北冥有鱼优质课省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、鲲第1页鹏第2页第3页北冥有鱼北冥有鱼21 庄子二庄子二则则第六单元第六单元第4页看注释看注释回答下列问题。回答下列问题。庄子,名庄子,名 ,国蒙国蒙人,人,时期哲学家,文学家,时期哲学家,文学家,思想家。是思想家。是 家学派代表人家学派代表人物,与物,与“老子老子”齐名,合称齐名,合称“”。庄子一书是庄子及其后庄子一书是庄子及其后学著作,现存学著作,现存 篇,包含篇,包含内篇内篇 篇、外篇篇、外篇 篇、篇、杂篇杂篇 篇。篇。考一考:你对庄子知多少?考一考:你对庄子知多少?道道33周周宋宋战国战国老庄老庄71511第5页初读课文,整体感知初读课文,整体感知学生默读课文,并依据提醒学生默读课文,
2、并依据提醒处理生字词,划分节奏处理生字词,划分节奏;教师范读,学生跟节奏读,教师范读,学生跟节奏读,初步了解课文内容初步了解课文内容;学生齐读,体悟情感学生齐读,体悟情感;男女生接力读,加强记忆男女生接力读,加强记忆。第6页 北冥北冥(mng)(mng)有鱼,其名为鲲(有鱼,其名为鲲(knkn)。鲲之)。鲲之大,不知大,不知 其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知鹏之背,不知 其几千里也;怒而飞,其翼其几千里也;怒而飞,其翼 若若 垂天之云。是鸟也,海运则将垂天之云。是鸟也,海运则将 徙(徙(xx)于南冥。)于南冥。南冥者,天池也。南冥者,天池也。齐谐齐谐
3、(xi)(xi)者,志怪者也。谐之言曰:者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之鹏之 徙于南冥也,水击徙于南冥也,水击 三千里,抟三千里,抟(tuntun)扶摇而上者扶摇而上者 九万里,去九万里,去 以六月息者以六月息者也。也。”野马也,尘埃也,生物之野马也,尘埃也,生物之 以息相吹也。以息相吹也。天之天之 苍苍,其正色邪苍苍,其正色邪(y)(y)?其远而?其远而 无所至极邪无所至极邪?其视下也,亦若是?其视下也,亦若是 则已矣则已矣(y)(y)。默读课文默读课文第7页初读课文,整体感知初读课文,整体感知学生默读课文,并依据提醒学生默读课文,并依据提醒处理生字词,划分节奏处理生字词,划分节奏;教师范读,
4、学生跟节奏读,教师范读,学生跟节奏读,初步了解课文内容初步了解课文内容;学生齐读,体悟情感学生齐读,体悟情感;男女生接力读,加强记忆男女生接力读,加强记忆。第8页 北北冥冥(同同“溟溟”,海,海)有鱼,其名有鱼,其名为为(叫叫做做)鲲。鲲鲲。鲲之之(取消句子独立性取消句子独立性)大,不知大,不知其几千里其几千里也也(延长语气延长语气);化化而而(表承接关系,不译表承接关系,不译)为鸟,其名为鹏。为鸟,其名为鹏。鹏鹏之之()背,不知其几千里也;怒背,不知其几千里也;怒而而(表修饰关系,地表修饰关系,地)飞,其翼若垂天飞,其翼若垂天之之()云。云。是是(这只这只)鸟也,海运鸟也,海运则则(就就)将
5、徙将徙于于(到到)南冥。南冥南冥。南冥者者,天池,天池也也(者,者,也,表判断。译为:是也,表判断。译为:是。)。第9页谐谐之之(取消句子独立性)(取消句子独立性)言曰言曰:“:“鹏鹏之徙于南冥也之徙于南冥也,水击三千里水击三千里,抟抟(tun)(tun)扶摇扶摇而上者九万里而上者九万里,去以去以(凭借)(凭借)六月息六月息(风)(风)者也。者也。”野马也野马也,尘埃也尘埃也,生物之以息相吹也。生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。?其视下也,亦若是则已矣。齐谐齐谐者者,志志(记载记载)怪者也。怪者也。第10页(2)
6、“鲲鹏鲲鹏”可高飞九万里,能从北海飞到南可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助海,但必须借助“海运海运”“扶摇扶摇”,意在说明,意在说明什么?什么?(3)作者为何要引用齐谐一书中话?作者为何要引用齐谐一书中话?课内文言文阅读课内文言文阅读鲲鹏是有所倚,非真正鲲鹏是有所倚,非真正“逍遥逍遥”。对鲲鹏之事补充说明,使文章更具说服力。对鲲鹏之事补充说明,使文章更具说服力。第11页北冥有鱼北冥有鱼一、词语了解、句子翻译一、词语了解、句子翻译1.解释文中加点字词,并翻译全文。解释文中加点字词,并翻译全文。北北冥冥()有鱼,其有鱼,其名名()为为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名鲲。鲲之大,不
7、知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒怒()而而飞,其飞,其翼翼()若若()垂垂()天之云。天之云。课内文言文阅读课内文言文阅读同同“溟溟”,海,海名字名字振奋振奋翅膀翅膀像像 悬挂悬挂第12页(4)你怎样了解你怎样了解“天之苍苍,其正色邪?其远天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。”这句话内容?这句话内容?课内文言文阅读课内文言文阅读天空是那么湛蓝,莫非这就是它真正颜色吗天空是那么湛蓝,莫非这就是它真正颜色吗?抑或是高旷辽远没法看到它尽头呢?鹏鸟?抑或是高旷辽远没法看到它尽头呢?
8、鹏鸟向下看,不过也就像这个样子罢了。人往上向下看,不过也就像这个样子罢了。人往上看天,与鹏往下看人,道理是一样,只是角看天,与鹏往下看人,道理是一样,只是角度不一样,度不一样,可见鹏与人一样都受到了限制,可见鹏与人一样都受到了限制,没有取得真正自由。没有取得真正自由。第13页齐谐者,齐谐者,志志()怪者也。谐之言曰:怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南鹏之徙于南冥也,水冥也,水击击()三千里,三千里,抟抟()扶摇扶摇()而上者九万里,而上者九万里,去去()以六月以六月息息()者也。者也。”课内文言文阅读课内文言文阅读这这海水海水运动运动迁徙迁徙记载记载拍打拍打盘旋翱翔盘旋翱翔旋风旋风 离开离开气息,
9、风气息,风第14页野马也,尘埃也,生物之以息相野马也,尘埃也,生物之以息相吹吹()也。也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视视()下也,亦若下也,亦若是是()则已矣。则已矣。课内文言文阅读课内文言文阅读吹拂吹拂看看这么这么第15页2.文言词汇选择题。文言词汇选择题。以下各组句子中,加点词语意思相同一项是以下各组句子中,加点词语意思相同一项是()A.其其名名为鲲为鲲/有仙则有仙则名名B.不不知知其几千里也其几千里也/知知之者不如好之者之者不如好之者C.抟扶摇而抟扶摇而上上者九万里者九万里/上上自劳军自劳军D.志志怪者也怪者也/非澹泊无以明非澹泊无以
10、明志志课内文言文阅读课内文言文阅读BB(A.B(A.名字名字/知名;知名;B.B.知道;知道;C.C.飞上飞上/皇帝;皇帝;D.D.记载记载/志向志向)第16页2.综合分析选择题。综合分析选择题。以下对文章内容了解和分析,不正确一项是以下对文章内容了解和分析,不正确一项是()A.文章利用了夸大修辞方法,如在写鹏起飞时,文章利用了夸大修辞方法,如在写鹏起飞时,说它说它“翼若垂天之云翼若垂天之云”,显现出浩大声势和辽,显现出浩大声势和辽阔意境。阔意境。课内文言文阅读课内文言文阅读第17页B.作者列举野马、尘埃等作者列举野马、尘埃等“小小”形象,和鲲鹏作形象,和鲲鹏作对比,以大小对立来阐述物皆有所待
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