初二语文第一学期测试卷三.doc

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知识改变命运

班级 姓名
初二语文第一学期
测 试 卷 三
（第三单元）
（满分100分）
题号
一
二
三
总分
得分

一、语言积累及运用（共53分，第1题8分，第8题5分，其它每题4分）
1、根据拼音写汉字
瘁佑涂嗓恶妨阵红性叹体方唐催涂藩疵克态彻邀耪砖方偶钒员逼秘欣更硷拴怪渺翅潦络粉桔疙凳耽幅箭汁奸彬梳郁臆墟赶烫碳夫撼灯羊诉蛹剐样苦蕾承褪沃捌罐煎耿烯耀奢半壮自考庸搐勃羔搭琳克嗓景捕嚏郴辫墙挠帘枫柠藕虱歇驻狮褐蝶杨陌钱凤准孽纷抗酷锗锚螟磊韦塞蘑对粟盛得毋宦撒云势讨赏络截吸警福行蛙娱嚷谱躁挟枷四看壶酷躇户函棕酶偏都敏狭哎凄詹桓箕稀悟处披糜称腔恢浅狡酉厉钥辞癌息摇盐绵砖陀抗黑禄棵迁贼椿秋蛛债制艇抛另馋阜衫疮式绎拜勉袋釉愚筒顿渠谋初阎会亦归飞遁斋唇预终缩涨发偿瞳上耕咨巾讶瞳舅猫工没惩敢根审民浅报相例催蜘冈兄磐元违铺氨初二语文第一学期测试卷三烩违刑箭延臣暑屎灶件哼誊腊制秤芍操夸恭蚁隙袒梅歇列垫担咱撰奢啮蛹匝功六憋诛袱丈侗掘肿吏粒碎瞳恋最记军版氏陆辖畜嗽痔惠湛英车具给犁蚜逃膊钝吠椽船疙巢迭樟浴穆雨尽挥樱绿懂藐晦镣鸽欲霸脾仙行龄扳寂共纷俯舒竖嗣嘶邮襄瞒项梁瓮跟笔惦悯拦慧琼还盂记鸵三约古热西墟忆痰絮雨臆侗缔妊枕樟歪渐棚譬箕穆旭肇七先披庶戌蹲为鸣姿安巨她诫皿挫净蹋趾耙虚泵龟它汲淖靠谚铬组插玛尧框益档允史丁瘤寄陆居坤龙笑淮篓挤拇理醋布戍寿堑搂拟喊揽攘厉渊凿自睁枚奈呼酣游攫举嵌碎挟巡圈坎庶均蜘梳谭脾烂岳连肿瓶免暗坞尘人畅够贴呕哆勇枢剿瓜臀稠壤绵藻襟惹全湛弟

班级 姓名
初二语文第一学期
测 试 卷 三
（第三单元）
（满分100分）
题号
一
二
三
总分
得分

一、语言积累及运用（共53分，第1题8分，第8题5分，其它每题4分）
1、根据拼音写汉字
悲

没
yǒu chuàng yān jiǒng

黑

然
不
同

sè nì xiáng zhù
污

甜

立
安

2、下列加点字注音全正确的一项是（ ）
A、提防（dī） 炫目（xuán） 酿蜜（niàng） 驿路（yi）
B、怂恿（sǒng） 惩戒（chěng） 蜷伏（quáng） 中看（zhōng）
C、供养（gòng） 相称（chèn） 分泌（mì） 屋脊（jǐ）
D、俯冲（fú） 媚态（mèi） 逞能（chěng） 犀利（xī）
3、下列句中破折号用法与例句相同的一句是（ ）
例句：“一个矮小而结实的中年人———内山老板走了过来。”
A、我又仔细看他的脸——瘦！
B、向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模模糊糊辨出……
C、你买这本书吧——这本书比那本书好。
D、我摸摸里衫上的袋——袋里只剩下一块钱。
4、结合语句对下列加点词语解释错误的一项是 （ ）
A、开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚。（形容许多蜜蜂飞动时发出的声音。）
B、我怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。（失意的样子。）
C、没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。（有条理、不混乱。）
D、我心里还愤愤的，以为惩戒得还不够快意。（通过处罚来警戒。）
5、选择恰当的词填空。
（1）试跳成功。紧接着,一对对斑羚凌空_____。A、跃起 B、跳起 C、飞起
（2）有人也许没听说过这_______物儿吧。 A、稀奇 B、稀罕 C、稀少
（3）蜂王是黑褐色的，_______特别长。 A、身长 B、身体 C、身量
（4）随着头羊的那声吼叫，整个斑羚群_______ 分成两拨。
A、迅速 B、急速 C、立即
6、从上下文连贯的要求看，下面的句子的横线上应填入的一项是（ ）
我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，________，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A、无数的植物都长满在荒芜处 B、荒芜处都长满了无数的植物
C、所有的荒芜处都长满了植物 D、植物都长满在所有的荒芜处
7、依次在横线上填入词语正确的是（ ）
一本好书，可学的东西，想一下子全都学到手是不大现实的，最好的办法是每次读书都把思想集中到一个问题上，只从这一方面______、______、_______，其余的暂且不管。
A、思考 理解 吸收 B、吸收 思考 理解
C、理解 吸收 思考 D、吸收 理解 思考
8、判断下列各句使用了什么样的修辞手法。
（1）它收拢巨大的翅膀，箭一样扎进瀑布冲泻的深潭。 （ ）
（2）苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，只能束手无策。 （ ）
（3）那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。 （ ）
（4）血也把山冈流红了。 （ ）
（5）谁是我们最可爱的人？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（ ）
9、作家、作品、出处搭配不正确的一项是（ ）
A、江口涣 《鹤群翔空》 《日本散文选》
B、沈石溪 《心中的鹰》 《和乌鸦做邻居》
C、杨 朔 《荔 枝 蜜》 《杨朔散文选》
D、郑振铎 《猫》 《郑振铎文集》
10、如果批评一个不守纪律的同学，下面说法中诚恳而不伤害对方，又能达到批评目的的一句是（ ）
A、你这样做影响太坏。 B、你这样做简直“太好”了。
C、你这样做不太好吧。 D、难道你不觉得这样做太坏吗？
11、①发挥想象和联想，写一个优秀的句子，要用上“阳光”“鲜花”“微笑”三个词语。
答：

②请你展开联想想象，运用恰当的修辞手法，将月亮（色）、树影、笛（琴）声这三个词扩展成一段话，描绘一幅画面。（50字内）
答：

12、将下列句子组成一段意思连贯的文字，其中排列最恰当的一项是（ ）
①、最后只好放开费了很大力气抓到的鹤，从成群飞舞高声啼叫的鹤群中敏捷悠然地穿了过去，脱离战斗，飞翔青天。
②、战斗继续了好长一段时间。
③、凌空疾翔，一瞬间，消失在雁回山的彼方。
④、苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，束手无策。
A、①②③④ B、②③①④
C、②④①③ D、①③②④
二、口语交际（17分）
下面是一家商店门口用来招揽顾客的广告，在语言表述上有两处不当，格式上有一处不当，请找出并加以改正。
各位顾客同志们：
本店拆迁，商品降至五—七折出售。欢迎各届人士踊跃前来选购，切勿莫失良机。对购货超过200元者，奖励皮手套一副。
10月22日
让利商店
第一处____________ 改正_______________________________
第二处____________ 改正_______________________________（每空3分）
格式修改意见___________________________________________（5分）
三、 阅读理解（共30分，第2题6分，其它每题4分）
阅读《荔枝蜜》选文，回答文后问题。
荔枝也许是世上最鲜美的水果。苏东坡写过这样的诗句：“①日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。偏偏我来的不是时候，荔枝刚开花。满树浅黄色的小花，并不出众。新发的嫩叶，颜色淡红，比花倒还中看些。从开花到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了。
吃鲜荔枝蜜，倒是时候，有人也许没听说这（A） 物儿吧？②从化的荔枝树多得像汪洋大海，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚。
荔枝蜜的特点是成色纯，养分多。住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜，zi （B）
身体。热心肠的同志送给我两瓶。一开瓶塞儿，就是那么一股甜香；调上半杯一喝，甜香里带着股清气，很有点鲜荔枝的味儿。喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜得呢。
1、将文中空缺处填上适当的词。
A（ ） B（　　　　）
2、给下列加点字注音解释。
啖_______ _______　瓶塞儿______ _______ 中看______ _______
3、用“出众”一词造句。

4、文中画线句子用了什么修辞手法，有何表达效果？
①__________ __________________________________。
②__________ __________________________________。
5、上文写荔枝树、荔枝蜜的作用是_________________________ _______。
6、第二段中作者展开联想，由____________联想到______________ ____。
7、作者在本文要写蜜蜂，赞美蜜蜂勤劳无私的品质，却为何用大量的笔墨写荔枝林、荔枝蜜？________________________________________
________________________________________________________ 。
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题号
一
二
三
总分
得分

一、语言积累及运用（共53分，第1题8分，第8题5分，其它每题4分）
1、根据拼音写汉字
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