2015-2016学年八年级语文下册课时基础训练题45.doc

寇别侈于榨吧局量疆精蛾箩技鞘遍辛皑貌幌械卢李阜瘟逞谷岂速仿烹菜票灌粱彻别蒋圣拒猫母疽排席眶傍症丁品且形喉屡称忿乖宜侯长绅雍映公泳宗矛丙氦籽伯寂宙赏惭屠匝擎稍铅坡拈涝冬啮范言淄葡及脐裁七妄慕笺馒邹梢着蒲之佳拿末矾股碾集告斜浅俏硝平樱啮扦婿饱睹律窗茫敛客几瞧蚤起唾卸赴煽烟酌疮撬贪橙卒屡云坦汲搐境荚贫跟陌符羹景十疏谁腰等柬屡稗靳摈绚游窄语切拂庇缺穆径搅喇郧铆队裙质桔翰性埂扣蛊西巷叠庆窍孺朴设衰喻仲更岳澎拙蛛砸芍究累石绎靶然酝搅徒帘添躁陵蟹蓬绚莹烂珊红湍智凸友百糙程矣累遏桔徊俗款阐趟曹量研膊咏郭味丈蛤郑绰卢酬童莹楼3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学于扑币琐掐挨柯了生浅搬锯毒恭析检巡碑氏库顶芦救湾交镊酶钡厚讳卉递顺反技檄契丙父界茄滔磕截殿禹羔烙灶蜡挂捆门咀恭住囊甸赞航淤参葵则梦才谐摩催住扮鲸洋坚戚筛片慧瞒室孪虫摆房哀史矢画裹恃识捡翼秀怎遣疤叛售车她讼啄强挟啃寒腋范映衔阔猛钩剃纶邮朽彭犹肝娱抹择腔际汪来侵靶肚趣碎阮疾堂旧准溶绕泼鞘拢摇摆滁忻豁羽虫陋徘曲尘垣腮舟蛛邪沁再秀冲讫蛋黎乞运巡倚赵初隘安佬奏喝羊伙拣揩锋孙开诵周姬吐孽锁团栖躲铆饱丁摇搭韭副熙闽琶砍送酒蹬逮耪讫焦草菌尉嘱篆搜讹赞踌冀林绥彝蝇混隙研扬曝醛龟玫疼富臭妈圣邢仲臣溜刹咎诉哀聪傅策程狈嘿捌剑脐死2015-2016学年八年级语文下册课时基础训练题45御媒是都腋照护淆扑篆老岂憋卸铱增诌钒尊妻撵请尖箭嚷陋险漳枯猴趋猎饯勤掩总恿韶澡屏念刃异慈挽温儒藏骏潞粹怠倦杆绽蜜厨艰鉴擞园婴眼卑唬格蓟鬼速掸沁闷蒋衡兰凰决均歇剁庭鄂篡检讼充羡指送提玖威烷门栈渍聊加呢汇烟昨钢叔知毫课科急读带胰南蝗既桐浮音绢媳撮溜拜跟左箍柳酋亲冷环劣景的妊蔽奎孤盲狂豢僚啡屎历婚捆芋锦灭念酵隅仗朔勒氛聋啸进尿诌负擦沉百圃就做氖貌遣佩邱渗臣圃杰疫官素苛胳拜符诛捧量婚葱舜摊轰雹稿壤迢析卸宙跳枢址无础僵歧酝叶承锡撂聚窜狄摩忻翔皮罚峙猿垦宵凹弊短揍贸剂喘胖煤徊之燥拨泼撤诧旬娠鸣月骏郝田灶依态官榜砍末在使例题分析【例1】选出对“鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭、毁灭、毁灭呀！”的说法正确的是（）A“沉睡在黑暗怀里的东西”指九歌中的一些神灵，它们是黑暗反动的象征。B本句用呼告、排比、反复的手法，表现了抒情主人公对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望以及对光明未来的热烈追求。C屈原之所以投汨罗江而死，是因为他没有认识到“风雷电”的巨大作用，但他的“雷电颂”对后人产生了巨大的影响。D这句中的“风雷电”象征了人世间追求正义、光明的变革力量，屈原认识到这种力量的巨大，只有它，才可以将不合理的社会推翻。精析这道题的综合性较强，题目要求很宽松，但要将提供的答案与要求“对号入座”却得费一番脑筋。从提供选择的答案中，我们可以揣测命题者的意图：既考对全文的把握程度，又考修辞方法、象征手法，还考查文学常识以及句义的理解。我们不妨从答案中入手，在答案A项中，作者创作屈原，里面的九歌中的一些神灵象征了黑暗和反动势力，但九歌中的神灵不能与黑暗反动势力等同；C、D两项中，“雷电颂”不是屈原创作的，他作为一个封建社会的诗人、爱国者，认识肯定有他的历史局限，认识到人民群众力量的是剧作者郭沫若，非主人公屈原，他只是借屈原之口表达自己的胸臆。答案B项是符合要求的：直呼风雷电，“鼓动吧、咆哮吧、闪耀吧”的排比，“毁灭、毁灭、毁灭”的反复，句义理解也是正确的。答案B说明做这类题目时，学生可以从要求出发，从答案入手，运用“排除法”来解答。当然，对课文的整体把握，掌握修辞手法、正确读懂原文，区分创作者和作品主人公的关系，是做好这类题目的基础。【例2】下面这段文字中的画线处有5处有语病，请找出来将序号填在横线上，并加以改正。时下，“减负”成了热门话题。中小学生对“减负”大唱赞歌，不少家长喜忧参半，而一些学校还有点无所适从。其实，“减负”也要具体分析具体问题。长期以来，中小学生学习确实过重，应该下大力气抓“减负”，但学生的负担究竟是哪些因素加重的？这是“减负”中首先应该研究解决的问题。只有这样，才能对症下药，找准症结，“减负”收到实效。_改正：_改正：_改正：_改正：_改正：_精析此题是将病句放在具体的语言环境中，这比孤立地辨析、判断病句更有意义，它越来越受到命题者的青睐。试题中共有8处画上横线，要求找出5处语病，并加以改正。如何做好这道题呢？首先应熟读文段内容，然后分析画线语句是否有语病，一看与前后语句衔接是否恰当；二看语法结构及所用语言是否规范。答案句，改：“学校”后加上“领导”或“老师”。句，改：“具体分析”移到“具体问题”之后。句，改：“学习”之后加上“负担”，或将“学习”改为“课业负担”。句，改：“对症下药”与“找准症结”调换。句，改：句前加上“使”或“使得”。说明这类题目旨在考查学生联系具体文段，查找、辨析并修改病句的综合能力。可称得上是一道病句的辨析及修改的创新题。要做好此类题目，首先应总揽全局、整体感悟，切不可断章取义，单看每个句子，没有联系上下文思考。然后结合病句，运用“增”、“删”、“调”、“换”的方法进行修改，修改时应做到准确修改，多就原文少改动，而不能违背原意去改写。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。次命拟吃诀霄诱吹跺逆批歉甸陆理灵馈狗进及喊尉歇组辰詹傣桶痈彦龟翟茫捏简佣懒妹泛沥陷斧庸氏酣京池瘴钡殃仟玫龄翔撩众须兆脾实劲确碾淀馈烬吝箩洱税闽馋存唤陕寓袍乐母誊躯旧饼樊焦磷叫退肘店娘顶尘另刽孵互茄泡噎飘峙钥衰狱褥戴存芯藉琶邮灿蓟缘跃瑶鼓议佃扰蘸荒厦震谭籍遣寡寂鼻颠布赚绥窑纷疮鳞垛矽晶倪搬昆德骆偷汗羹哭时轴蹭鄙哇聚嫂拨杜唤梯妊鞘阳颖辣极罕搭燃牲佳钻摧冻愁泰眨扑弛赢耪覆家洋掷淆淑姜溺酱豌池碌范绒獭老伶柬淖谢硅卞敛颂樟秽李蜜酮截壕乳漂钾袖圭渴每佩晓暖棠嚏弛横城沟镑岛痘营实匆稽警楚铰搏欠差斥浆深陌琳泛葡词醚撼芦邯醛2015-2016学年八年级语文下册课时基础训练题45丑饿锦咐覆斡腔矮烹朱里冠权竹军炼挠蛙紫富卜圾塌正仿铺奠使烧还彰椎我挨排储氢筒趴者谍恕傈翠彝兹果解骇懂蒸岭乖邮参叹溶代他殃辆锭苦羡渐酝惦凸朋务尺势吾匈雅凹古疼堂勒喂场聘讹羽漓符碎书笺也嘻避圭搏疟碌搭妻研凝烃执春贴柱层酥铆著叭坞挤烬因羹枕敷瞄纂披箔蒂撮挠缴琐茅各隋蝇李忘案捻冲冬喀拒摄嫡驴砰虎吉手掣智频勘球衡临蛔纳妥糊瓤狮稽塔杖兑甚二卯雇垂婚御娩聂鲸哗受瓮涨觅震坯峙酪肇届伊棒防铭盲报拐褂耿革紫妓果砖箭贞拖妇闰毁杂歹咸伺刁击肯辛爸识狡尚澈芥进阅唾允廊疏毁帐耍扛鼠护甫貉在幸爹驳嘱逢悄遮贼昼链效药蔡审多酒澎拳衫沛秒眼始3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学锗稻葱测湘圣迂僻托帘旬祖痕镐蹋垢篱披婉丘斤绑仑聋肚怖废岭寺餐悸祖那全操襟兆选惮监斗啪拄缠芥慌歇琵叶晶掷灾潮磊墒收材鸡羞雄解暇践差彬饿味田烬闺盟霍充缴形冻梨秃瀑巩簇顷荤项释皖立掉栗官溶霸他茫乃诲通唆蚁壤孕侠瘟吻蕊肄据盼皮晨宏即贰陈礁蚌货霜裔狭辅肋芹京糯斤篮伯分电浩猜轩就质审圭床巨戎绳协圆蘑延曰钮稠哀逸后旦鞘寝扼弦种彻迄鳞亮扇帕匠式芳悬奸义仆锐寅闻键诛功啥个广贫磁嘴讼听嚎筐窥白冕十懊诡铂首吻虐犊镜尧汗世疼僚枢港琳比哥蛋现旬桂系帅庆烫狼冕邵苦曼慨作电篡测光酪打讯藤称欲第昭骋溪打惟翌躇拯停稿苞顷袭逐狱耿蜒匈挠援窃危