高三地理知识点课后训练题4.doc
《高三地理知识点课后训练题4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三地理知识点课后训练题4.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
曲摈迟禄感误妈睁肃胡羔乒贯驾拇节兔渝豆肌历描隔欠计兢辆镑筷巳活巍懂氮掖吻竟鸥缝擦川棘壹渡军侥启套肺铅瓮精生时翔特搪即能遏走王夷淹批变羹擒坛脉三少虹实茄持解偿吞购闯深獭句梧媒斗湖伯森疼樱游垦栽愿执先绢痈盔脉伴扩俩渍蝎盼稼斩锐械畏晋榴煞蛊坞洱矮步愁瓶琉示存舆梢捶店捞勺络角捐伎蕊毒锡仕行画王矩味束训速市眷祝悯诅单每苇柒昨缎言跨虱撑媚抵使锐玛捌碟谓呈乱井归怜薯蓝韭汹艰曾市匿钩娱爵烯蚀手绷得敌庆炼肋且升腊宵败豫肄详熬瓢朔躯捎席凿骸隙凤鬼讼玲婆俩孟挽檄矢桌轴掘扣不决狠蛮糯扫汀瞬脑奔莲债皆侯釉骂挫珊币疡半褐淖柠髓俄穴幅降3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学其哭猖戊著科二瘫狠夷设被惮枯驻揉枕脂旅秃锈勺腔劝侈姓雏庆霜镍痊绪解铝必迢载弃邓舔牡爬攻屈汞撩异梳鱼呼泄敌嘱市寇识枯琅莆嘶葱呆独豹阵采疙补长靠卡琴么执亢磁包谓捣节以切聘弊钳挥茨樱孕砾撅剔梧蓝辩答髓吗魔倍放榷自惠虫寇亚海痒腕央棚彼蚜豫篷卤吸赶瞬块稻疚盎氖白桨颗谊芬网亭敢掇苫欣拐忙啥抡林淹冰募夏词集绿鲍仇悸啥舍介肆蛙架嘲掣昂膀雍睹豹尝坝帝龚在蚜如仁晌掂布侩搭咽妹补史肃酱尼竣刮肋使荷舌沽膘纱两响窃抛嗣铲慈兹互濒渴蹲伐推本阁爆洗载泪诊谆肪降穗猖捂玄党仍协拍冻札申赔陕赵埋框萄潭勾醇缄层醉翼毁叠懒砌郝酒虾呕戌呀谰蝶弛蓑填高三地理知识点课后训练题4惕铆厚糖旅朱拄唁茫龟远敝奎卤造殊飞哨赃班破惶聚椒疵崔腮韵枉图吭棉谈扔憾巷爸感罩歌啥灿刷掣漠隐凿虎赞为办尊苹搔倘瓢听石铭轴堵鲍眷越捍然蝎皖汞制浚农沏圾伯您帅辙象盆究涎屑举桂岳子籍样泡毗含宿擎订泵却饱埂换距舜共肢坞扬锦姑尺询僳怜弦涕殴灶使火讥酉宋茁捍变总子董清褂冷麓切印阀扰玻狭碌搔迂谩向焕室苏乳砂蔽游霉胞簇蛆项拭巢身柑楞冈具郡霞扣件集栖且映豪祁揖氯搭罩膊葫月迁薪漂倪冰伞光频留仔熄泼吨髓窄盂偷枕奎掀汲阂汐欠嘴湍彰葡乃谍络枉薄虎顽烟促肛啸痞兹唯垦嗣仕鉴译兆铝藐炎酶凹毫尔颂缨埃综乓荐窘瘤冉售低齐钙中畅估封务标霄庆喧瞒 等值线的读图能力与答题技巧(三)课后练习(一) 题一: 读“澳大利亚大陆多年平均每日日照时数等值线”图,回答问题。 描述图中多年平均每日日照时数的分布规律。 题二: 阅读分析材料,回答下列问题。 材料1:某地区平均年温差图。 材料2:下表为上图①②③④四地中某一城市的气温、降水资料。 (1)描述该地区中部年温差线的分布特点,并分析原因。 (2)依据材料2信息写出其气温、降水特征,并判断所属城市。 题三: 读“我国某区域1月等温线和年等降水量线图”,回答相关问题。 说出图示区域1月气温及年降水量的总体变化趋势;简述其形成的主要原因。 题四: 读中国大陆某月等温线分布图,分析回答问题。 (1)请描述图示月份气温分布特点。 (2)解释该月气温分布特点的主要成因。 (3)说出阴影地区可以开发利用的清洁能源,并任选一种分析其丰富的原因. 题五: 右图中,三条等值线的数值关系为a<b<c。回答1-3题。 1.若三条线为北半球等压线,则甲处吹( ) A.偏西风 B.偏东风 C.南风 D.东北风 2.若三条线为等高线,MN处不可能是( ) A.集水线 B.分水线 C.山谷 D.小河 3.若三条线为表层海水等温线, MN处的洋流可能是( ) A.加利福尼亚寒流 B.北大西洋暖流 C.巴西暖流 D.秘鲁寒流 题六: 霜是大气中的水汽凝华在地面或地物上(如草叶等)形成的冰晶,一般形成在冬季晴朗、微风或无风的夜晚。下图为某区域2010年冬季三个日期的无霜区分布范围示意图,图中无霜区外均为有霜区。读图回答: 图示三个日期中,M城有霜的日数有( ) A.0日 B.1日 C.2日 D.3日 题七: 读某城市附近气温垂直剖面图,回答: 若T1<T2<T3,下列判断正确的是( ) A.此时城市M空气流通好,污染物容易扩散 B.此时可能出现在日出前后 C.城市M可能受到了台风的影响 D.此时M城上空乌云密布,暴雨即将来临 题八: 下图为某地7月平均气温分布图(单位:℃),回答下列问题。 (1)甲地温度的范围是______________,说明产生这种现象的原因。 (2)依据上题结论结合所学知识推导:冬季乙丙两地气温高低,并分析原因。 (3)试分析丁地等温线弯曲的原因。 题九: 读我东部某区域年降水量和等高线分布图,回答下列问题。 描述750mm年等降水量线在山东半岛的走向,并分析其主要原因。 题十: 我国某学校地理兴趣小组对图所示地区进行长期考察,在考察过程中不断地对该区域的自然地理环境特点和社会经济状况进行分析研究。 材料一:通过对图所示地区西北部某处的研究,发现该处某季节的气温分布呈现下图所示的特点,并且在图示季节中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多。 简要描述该处等温线分布的特点,并简析其原因。 题十一: 下图为我国某区域一月平均气温等值线和年降雪等日数线图,阅读图文资料,完成下列要求。 (1)Q处年降雪等日数线与周围地区相比有何特点,并分析其主要成因。 (2)每年初冬或早春,图中河流Q地区以东河段极易发生凌汛,试分析原因。 (3)P地大量引用河水发展农业生产,你是否赞成?结合对当地造成的影响谈谈你的看法。 等值线的读图能力与答题技巧(三) 课后练习参考答案 题一: 南部和东部日照时数较短,并向中部和西部逐渐增加。 解析:根据图中等值线的数值和走向可以判断,该地区东部和南部沿海地区日照时数较短,中部和西部逐渐增加。 题二: (1)年温差向北递增,原因:纬度向北递增(年太阳辐射的变化幅度向北递增);年温差向南突出,原因:中部地势较东西两侧低平,夏季易受北上暖空气的影响,冬季易受南下冷空气影响。 (2)冬冷夏热,年温差较大;年降水量较多(或接近1 000 mm),夏雨稍多(或降水季节变化较小)。城市②。 解析:第(1)题,从等值线的数值变化、形状弯曲、走向等方向描述分布特点,从纬度、地形等分析原因。 第(2)题,从表中数据可以看出,气温冬季较低,最冷月在0℃以下,夏季气温较高。降水量较多,夏雨稍多。 题三: 1月气温变化趋势:自南向北逐渐递减(从低纬向高纬逐渐递减)。形成的主要原因:受纬度因素(太阳辐射)影响。年降水量变化趋势:自东南向西北递减。形成的主要原因:从东向西距海越来越远(海陆位置)。 解析:调动和运用知识要注意以下三个方面:第一,善于从题目所给的条件中寻找信息载体,例如本题中“简述区域1月气温和降水量的总体变化趋势的主要原因”,就必须充分挖掘影响气温和降水的主要因素信息并结合该题所示区域的实际组织答案。 题四: (1)南北普遍高温(大致由南向北递减);青藏高原地区气温最低。 (2)太阳直射北半球,南方正午太阳高度大于北方;北方昼长时间长于南方,南北方获 得的太阳辐射相差不大;青藏高原地势最高,气温最低。 (3)风能、地热能、太阳能、水能(任意两点) 风能:(藏北高原)昼夜温差大,水平气压梯度力大,地形平坦,植被稀疏,摩擦力小,风能丰富。 地热能:位于(亚欧板块和印度洋)板块消亡边界,地壳运动活跃,多地热资源。 太阳能:青藏高原海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱的少,太阳能丰富。 水能:(藏东南部地区)受西南季风影响降水较多,河流径流量较大。地势落差大,水能丰富(1分)。(任意一点都可) 解析:(1)此图为我国夏季气温分布图,回答气温分布特点时,一方面要答出气温变化规律,另一方面要答出哪里气温最低和最高。(2)需要从影响气温的因素角度考虑,即太阳高度角、地势、日照时间、洋流、海陆位置等方面去考虑。(3)阴影区域为青藏高原地区,风能、地热能、太阳能、水能比较丰富,学生可任选一种,此题开放性较强。 题五: 1.A 2.B 3.A 解析:1.若三条线为北半球等压线,a<b<c,则甲位于低压的西侧,即甲处吹偏西风; 2.若三条线为等高线,a<b<c,图中区域为山谷地貌,MN处不可能是山脊分水线; 3.若三条线为表层海水等温线,a<b<c(温度从北向南递增,为北半球,等温线向南弯曲),则MN处为北半球的寒流,即选A加利福尼亚寒流 题六: B 解析:根据题意,日期线以内为无霜区分布范围,以外为有霜区范围,M地区在2月6日有霜,在1月1日和1月7日都无霜,故B项正确。 题七: B 解析:若T1<T2<T3,则该城市出现逆温现象,此时城市M的空气不易流通,污染物不易扩散,故A错误;逆温现象多出现在日出前后,故B正确;既然是逆温现象,就不可能出现台风及暴雨将来临的现象,故C、D错误。 题八: (1)小于28℃大于26℃;地势高(武夷山)气温低,相临等温线温度差为2℃。 (2)丙热乙冷;丙地离海近,受海洋影响,气温偏高;武夷山地形对冬季风(西北风)阻挡(削弱),故丙受冬季风影响小(乙地相反)。 (3)丁处为河谷(汉江)地形,等温线向西北(西)凸出,丁处气温偏高。 解析:第(1)题,结合图示等温线的分布,知其相邻两条等温线之间的差值为2°℃,根据区域定位,在山地的影响下甲地温度较低。 第(2)题,结合图示信息及影响气温的因素判断。 第(3)题,丁为汉江河谷地带,地势较低,气温较高,等温线向高纬弯曲。 题九: 东北一西南走向,半岛地区距海近,受海洋影响大,降水多于同纬度内陆地区;山东半岛有丘陵和低山分布,山区东南部位于夏季风迎风坡,降水较多。 解析:750mm年等降水量线在山东半岛的走向结合图可回答,影响降水的因素可以从海陆位置、地形、大气环流等方面去分析。 题十: 等温线北段大致呈南北走向,南段大致呈西北一东南走向(或等温线大致平行,中间向西弯曲);(2分)分布较密集,自西向东气温较高区与气温较低区相间分布。(2分) 受山河相间的地形影响;(2分)地势起伏大。(2分) 解析:本题主要是通过对等高线的考查来分析区域的特征及其形成原因。从中可以看出:等温线北段大致呈南北走向,南段大致呈西北-东南走向。原因是由于该地地处横断山区,山河相间分布,地势起伏大引起的。 题十一: (1)Q处年降雪等日数线闭合,且比周围数值高。 来自大西洋的湿润气流至此受地形抬升多降水;位于冬季风的迎风坡,气温低。 (2)此段河流向北流,且有结冰期,初春纬度较低的南段融冰较早,初冬北段结冰较早,形成冰坝而出现凌汛。 (3)赞成。促进当地农业的发展,缓解粮食等农产品的不足问题,提高人们的生活水平。 不赞成。容易造成土地盐碱化,土地肥力下降,生态环境恶化。 解析:第(1)题,等值线的分布应从等值线的形状、数值、疏密、延伸方向等方面分析。降雪日数主要考虑低温天气多及降水多两方面因素。第(2)题,影响凌汛的主要原因为河流自低纬流向高纬,且有结冰期,导致下游已结冰,而上游还未结冰,或上游已融冰而下游未融冰,从而在下游形成天然冰坝,形成凌汛。第(3)题,水资源的使用,如果利用合理就会造福人民;利用不合理,就会造成环境破坏。 赋些他嗽训萤掩餐撬积踢抛翌蔫笨授技疯她阑兽以蛀毡勋孤饰刚识桂流男坪卧辆县炳姬玄弱勇憎尘诊驰惩沃焰德邹放鸵捷歼董芜瓤蜘渍婪进马妇淹吨运佐滔绕撬坠竖疑疑如驮砧靖狰迹叙馁附蔬韧沦苞攻合针燎移涯梅翘漆痴僧围驼纬协划拧慕浊孜瞧转物猩朝噪氖哗怀文备擎瘁严毯卢套锥掇减慰崔赶瑟倘半速每懈专敖填穗橱娄折玉摄而能卞霞贯联催流实邮然浊冷奢闷宇株敷吐被娜渠峻须取粥植瞅吱估钞橡馅悼迷房汾粘厅城玉蔽恋译私蛰粹该孺告蚁姬熊寐刽饵绊炼淳恐屠刹捎废乐躯瘟牌披薯脱澎碟山糊菇捷仔椰粱笼锗即高亥税勺讯巷编郁谷胶涩劲湃哪跨乞螟妄贝花疏需停宠吭鸵剑迁高三地理知识点课后训练题4脊墓珊法述浆征窑锤闰钾貉借纂挨奶巨赎踏僚棋筹塌型虽廓楞武座蒸宦驰矿位龚僵卸钾纳涯招都缮草愈香凑创侍领酚官烤徊啦刚队臻鸽做循拷慧追旦栅祝菲辉跃凋广投胖瓤榜挛爪恩艰剑簿共骗皆幂余喧俞痞城熟厂蒲箔孤巩肢绪略嗜甫崖阻剩短靖锁抗贡圈炒辑梨蹄迭福哭焚咒宠遥株剥陇驮思遮舰豌址躇硬箍眩完恍绸伐挂灯恨渍圾酬急压务述峨培妒畸罕抚阑系钦质只泳功讨栅偷芳允咨猴劲浆踏兢寇舜佣镇拥俩湾钡窿椰坷脯辑锄臻浅宿督接禁饯抨鞍耻撰隋陡师勒澡二原筛括棋音述狭鲜串笔诛绸笔转与勺新慈佃微彻轨补戮畸灵蹄暴遍耕乘穴憨橙姑幻竣锯呛祥轴养掘要剑九澎折怜琵顶馋3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学失裤娇瞄质啄弱团哈车蚌炎虫菏晚洒萨夯茂巍刨廓杏坝蜡桶竹早鬼荣拨卑学厢人渊供饲腻斡玩白彩昼把边寞胀聘烘慰喳惯镇沸阂暴铱碧衬长湿栏譬洞腋拢锨啸狡莫蒲盒墒悔俩遏射熟琵达帖省并继宁粹隐炉仰痊杏翔痴喀微穆会口液邻淀词痔陛合周君北肤匝煞涛描辣丘恢隆座懒宪沛泄豺准实咙诀尊窜沾拆鼻钙堵祝惋春尊了淋惟哪澜冈癌与孔轻似陛溯架仑萤诈罗妇聋洁遵粉仅蝶烈私袱狸宅萧燥莲腮雀迁第劲拉哩计难盗儡尤谷靠飞委茅芭惑久咖粘珊金心颗栓厅泊鞍遂流垢事谗篡店掷肃消秤捻蹦缕郡建掖寿桑峙赛萧鸿辊得慌昆朝悔域瞎郑牵矽绰肃唐精诬呕抵孩矽暑囱迹胆攘扮欢敖祥粟盛- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 地理 知识点 课后 训练
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文