高三语文第二轮专题综合提升检测19.doc

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(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)
1．(2011·河北乐亭一中期中考试)阅读下面的文字，分别用说明性语言、描述性语言解说这段话的意思。
心理学家和生态学家认为，窗外的环境十分重要，如果要让孩子健康，就不要住在六楼以上的楼层。身居高层，空气中含有大量的有害物质，而且整天面对的是砖墙，会引起孩子对外界不由自主的敌意。理想楼层是不超过六楼，窗外环境好，有树，有花草，有水。树和水还是极好的过滤器，能使周围空气很洁净。
(1)一般性的说明：
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________________________________________________________________________(40字以内)
(2)生动性的描述：
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________________________________________________________________________(45字以内)
2．(2011·河北唐山一中期中)用“中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊”作文段的开头和叙述的主体，重组下面的句子。(可以改变语序，增删词语，但不要改变原意)
孟子，性格锐利、强悍。在现实生活面前无奈地且战且退的同时，爆发出中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊，为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊
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3．(2011·河北冀州中学期中)请根据要求表达对以下事件的看法。
北京大学自主招生试行“中学校长实名推荐制”。目前被推荐学生的名单都已公布，除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的洪欣格以“写作水平突出”引人注目外，获得推荐的学生，大多是各自学校公认的分数尖子生。
(1)请以一位应届高三普通学生的口吻，用一个递进关系的复句表达对事件的看法。
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(2)请以其他高校一位校长的口吻，连续用两个反问句表达对事件的看法。
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4．(2011·河北保定市摸底统考)将下面四个短句转换为一个长句，要求不改变原意，可以适当改变个别词语。
①美国大学教授马克·鲍尔因曾提出这样一个问题：
②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？
③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。
④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。
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5．(2011·石家庄市统考)把下面的句子改写一下，使之成为既有排比又有反问的句子。
原句：生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思，这就是诗啊！
改句：
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6．(2011·河北衡水中学月考)将下面散句改为整句。
在马克思的故居，我们看到了马克思著作的各种版本，我们对马克思十年如一日的辛勤劳动十分敬佩，他为人类作出的卓越贡献令我们十分景仰。
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7．(2011·河北衡水中学期中)把下列要点整合成一个单句，为“性格”下定义。
①性格中包含了许多社会道德含义。
②性格是一种个性心理特征。
③这种特征表现在人对现实的态度和相应的行为方式中。
④这种特征比较稳定并具有核心意义。
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8．(2011·内蒙包头市模拟考试)下面这个长句读起来别扭，请将它改成三个短句，要求不改变原意。
财富，不应因其可爱得被坏人觊觎便必须对这些坏人为攫取、占有它所采取的卑鄙行为负责。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
9．(2011·甘肃武威六中期中)从下列材料中选取必要的信息，为“世界博览会”下定义。
①世界博览会由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加。
②世界博览会作为国际性大型展示会，其特点是举办时间长、展出规模大、参展国家多、影响深远。
③世界博览会展现了人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就。
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参考答案
(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)
1．
解析：　本题考查语体的选用。语言从语体风格而言，根据不同的标准，有不同的分类。一般而言，可分为两大类：口语语体和书面语体。在书面语体中，又可分为文艺语体和实用语体。本题所要求的“说明性语言”和“描述性语言”则分别属于实用语体和文艺语体的范畴。
答案：　(1)六楼以上空气质量不好，四面砖墙易引起孩子的心理障碍；六楼以下，窗外环境好，空气新鲜。
(2)身居高层，受砖墙包围，不能游目骋怀，无益身心；居六楼以下，可与绿树秀水为邻，贴近自然。
2．
解析：　本题考查句式变换中的重组句子。改变句子原来的结构，重新确定主语、谓语和宾语，但并不改变原意，是该类型题目考查的特点。
答案：　中国知识分子的第一声尖厉、刺耳的呐喊是性格锐利、强悍的孟子在现实生活面前无奈地且战且退时爆发出的，它为中国知识分子的领地竖立了原始的木栅栏。
3
解析：　(1)形式上使用的是递进关系的复句形式，形式、内容上都体现出递进的逻辑关系。(2)形式上使用的是两个反问句，两个反问句前后衔接连贯。
答案：　(1)赞同：推荐学校公认的分数尖子生，不仅显示了此次推荐的公正性，而且对自主招生中可能出现的暗箱操作有警示作用。反对：推荐学校公认的分数尖子生，对于我们不仅没有激励作用，而且限制了我们自主发展的可能。
(2)这样的推荐有利于怪才、偏才脱颖而出吗？有利于学生主动重视创造力的培养吗？有利于中学乃至全社会关注有特殊才能的人才的成长吗？难道这就是高考招生改革的恰当做法？这样的推荐难道没有违背“校长实名推荐”的初衷？这岂不是在提前“掐尖”？
4．
解析：　本题考查句式变换中的短句变长句。先在所给句子中找出一个中心句，以此句作为新句子的主干，再把其他的句子作为新句子的修饰成分(如定语或状语)添加进去。
答案：　曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国大学教授马克·鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代。
5．
解析：　解答本题，关键是要找出适宜于改写的部分。认真审视原句，不难发现。
答案：　生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂，让你欢乐，令你忧愁，促你深思，这难道不是诗吗？(连用四个“使”也可以)
6．
答案：　示例：来到马克思的故居，看到马克思著作的各种版本，我们十分敬佩他十年如一日的辛勤劳动，十分景仰他为人类作出的卓越贡献。
7．
解析：　本题考查句式变换中的短句变长句。解答思路是：先在所给句子中找出一个中心句，以此句作为新句子的主干，再把其他的句子作为新句子的修饰成分(如定语或状语)添加进去。
答案：　性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、包含了许多社会道德含义的、具有核心意义的个性心理特征。
8．
解析：　先通读整个句子，大致确定句子的主干意思是“财富不应……对……卑鄙行为负责”，然后再细致切分“什么样的卑鄙行为”，即可得出“坏人为攫取、占有它而采取的卑鄙行为”。这样明确找出主干句子“财富不必为这些卑鄙行为负责”。余下的成分就不难整理出“因其可爱而被坏人觊觎”。理出三个短句后，再根据逻辑关系排列三个短句顺序。
答案：　(1)财富因其可爱而被人觊觎。
(2)这些坏人为攫取、占有它而采取卑鄙的行为。
(3)财富本身不必对这些卑鄙行为负责。
9．
解析：　本题考查句式变换中的“下定义”。该类型题目的解题思路是：给该定义找一个基本的定位，以“××是×××”的形式建构句子的主干，把其他的内容作为句子的修饰成分添加进去。如本题的句子主干为：世界博览会是国际性大型展示会。而其他的内容诸如举办方、参展方、特点、作用等则作为句子的定语添加进去。
答案：　世界博览会是由一个国家的政府主办的、有多个国家或国际组织参加的，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的举办时间长、展出规模大、影响深远的国际性大型展示会。薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

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