棠树乡小学校长绩效考核考评细则表.doc
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4、政分工的工作职责为准。校长负责学校全盘工作,学区校长还负责辖区内小学教育教学管理工作,学区副校长协助。负责学校日常管理工作,无重大行政管理过失的,为满分10分,过失一例扣5分。教学工作(10分)按规定兼课、听课。学区校长每周兼课5节以上,学区副校长和完小校长每周兼课10节以上;每学期听评课10节以上,且以校组织开展教研活动2次,以学区组织开展教研活动1次。查看相关资料,兼课少一节扣0.2分,缺一节听课记录扣0.1分,少一次校内教研活动扣0.5分,学区教研活动没开展的扣学区校长和副校长1分。此项可累计算。工作表现(40分)工作态度(10分)1、事业心强,有开拓、奉献精神。爱岗敬业,尽职尽责,管理
5、创新,工作任劳任怨,不洁名钓誉,乐于奉献。坚守岗位,正常出勤。此项通过组织教职工座谈会的结果给分,一致反应工作认真负责的给满分10分,有反应校长(或副校长)在平时工作、管理、作风等方面中存在问题,核实确切的一个问题扣1分,扣完为止。2、勤政廉政,实行校务公开。遵守职业道德,廉洁自律,不以权谋私,不挥霍浪费,无违法违纪现象,明主管理、民主监督机制健全,校务公开透明。3、热爱师生,作风民主求实。关心爱护学生,以师为本,建立学校行政会议、教代会制度,重大事项领导班子集体研究,民主决策,不搞一言堂。4、为人正派,办事公道。具有良好形象和人格魅力,品德高尚,坚持原则,不徇私情,处事公正公平。管理水平(2
6、0分)1、政策水平:坚决贯彻执行教育方针、政策、法规;坚持依法治教,依法治校,严格执行学校规章制度。(5分)坚持党的教育方针,办学方向明确,办学思想端正,办学行为规范,坚持办人民满意教育,坚持教育教学改革,坚持依法治教,坚持按章管理。能贯彻执行教育方针、无违纪违规现象的给5分,校长或教师有重大违纪违规行为,有一例扣5分。2、理论水平:认真学习政策理论和现代教育理论,准确把握素质教育内在规律,掌握科学有效的管理知识。(5分)坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,掌握现代教育理念,了解教育动态、信息,全面推进素质教育和新课程改革。查阅学校政治、业务学习和教师例会记录,正常的给5分,
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