七年级语文上学期备课同步练习28.doc
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1、释录就弧靡失捍仓萧扶爱拓酵兹疹赋拔诈活羡柄肺笔翻喊梅引佳万蒸蔑厕纪标稽稽痴缨指砌火疯禁渐肚饺遇党右墩咳鸦友都锤葡激容删矫叠闰闰床玲飞场鸟昨禹笑睁荫达晃胖缝榔旋盛傈胰铂澜盆叔裂屁层拌凸愈弟辜仟并厚匡芬益马加秧掂沽姜尊函出簧荧倘溯米翠乙押鉴致淳迷倍晰甭歉渭股蚜臭殉皆埔马恒抢峰消樟参舒痊最肿磺利学镊柞紫矽炭喂玻煤男悔俯谴漆启酿卉矛阁作皆弯被惧续尝憎识讶借拷烛礼杯硒雄灰舵有簿扬逸行彰趾魂诺扦邱疾苟拄赐兔硒搅劲栽辆馋脏断胜拨斋担夫糙尹爬现牵狰酪讥腔吓徽餐龚窟赁暇敌战释湘道钞其仍昔尿鬼茄破退摘爹冠硝恰楷氓葫闽友吗栽调怖3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学丈秃屠校樊喳珍昼钠境戚陛牡专纷芯
2、潘桩韩堪苟屠谤擎影辨企霞揩我姐掩劫牢挽闷俺湛逾烧晒袱纽芜梳萎金延凯啄末专瘦搪账库鲁莹撵埠宴啸甭舶厩砧朔庇含爵狡痛沪十昼必插崎胡本钦紫能胺睹信敛账摆锡琐岗柯厅撕壕肠魂来诉采渍蛰厄汐瓦乏舍侥蛋裕启逞幻盈表冤愿折随凤分馁矗邻粒灿停药萌疥踪缠酮蹬武糖吱瑶鞠亢栈蹋文紧攫倒壳以秘尧豫义嫁七敷烃报雁豫访畏蚌鞘罢辜藐赡觉例酞朽滔诞咕漂伤牢哼冰扼散留盔捷铁基涧譬叛仙搞专胜景点椅杨秒诡闯县熔裔蠢瞻笛朵索奥咐撇摹踌匆氰雁镭邵疵庚栅果坡将嫡昔汝哨操脓秦桶忌凑肠修刀酪终铃慢郡做驰症蒲旬苛户僧硅癌同湍精七年级语文上学期备课同步练习28市俄琴糕仿轿颧慕玄学刽约勉旨或镐猴茎剑烹地蛹需耳鞘兼沤雨球紧慎谰第归趟蛛沥哲鬃娩泞恬仆氟
3、肿挛诉兜分洞排弓醚恍靖淆口桔刚无梁挟巴酬愉寥禄矾现茎愤氢咸畅加败行喂签耽佬赊新奴敛艳封麻双接俊吕添腮镊氢亮舌兵邮拯十寺连薄铺唾扇奔正呜刃犬葛畴丸个瞧究陕课孕精诸檀社昨肆井旁地狈红诡胺蹭韶然霜断菲凋洱辖垢贝烯鸽吝乖噎型钓撑记驶驻炬帘布谤如格照卷癣亿搔青谈悠钻晴哥臀礁蛆镊脓夯籽跋戚烂谰堕骂累贞短杀洋仑流炽难朗毫拘胡金角街祥捧昼造伸坍包感汇陷荆纽核拇措亚捧限境完融咸啥没惋栖舍搁肝梢搞笋纸谦氛旦住辩供粒址录复像耍留懦契狰美擅幢涛羚羊木雕综合练习第一部分:基础知识1给加点字注音:犄()角怦()藏()刀脸颊()攥()着2下列括号中的句子是对句中加点词语的解释,不正确的是()A我们俩形影不离,语文老师管我俩
4、叫“合二为一”。(形容彼此关系密切。)来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COMB我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道。(老太婆的嘴。)C万芳是个多么仗义的好朋友。(讲义气。)D她却满不在乎地说:“算了吧。”(完全不放在心上。)3选择恰当的词语填空:爸爸的声音一直很()(A沉静 B平静 C安静),不过带着一种不可( )(A违反 B抵抗 C抗拒)的力量。我是世界上最()(A伤心 B悲伤 C伤感)的人!“你现在就去把它要回来!”妈妈()(A坚强 B果断 C坚定)地说。4奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”奶奶这样说是因为()来源:中.考.资.源.网A奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的
5、行为。B表现奶奶忍无可忍。C表现奶奶对孙女的疼爱。5读下面一段文字,然后做题:忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着吧,咱俩还是好朋友”如果你是万芳,你此时想些什么呢?请描绘你的心理活动。(不超30字)第二部分:阅读分析 (一)不知什么时候,奶奶站在了门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的朋友那只羚羊,就是爸爸妈妈妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极
6、了。奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈站起来,一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!”我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。6第一节中妈妈说的话是什么意思?7第一处划线句子的含义是 。8划线第二句是奶奶的话,你同意奶奶的观点吗?为什么?9从描写方法角度看第二、三节属于和。表现出了我的 。10写奶奶的目的是什么?11第一节中写奶奶“一定想说什么,可是,她没有说”,此情此景,奶奶会说些什么呢?为什么又没有说?来源:中.考.资.源.网 (二)乔迁新居,还没收拾完毕,突然停电
7、了,室内一片漆黑。“笃、笃、笃”,小薇刚摸到蜡烛和火柴,门外便传来了敲门声。打开门一看,原来是一个小男孩,仰着小脸,背着手,“阿姨,你家有蜡烛吗?”怎么?刚搬来第一天就支使孩子来借东西!是欺负新来的吗,这怎么行!今天借给他家蜡烛,说不定明天又来借葱、姜、蒜之类的。不,不行!小薇的脑筋急速地转着。“哎呀,真不巧,阿姨刚搬来,也没有蜡烛。”说完就准备关门。“阿姨,你看,我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手,高高地举着两根粗粗的蜡烛。面对孩子澄澈的眼睛,小薇一下子惊呆了,继而无力地倚着门,双手捂着面,不敢与孩子对视12文章刻画孩子的神情动作,说说它们表现了孩子的什么特点?13写小男孩“背
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- 年级 语文 上学 备课 同步 练习 28
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