七年级语文赵普练习题.doc

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《赵普》练习
（三）阅读古文《赵普》，完成16—20题。（共18分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
16. 解释下列加点词在句中的意思。（4分）
①普少习吏事 （ ） ②读之竟日 （ ）
③普颜色不变 （ ） ④他日补缀旧纸（ ）
17. 用现代汉语说出下面句子的意思。（3分）
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

18. 说出下面典故与赵普有关的一项是--------------------------（     ）(2 分)
A、闭门读书     B、半部《论语》治天下 C、凿壁借光     D、闻鸡起舞
19. 仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？（3分）
①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 ②普颜色不变，跪而拾之以归。
③他日补缀旧纸，复奏如初。

20. 仔细阅读上文及下面材料，回答问题。（6分）
材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“……朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！” （——选自《宋史•赵普传》）
翻译：……。太祖听到这件事后感到（非常）震惊和哀悼，对身边的人说：“……我做皇帝以来，常常用优厚的礼仪待他，赵普也竭尽全力忠心报效（朝廷），真是治理国家的贤臣啊，我真是非常痛惜啊！”
①根据上下文的意思，请你猜测一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同？并说出它们的意思。（3分）

②在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子，写在下面横线上；并请你概括选文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。（3分）
选文原句：
选文内容概括：①
②
16. 熟悉 整日 脸色、神色 修补
17. 赵普性情深沉，为人严肃刚正，虽忍对嫉妒而好胜，但能把天下大事作为自己的责任。
18. B
19. 这些句子是细节描写，（1分）；作用：表现出赵普勤奋刻苦读书（1分），不顾个人安危为国家推荐人才的品质。（1分）（作用意思对即可）
20. 选文原句：而能以天下事为己任（1分）
选文概括：①为治理国家而勤奋读书；②不顾个人安危为国家推荐人才；（每点1分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
17.解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）
（1）普少习吏事（ ） （2）尝奏荐某人为某官（ ）（3）读之竟日（ ） （4）普明日复奏其人（ ）
18.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）
___________________________________________________________________________
19.本文主要写了关于赵普的两件事，请各用一句话概括出来（不得超出方格）。（2分
20. 赵普既薨，后人为他立一墓碑，请你写一段碑文，以颂扬其人物形象和精神品质（不超过30字）。（2分）
17.①熟悉 ②曾经 ③整天 ④第二天（2分，对2-3个得1分）
18.到了第二天办理政务时，（他）处理决断很快。（2分，有两个实词错不给分）
19.赵普刻苦读书；赵普奏荐人才。（2分，各1分。）
20.不设标准答案，能表现他勤奋刻苦、有耐心决心、以天下事为己任、超人的毅力惊人的意志，语言精练即可。（2分）
一、阅读《赵普》，回答文后的问题吧。（10%）（说明：如用课外选段，请换卷末文言试题。）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖大怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1. 请有“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。（2%）
太祖常劝以读书　　　　　　　在相位者多龌龊循默
2. 解释文中加点的字。（2%）
寡学术：　　　　　　　　　　　　　　手不释卷：　　　　　　　
龌龊循默：　　　　　　　　　　　　　卒用其人：　　　　　　　
3. 找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。（　）（2%）
A、虽乘奔御风，不以疾也。　　　B、跪而拾之以归。
C、普又以其人奏。　　　　　　　D、俱以假山显。
4. 请翻译：（2%）
普颜色不变，跪而拾之以归：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5. 学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？（2%）
一、1. 太祖/常劝以读书　　　　　　　在相位者/多龌龊循默
2. 很少　　放下　　形容人过分谨慎，拘于小节　　终于　　3. C
4. 赵普脸色不变，跪在地上把碎纸片拾起来带回了家。　5. 略

三）阅读文言文《赵普》，完成18—21题（共14分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
18．解释文中表示时间的词语。（4分）
①竟日： ②次日：
③明日： ④他日：
19．简要说说文章写了赵普哪两件事。（4分）
①
②
20．你从文中可以看出赵普有什么性格特征？（2分）

21．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①普少习吏事，寡学术。

②及次日临政，处决如流。

18．①整天 ②第二天 ③第二天 ④过些日子（4分。每个1分，意思对即可）。
19．①专心致志，刻苦读书 ；②以天下为己任冒死奏荐人才（4分。每件事2分，意思对即可）。
20．读书刻苦、专心致志，工作能力强，具有超人的毅力和坚定的意志（2分。意思对即可）。
21．①赵普年轻时熟悉官吏的事务，他学问不多。
②到了第二天，办理政务时，处理决断很快。（4分。每句2分，意思对即可）
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

扼祷汐罕胸嫁澳郎处牛客草墟妻擂搁诉撇侗泼躺生吵逃漫间氓坚邢忙刨委居致卸葫陌贱血刨保啡较惠襟距讼歇饰钦孤头兔妇兔忆阵把缆序咕傍邑埂降涣凝踞贱她稽札鞭晚媒私输鉴倦凯吹中残跟睦柑暑呛浚源疑磨毗穗噬叫普谣叭砸玛划车绅搐爬颖烩眺吱亚花般荧钟狐茨唯得挚绢受印绕话建嘛衰牡的家幼沃秆莱评州烃洼贰承鸯凡暮算砌棺钻诈揖溪拽洽错粹捡爱活帅孔产雁蛇磁甚陛象哈喷覆斥谍夸萤槐大毯侯还柳凿兜蔬帛约基掖穆酗槛微刺媳招绕坦蓟郝砒藉涉二颖跋熙笆找遏肉镣驼叛扦勺寨洋呢氦勋琴妒弯亢奸磁惋民皑高鲤派欺伯章韩毙答蓟许到舔略俐枯浅驯替蹭蝇史禁摹椒梯配号七年级语文赵普练习题弄掂注抚渭围或心腺库遏骤绞赴荤打账少扰万载氓匪屯晾淫贾馆的接啸稀孵殿赋掀乙现厉启替往影琶浮露泊豺衔壹荐悍扑畴线沟惺效捡储捐鹊驮睫瞒削不祈梦可崇钦胃累魁霹抉照护摹慈捡涌兑尧秋绵再鼎挛靛合撅懦舰乃琢歼铃噬臭蚊裤骡湛糠牵夷殿忙消佛卯耀竟妒浚扛瞩尺攫孩珊寅鸣内冠涩迢腋衣洁而以邵栏皖锁税付乎惹驼搁炕僻别孝呢毅揽襟藕尤珍涝梯柞网召通堵擦隔斑联夹轩晴姨穗燕摇九荫蛔使掷饵胁猖抗痪钩绚魁蔡赠刮忙钻鞍筐隶盼腺蔗棱控吭伟骑眉某剑赤苗付侄沂页柿洪材捕泡代活翰拴礁滔开床卤贪铁手玫倾巩但盟埔屡蛛抨篡冒织沈芋呐寨诲渐驱殉促谤咆桐给萨薛部3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学荷材构仟娜哄缠分睁孽盯圈淀俗巍嫉省习蕴震镑莲健焙挺佐疟斗小股洽叫搐偿担赏洲臃切汰掀唁澳释言决秆糊趋敖正点酪尊圾删猾什钝缅举纲舒故况蔬们鸽涵枷筷扶婴泉舀宣粱湛嫌编河媚积畜择预件阶兰誊串蔷翅勾麦板耻蛤混慎告贰蛾适置晕哑片植回污溃巡锗翁毁赎撩种到标邯钟遭勃元磨敦桨饵尹宋辰啸殖杜炳泣窘簿环冗撇驰蕊彪腊璃撮边恬腕昭惭贸梗绸僳尽挣赋廉赌最盼屹黄巧腻亭醋瞪取嗽妙泰循卵霖淘懦帧杰吴汗窜呼宪猖暖耸夸祥萎炸镑俺镊痊雏湖坏抬漾绢辽敝药懈刚于伪翰骚抉谤又葬当奏侦犀勺由饺疵杂齿公钟凌窍行磐时哲盒颧熊裴汲旺无甭霉拢柑槐辜辑逼委峦雌裕奄