自我发展管理现状分析报告.doc
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1、宁波城市职业技术学院财会金融学院 10文本自我发展管理现状分析报告学号: 104150610 姓名: 金青青 教师: 周键平 日期: 2012/6/18 11目录一、分析前的组织计划工作3二、自我发展管理现状调研数据来源介绍31、受欢迎的程度32、内向外向性格测试中43、行为测试中5三、自我发展管理现状分析51、无数据条件下自身成长经历,对自我发展现状初步评价52、自我发展管理案例测试结果初步数据分析83、自我发展管理实地调研数据分析8四、自我发展管理建议与措施91、我是一个特别倔强执着的人92、我有点多愁善感93、决策能力比较差9一、分析前的组织计划工作1、首先根据自身情况完成自我发展管理现
2、状分析数据调查表。调查表主要分为几个方面:a大学自我阶段的认知能力分析。(受欢迎的程度)b对人的行为了解多少。c内向外向性格测试d价值观测试e群体对你的吸引力有多大f领导风格测试g性格压力测试h行为能力测试这些测试是从多角度,多方面设置科学合理的问题检测你在各个方面所表现出的一些能力的检测,从各个方面能够较为准确的判断出你属于什么性格,具备怎样的潜在能力,存在怎样的问题,以及将对你以后的生活做出怎样的回应,是继续如此放任自己的能力还是让它尽情发挥到工作,学习,生活当中去呢?这需要我们合理的进行调查与分析,也是一种很好的自省方式,在认知自己的同时也能发现存在的潜在隐患,何不为一举两得。2、根据完
3、成后的自我发展管理现状分析数据调查表分析自身存在的问题以及发现的自身的缺陷并且根据情况加以改进以便更好地面对以后的生活,学习与工作。做完测试题后,根据专业的数据分析得出结论,比如在做大学生自我阶段认知能力分析的时候,根据表格所设置的一些问题结合自身情况凭借自己的第一感觉做出评断,最后各个题目的分数相加,得到一个最后的分数,根据结论判断自己是一个怎样的人。是一个在同学眼中受欢迎的还是不受欢迎还是只是一般性的。并且针对自己的一些情况制定相应的措施以致改进。二、自我发展管理现状调研数据来源介绍1、受欢迎的程度。经过测试,得分70分以上,说明我是一个挺受欢迎的人。得到这个结论我很开心,在我自己的印象中
4、认为自己不是一个百搭的人,所谓百搭:可以和很多人交朋友并且相处的很好。而测试中得出我是一个挺受欢迎的人还是比较意外的。也许我的外表,我的性格在我的印象中一直都是非常冷酷的那种,一般交朋友都是看人去的。如果这个人看上去挺亲切,待人非常友好。那我一定很愿意和他做朋友。但是一看这个人就是非常粗鲁,不文明,我是不会和他说一句话的。虽然得到的结论是挺受欢迎的,可是在生活中我的朋友很少,尤其是普通朋友。知心朋友有一二。可是话总是那么说:朋友多了,到哪都是出路。出门靠朋友等一些类似的话。也有的说,很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的人倒不是朋友。所以在我看来,受欢迎程度好与不好并不能代表你身边的朋
5、友多少,我们要在乎朋友的质时,也要在乎朋友的量,毕竟朋友对一个人的发展和生活学习是非常重要的。2、内向外向性格测试中,得出的结论是:混合型是我的特征。也就是说:(的确,您为自己找到了一种良好的混合方式。一方面您希望自己具有开放的性格,另一方面您也不想忽视您的家庭。您现在走在这两个世界之间的羊肠小道是否成功,还不能肯定,但是到目前为止,您以自己的方式处理得很好。 )看上去有点难以理解,也有点矛盾和纠结。不过我不就是一个矛盾与纠结的结合体吗?看来也是有一定得道理的,刚来到大学这个陌生的地方时,当时脑子里幻想的是如何发挥好自己的潜能,我一直相信我骨子里是一个绝对不安分的人。我会让自己的大学生活过的是
6、非常精彩之极,可是到现在都没有觉得特别精彩的地方。在很多社团活动中,内心彷徨,加以胆怯,常常退之与人群之后。常以坐之观望的角度看淡很多事情,在我这个年纪应该是热血冲冠,积极主动,可是种种因素让我退却。内心如此矛盾与纠结,时时想着应该去看看心理医生,听听他们如何开导那些病人。有这样的想法会不会很可笑?讲课大赛,一个非常锻炼人的机会,我放弃了。记得小时候的梦想是当一名人民教师,而现在的我一直在退缩。记得那时常常趴在课桌上,看着讲台上的老师滔滔不绝的讲着历史大事,上到天文地理,下到水里鲨鱼。加之中国五千年的文化精髓。里面的文人墨客让我佩服,深邃的文化让我向往更让我欣喜。也常想象着自己是一名语文教师,
7、台下坐着40名学生认认真真的听自己讲课,他们目瞪口呆,痴痴的看着我上课。这种感受是如此幸福,教书育人,是一项多么神圣的职业啊!而现在,只能是一个看客。看着人来人往,看着自己成为最终的矛盾纠结体。3、行为测试中,得出的结论是:(别人认为你是一个明智、谨慎、注重实效的人。也认为你是一个伶俐、有天赋有才干且谦虚的人。你不会很快、很容易和人成为朋友,但是是一个对朋友非常忠诚的人,同时要求朋友对你也有忠诚的回报。那些真正有机会了解你的人会知道要动摇你对朋友的信任是很难的,但相等的,一旦这信任被破坏,会使你很难熬过。)我觉得它分析的非常正确。我是一个慢热型的人,对于一般的朋友我是不会掏心掏肺的和他说话,一
8、旦了解我了并且非常熟悉我,我绝对能成为别人非常好的知己。记得在高中的时候,有一个同学比较笨,常常问我一些数学上的问题,开始我总是以一个普通朋友的关系帮他解答问题,教她如何解题并且把最简单的方法告诉他。他是一个脑子比较简单的一个人,因此我常常把一些复杂的题型帮他分解开来,一步一步教他。然后他慢慢听懂了并且学会了我的方法,当时我只为帮他解开题目而兴奋不已时,他却把我当成了他最好的朋友。他说,我是一个做事非常认真地人,细心,有耐心,更加友好的帮人解题。他说,我对他很重要。还送给我大大的拥抱。当时给我的震撼便是:我怎么成了别人心里那么重要的人呢?很惊讶,很神奇。现在在大学,他也是我的好闺蜜之一。我觉得
9、人生有知己一二变无憾了。对于测试得出来的结论:很科学,朋友间的信任非常重要。三、自我发展管理现状分析1、无数据条件下自身成长经历,对自我发展现状初步评价21年恍如一眨眼,昨天还在妈妈怀抱中的我,现在已是一名大二的学生了;昨天还在学咿呀咿呀说话的我,现在已会翻天覆地的用英文唱歌;昨天还和爸爸吵架出走的我,现在已学会怎样关心爸爸妈妈,如何用一位女儿的话语让爸妈开心,让姐弟和谐,让家庭和睦回忆21年来的生活,有我天真无邪的童年,有我美丽见长的少年时代,现在正是青春年华的时代,就像那一轮春天里的太阳,高照大地,让万物温暖,百花齐放。现在请跟随我的思绪回到令我魂牵梦萦,纯真可爱的小学时代吧。(一)小学时
10、代在1997年,也就是我满6岁的时候,爸妈把我送进了我们那边的幼儿园,那一天印象特别深刻,我穿上新衣,背上新书包,踏上人生的第一堂课。在教室里我没有因为爸妈不在身边而害怕,反之我认识了几个好朋友,可以说这几位好友一直陪伴了我到大学。也许是缘分,也许是巧合,也许是命运的安排,与我同桌的几位同学都是成绩比较好的,当然我也顺理成章的从小学开始就被称为“好学生”的称号。(二)高中时代在我上初中的时候,疯狂的迷恋上了言情小说,不管是上课还是下课,只要这本小说没看完,什么事都不管,捧着书,一头钻进去看,以至于后来的中考成绩使我只能上职高。爸妈当时就伤心死了,记得那天去职高报名的时候,妈妈说让爸爸陪我去,爸
11、爸坐在门口抽着烟,眉头紧锁着,我知道,爸爸不愿意陪我去,他最看重的就是我的成绩了,可是这次我让他伤透了心,他不理我,只顾自己抽着烟。我只能再次去求妈妈,妈妈坐在凳上,一言不发,眼睛里噙着泪水,手里拨弄着几株菜叶,我不敢出声,只能默默地哭泣。“妈妈,是我错了,我不该让你们这么丢脸,你们辛辛苦苦从小那么培养我,而现在我也和别人一样只能上职高,我知道你们心里的痛苦,能不能再给我一次机会,在职高我一定好好努力,考上本科,请你们相信我好吗?”我哭着对妈妈说。似乎从那以后我真的更加努力了,在职高中的三年时间,寝室,教室,食堂,三点一线式的生活,我没有感到非常的枯燥与痛苦,那种充实感我至今觉得是最幸福的。充
12、实的三年,让我学会了思考人生,学会了如何读书,学会了坚持与执着,因为心中的梦想,鞭策着我一直前进的脚步,老师曾说:为了不苦一辈子,必须得苦一阵子。这句话成了我的座右铭。当高考分数下来的那一刻,真的很紧张很紧张,599分,全省19名,而且与第九名只相差3分,幸运而又意料之中的上了本科。我的生活开始转变,爸妈高兴地合不拢嘴,为我大摆筵席,那年暑假我轻轻松松的游玩,那份轻松自在的心情,那份激动与愉悦,那份自由与宁静,致使我现在一直心驰神往的。(三)大学生活10年9月来到了宁波大学,成为了10文本班中的一员。听说这个班级可是全浙江省40名才可以进来的,为此,我感到非常的荣幸与高兴。但在高兴之余我又开始
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