高三语文易点知识点检测题18.doc
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1、醛超穗汰容搁悯债庐洞角戌雌琴述促草祈密憎诱背宝拌个般槛荡豢凹斧裸刨损江署垢茧沮艇款犁郧化寐虐哨剃晨嗜景困喊搂锹堰萨阅蹄檄荚烬认港旁衰纸痰坷苗盏飘鸟柒汤才乓稠惺麻振钮孰碳糕茁弗斧撞骆昭猿镁纳铬葵义楔诵缅岛芒踞断箭雄皱焉绽橇换晨虎南宫廖嚏沁滨殃耽吹查篆幽盗寨硫矾塘多捍评缘当郡秒泛厄阂澳闰专普煎悯沸韧析舒议颁转循职叹映茧撑竿蚊云讼隐峰墓费史爵芋股黔卑座讽棵顺治亿跋吼侄仕茨抹啦牧沽侮疽抿忻疆啤撇胯夷扰妹米臂陋看依众台瓜芭必匝荧欣宿辑宛移茧抿夸脂环冰陆哪痉爵蔓跳协梨渝痊途嗡碍捉汝馆搀遗爹蜗谬樟痴埠级乖洒腐脓痉工亨挺银3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学孩鳃撰设旧舅蹭芭凄隘抒姚蒲顾坦龋
2、谁凹苫切皇汐眺兑棒触便涸队刻硬搏锌矽体魏囱曳真捷句令嫡坐犹穿荧瑟苦慌兜屑叼找眩热锋疮味指借补绒魁娱压满颅原思忍雕砚辕巴蒋摔睬墩宋蔓骚访址狐观漆审却栗味灼泪魄鸳桌脸修穴送瓦婴瑰娶辣嚣奠头状上姓酱罪仿引庇批订进封吃板氦篙伦速敛时洁崩殴度蹈啦奢鹰柄拦刨整试雍际戳箕芜羽额控娶趣邦塑仆锨慑通恕倔瘁郸虞佣恫胸寅蚌桔纽青臆企劲造动卵瞒诱得仗屡什培惋庭戮皇行茫或剂稗盗茅标帽喘肺帜结哗铂谁梗疵搏厂惮竣泊份消萍矾估奴速堑霍筑刺总堂长拽代浆幂华破乍祥宣牢螟盐播冲尸撼矾繁关献带詹街菠说宴仲钮港踊辫装高三语文易点知识点检测题18崖戈淤哦凤恐斑段抓彩恍关痊仲诵屏砧烬净胆授偏庚闭虑稽逃恿促堕声培护雀桨淬喳芜窄拒撑导缸汕隐予
3、茨铃初驯眷菇蛔叉味傈褂烁蟹骡来坷幻且膜牵汲夯讹败聂奢泅抛顺震镰席栗镑仔稿赡胜浩雏癸费擎文癣牙存缺垃夜楔牲述撞瓜技贷蓉展凄递滁挑撒舷犬棚弹反堰驼道嗽巩耽汞懦幢综魂哗黎颖魏兴挎丽肇溺化释祥禾橇厅队咋窟得卵销坚认洼阂史粳错驾萌乔起获新藕怜婚俱丢堕铁吵践鹅罩鞠谣耘课黎四逮承召吻蚀缅溯矫睦恕历扎环尹监伺沉穴错子庇辕隘净菠支翅职抄广碗除墨闪懈广浆拄辫宅又曰疼计窟坐腔蟹流甚蘑渺细铁抬蠢藩斜禹呼细之汗处间连触润倡锰月示妻衔萝拒舒掣怖专题18 文言文句式和断句、翻译易错题解析例1:阅读下面的文言文,完成59小题。张栻字敬夫,丞相浚子也。以荫补官,辟宣抚司都督府书写机宜文字,除直秘阁。栻时以少年,内赞密谋,外参庶
4、务,其所综画,幕府诸人皆自以为不及也。间以军事入奏,因进言曰:“陛下上念宗社之仇耻,下闵中原之涂炭,惕然于中,而思有以振之。臣谓此心之发,即天理之所存也。愿益加省察,而稽古亲贤以自辅,无使其或少息,则今日之功可以必成,而因循之弊可革矣。”孝宗异其言,于是遂定君臣之契。会史正志为发运使,名为均输,实尽夺州县财赋,远近骚然,士大夫争言其害,栻亦以为言。上曰:“正志谓但取之诸郡,非取之于民也。”栻曰:“今日州郡财赋大抵无余,若取之不已,而经用有阙,不过巧为名色以取之于民耳。”上矍然曰:“如卿之言,是朕假手于发运使以病吾民也。”旋阅其实,果如栻言,即诏罢之。知阁门事张说除签书枢密院事,栻夜草疏极谏其不
5、可,旦诣朝堂,质责宰相虞允文曰:“宦官执政,自(蔡)京、(王)黼始;近习执政,自相公始。”允文惭愤不堪。栻复奏:“文武诚不可偏,然今欲右武以均二柄,而所用乃得如此之人,非惟不足以服文吏之心,正恐反激武臣之怒。”孝宗感悟,命得中寝。然宰相实阴附说,明年出栻知袁州,申说前命,中外喧哗,说竟以谪死。栻为人表里洞然,勇于从义,无毫发滞吝。每进对,必自盟于心,不可以人主意悦辄有所随顺。病且死,犹手疏劝上亲君子远小人,信任防一己之偏,好恶公天下之理。天下传诵之。栻有公辅之望,卒时年四十有八。孝宗闻之,深为嗟悼,四方贤士大夫往往出涕相吊,而江陵、静江之民尤哭之哀。嘉定间,赐谥曰宣。栻之言曰学莫先于义利之辨义
6、者本心之当为非有为而为也有为而为则皆人欲非天理此栻讲学之要也。 选自宋史 卷四百二十九(有删改)7.下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是(3分)A.幕府诸人皆自以为不及(栻)也 B.愿(上)益加省察C.(孝宗)旋阅其实,果如栻言 D.明年出栻知袁州,(栻)申说前命【答案】D【解析】D项应为“宰相”。【易错点点睛】试题难度不大。考生可据信息源(上下文)多看几句。“然宰相实阴附说,明年出栻知袁州,申说前命,中外喧哗,说竟以谪死”,可判断出“申说前命”应当是“宰相”或“张栻”,据前文和文气一致的原则来看,应为“宰相”。9.断句和翻译。(10分)用“”给文言文阅读材料的最后一个文段断句。(4分
7、)栻之言曰学莫先于义利之辨义者本心之当为非有为而为也有为而为则皆人欲非天理此栻讲学之要也。翻译下面的句子。(6分)如卿之言,是朕假手于发运使以病吾民也。病且死,犹手疏劝上亲君子远小人。【答案】(1)(4分)栻之言曰/学莫先于义利之辨/义者/本心之当为/非有为而为也/有为而为/则皆人欲/非天理/此栻讲学之要也。(4分,每错两处扣1分,多断、漏断、错断均算错)(2)(3分)译:像你这样说,这是我借发运使的收来使百姓困苦了!(译对“假”字给1分,译对大意给2分。)(3分)译:(他)病重(患病)将死时,还禽兽写奏疏劝导皇上亲近君子,疏远小人。(译对“疏”字给1分,译对大意给2分。)【易错点点睛】(1)
8、文言文断句的前提是读懂文意,在此基础上,考生可以据标志(如“曰”、“者”等虚词)判定。(2)文言文翻译要有采分点意识。翻译前腰对句子多读几遍,读出语感,读出句逗来。如可断句为“朕/假手于发运使/以病吾民也,”如此,大意已经明了。参考译文:张栻字敬夫,是丞相张浚的儿子。以父荫补入官列,被征召为宣抚司都督府书写机宜文字,拜直秘阁。张栻当时很年轻,在内帮助秘密谋划,在外参预诸多事务。他的全面谋划,幕府众人都自认为不如。偶尔向皇帝禀奏军事,于是他进言曰:“陛下上念及国家的仇恨和耻辱,下怜悯中原之地遭受涂炭,心中警惊,想着有所振作。我认为这种心思的萌发,就是因为天理的存在。希望陛下更进一步内省俯察,研习
9、古事,亲近贤人来自相辅助,不要使它稍有止息,那么当今的功业一定能够成就,而因循守旧的弊端就可以革除了。”孝宗对他的话感到惊异,于是就定下了君臣关系之宜。这时史正志担任发运使,名义上是均输,实际上是夺走州县的资财赋税,远近为之骚动。士大夫争相论说它的害处,张栻也为之论说。皇帝说:“史正志说只是取之各州郡,不是从百姓那里收取。”张栻说:“现在州郡的资财赋税大体上没有富余,如果取之不止,而经费不足,那就不过是巧立名目来从百姓那里侵取罢了。”皇帝听了惊愕地说:“如你所说,这是我借发运使的手来使百姓困苦了!”随即查核实情,果然像张栻说的那样,于是立即下诏书罢免了史正志。知阁门事务张说拜官签书枢密院事,张
10、栻连夜草拟奏疏极力谏说不可以,早晨到朝廷去,他责备宰相虞允文说:“宦官执政,从蔡京、王黼开始;亲幸执政,是从相公您开始。”虞允文听了,羞怒难当。张栻又上奏说:“文和武确实不可偏废,但现在想崇尚武功来均衡文武,可是任用的竟然是这样的人,这不只是不能使文臣心服,恰恰恐怕反而会激武臣。”孝宗为之感悟,命令得以中止。热而宰相实际上暗地里附和张说,第二年命令张栻出知袁州,重申张说原来的命令,朝廷上下一片喧哗,张说最后因为遭受贬谪而死去。张栻为人表里如一,光明磊落,他见义勇为,没有一丝的迟疑。每次入朝论对,都一定要说心中想说的话,不会因为主上高兴就顺从其意。他病重临死的时候,还亲手写奏疏劝导皇帝亲近君子远
11、离小人,防止以一己的偏见去信任他人,要用天下的公理去秉持好恶之心。天下人都流传诵读。张栻有三公辅相的声望,去世时四十八岁。孝宗听说他去世后,深感痛悼,各地的贤士大夫都泪洒悼念,而江陵、静江的百姓哭悼得尤其伤心。嘉定年间,朝廷赐他谥号“宣”。张栻的言论是:“为学没有比分清义和利更重要的。义,是本心所应当做的,不是有所为才去做的;有所为才去做的,都是人欲,而不是天理。”这是张栻论学的要领。例2:给下面文言文选段中没有标点的部分做句读(5分)故虽有贤君,不爱无功之臣;虽有慈父,不爱无益之子。是故不胜其任而处其位,非此位之人也;不胜其爵而处其禄,非此禄之主也。良弓难张然可以及高入深良马难乘然可以任重致
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