2017届高考历史第二轮专题模块检测14.doc
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4、续站在一旁,我们能够在物质上使用我们的力量,决定性地消除战争时期已经发生的情况,防止在我们对面的整个西欧归于一个国家的支配之下英国外交大臣格雷在英国下议院的演说(1914年8月3日)材料二这是一场与全世界为敌的战争。美国船已被击沉,美国人的生命被夺去,其手段令我们听到大为激怒,而其他中立和友好国家的船舶和人民,也被用同样手段击沉,淹没海底。这里并不曾有任何区别。挑战是向全人类的。每个国家必须各自决定怎样去对付它。我们的动机并不是复仇,也不是把国家的物质力量拿出来耀武扬威,而仅仅是主持正义和维护人类权利,我们只不过是这种正义和权利的诚实的捍卫者。威尔逊总统提请美国国会对德宣战的演说(1917年4
5、月2日)(1)根据材料一,分析英国面临战争时外交政策的转变。(9分)(2)材料二提到的“手段”是一种什么样的战术?美国参战真的是为了“主持正义和维护人类权利”吗?说明理由。(6分)2(2015武昌区调研)阅读材料,回答问题。材料1928年8月27日,德、美、比、法、英、意、日、波、捷等15个国家的代表在巴黎作为创始国签订了关于废弃战争作为国家政策工具的一般条约,即非战公约,又称白里安凯洛格公约或巴黎公约。主要内容是:缔结各方“斥责用战争来解决国际纠纷,并在它们的相互关系上,废弃战争作为国家政策的工具”;缔约各方之间“可能发生的一切争端和冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方法加以处理和解决”
6、;其他各国都可以加入本公约。该公约于1929年7月25日生效,截至1933年,加入者共计63个国家。列强对公约还提出了各自的保留条件,这些条件集中到一点,就是各国都拥有自己“决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”的权利。吴于廑、齐世荣主编世界史现代史编(1)根据材料并结合所学知识,概括指出非战公约签署的背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,对非战公约的内容进行评价。(7分)3(2015东北四市模拟)阅读下列材料,回答问题。材料一美利坚合众国参议院及众议院集会于国会,联合决议:在两个或两个以上外国之中间发生战争,或战争在进行之中,总统应宣布此项事实,宣布以后,凡以军械、军火或军备,自美国之任
7、何地方,或其属地之任何地方,输出而运至该交战国之任何港口,或运至任何中立国港口以备转运至任一交战国,或运至任何交战国所利用之任何中立国港口者,均为违法。美国中立法:两院联席决议案(节录)(1935年8月31日)材料二1941年1月,罗斯福在向国会作的年度咨文中提出美国的三大政策:(一)全面加强国防;(二)全面支援抵抗侵略而使战争保持在本半球之外的各地一切坚定的民族;(三)美国不能默许一个由侵略者颐指气使和绥靖主义者发起的和平,持久的和平是不能以别人的自由为代价买来的。张海鹏中国近代通史(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国两院联席决议案出台的历史背景。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知
8、识,概括美国政府政策的变化并说明变化的原因。(9分)4(2015淄博诊断)阅读材料,回答问题。材料人类发展史上的第一场战争难以界定,但古往今来的世界性战争还是可以进行明确的:第一次世界性战争是从15世纪出现的殖民战争开始的。这种以控制土地和资源、进行掠夺、奴役和剥削为目的的殖民战争至今还没有从根本上结束。第二次和第三次世界性战争,是第一次世界大战和第二次世界大战;这两场大战把全球绝大部分地区都变成了战场。发生于东西方两大阵营的冷战,是一种世界性的军事对峙,可谓第四次世界性战争。第五次是2001年美国以“反恐”为由发动阿富汗战争。至今,全球性的“反恐”战争仍然看不到结束的尽头。随着美国在2011
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