文学大多令人开心释怀,因而受到许多节奏快、压力大的现代人的欢迎。C.手机文学的作者和读者之间的交流,常有“心有灵犀一点通”的美好感觉。D.手机文学就像点心一样,固然花样繁多、别有味道,但是不能登大雅之堂。E.手机文学在某些状态下也会变成为一种潜在的“文化毒害”。13.对手机文学“幽默”“讽刺”“灵动”三种特性相互关系的理解,正确的一项是( ) (3分) A.“幽默”“讽刺”“灵动”相辅相成,是手机文学的根本特性。 B.手机文学惯用讽刺手法,正在演变为一种变相的挖苦与谩骂,缺乏幽默和灵动。C.灵动是作者情感的自然流露,它必须与幽默、讽刺融合在一起,形成手机文学独特的审美
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