河北省石家庄市2016届高三生物上册期末检测考试题.doc
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A.四项 B.五项 C.三项 D.六项 3.图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法不正确的是( ) A.若甲图代表的过程与⑤形成有关,则A代表的物质是通过乙图过程合成的 B.乙图和丙图中的①②③含义不同,乙图和丁图中的④含义也不同 C.丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中 D.如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中 4.研究小组发现了胎盘生长因子抗体﹣﹣PLGF抗体,该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合,阻断了胎盘生长因子与毛细血管结合的通路,削减了对肿瘤的养分供给,癌细胞分裂速度减缓,低于免疫系统杀死癌细胞的速度,会使肿瘤明显缩小.下列说法正确的是( ) A.人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因 B.癌细胞容易转移,是由于细胞表面的糖蛋白增多,细胞之间的润滑作用增强 C.PLGF抗体的化学本质是蛋白质,与其分泌直接相关的细胞器是高尔基体 D.该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫的反应阶段 5.图中,线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是( ) A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 6.下列图中,图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况;图丙示生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系.下列实验现象及解释合理的是( ) A.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的 B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时,其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度 C.图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后 D.图乙根1处的生长素浓度大于根2处,所以幼苗根将呈现向地生长现象 三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第7题~第12题为必考题,每个试题考生都必须作答.第13题~第14题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题 7.如图表示动物体内生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素.请据图回答: (1)图示过程体现了下丘脑既参与 调节,也参与 调节,图中胰岛和骨骼肌属于 . (2)A叫 激素,如图所示,血液中B含量增加到一定程度,抑制A、C的分泌,这种调节方式称为 调节.这是生命系统中非常普遍的稳态调节机制.请用箭头和文字(激素用字母)表示图中激素分级调节的过程: . (3)研究发现,重症肌无力是自身免疫病,其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻.临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者,其原因是切除胸腺能抑制 细胞的发育成熟,使 (免疫活性物质)不能产生,从而减少抗乙酰胆碱受体抗体的产生,阻碍患者 免疫的应答. 8.下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中 A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者.Pn表示生物体储存的能量,Pg表示输入生物体的总能量,R表示生物呼吸消耗的能量,Pn=Pg﹣R.分析完成下列问题: Pg/kJ Pn/kJ R/kJ A 15.9 2.8 13.1 B 870.7 369.4 501.3 C 0.9 0.3 0.6 D 141.0 61.9 79.1 E 211.5 20.1 191.4 (1)能量流动是从A、B、C、D中的 开始的,原因是 .流入生态系统的总能量是 kJ. (2)该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是 . (3)从能量输入和输出角度看,该生态系统的总能量是否增加?为什么? . 9.分布在新疆新源县山区的第三纪遗存亚欧最大面积的野苹果林因遭遇“外来生物”小吉丁虫肆虐,受灾面积已达六成.小吉丁虫将卵产于树干表面,幼虫从果树表皮进入内部蛀食皮层,成虫则以树叶为食,导致果树迅速干枯死亡. (1)调查小吉丁虫卵的密度可采用 法. (2)小吉丁虫产卵需要适宜的温度与光照,温度与光照属于生态系统中的 信息. 10.为了探究温室栽培的温度条件控制,研究人员将某栽培作物置于密闭容器中,将容器内温度由15℃升至35℃,并在不同温度下各持续1小时,分别在黑暗与适宜光照条件下,测得各温度下1小时内容器中CO2的相对平均浓度.数据如表,请据此回答问题: 温度(℃) 未放置作物浓度 15 20 25 30 35 黑暗 0.350 0.367 0.392 0.429 0.479 0.541 光照 0.350 0.308 0.254 0.191 0.133 0.083 (1)根据表中数据可知,为了有效提高产量,温室栽培该作物,白天应当将温度控制在 ,夜晚则应控制在 . (2)在实验完成,研究人员关掉光源后的短时间内,作物叶绿体中C3含量将会 ,C5含量将会 . (3)除温度与光照外,影响光合作用的主要因素还有 ,该因素影响的反应发生场所为 . 11.玉米是二倍体,体细胞中有20条染色体(无性染色体).控制粒色的基因(A/a)位于一对同源染色体上,控制玉米抗病特性的基因(B/b)位于另一对同源染色体(5号染色体)上;纯种黄粒抗病植株和纯种紫粒不抗病植株杂交所得F1表现为黄粒抗病.请分析回答: (1)要测定玉米基因组的全部DNA序列,需要测定 条染色体.这两对性状中的显性性状分别是 ,这两对基因遵循的遗传定律是 . (2)在F2中,黄粒抗病植株的基因型有 种,紫粒抗病的植株中纯合子所占比例是 .紫粒抗病植株自由交配所得后代中,纯合子所占比例是 . (3)现有基因型为BBb的三体玉米植株,能产生基因型为BB、Bb、B、b的4种配子,若染色体数异常的配子(BB、Bb)中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用,则三体抗病玉米植株(BBb)自交的子代中不抗病植株所占比例是 . (二)选考题[生物选修模块一:生物技术实践] 12.人类利用微生物发酵制作果酒、果醋以及腐乳的历史,源远流长.请回答下列相关问题: (1)果酒的制作离不开酵母菌.酵母菌是 微生物,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖,反应式为 ;在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵,一般将温度控制在 ℃.在缺氧、 的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制. (2)毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成 和氨基酸; 脂肪酶可将脂肪水解为甘油和 .在多种微生物的协同作用下,普通的豆腐转变成风味独特的腐乳. (3)醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动.当缺少糖源时,醋酸菌将 变为 ,再将 变为醋酸. [生物--选修3:现代生物科技专题] 13.柴静的纪录片[穹顶之下]引发了全国人民对雾霾的关注和讨论,而天津港火灾爆炸事故遗址将在彻底清理后建设海港生态公园,这再次将生态环境与生态经济推上舆论的焦点.生态工程的建设已经成为社会关注的热点.请回答下列问题: (1)山西省为产煤大省,生态环境破坏严重,矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于 ,具体实施的措施有 (答两点). (2)某生态工程以沼气工程为中心,各类植物的秸杆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼,人、畜、禽粪便作为原料生产沼气,沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、渔塘,主要体现了生态工程的 原理.该生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其 .该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起,优化了系统结构,遵循 原理. (3)在上述的生态工程中,种植不同的农作物、果树,饲养多种畜禽,这体现了生态工程的 原理. (4)一般来说,生态工程的主要任务是对 进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力. (5)在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时,需选择符合要求的植物,这遵循了生态工程的 原理. 2015-2016学年河北省石家庄市晋州一中高三(上)期末生物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共6小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列说法正确的是( ) A.细菌通过无丝分裂进行细胞增殖 B.人的小肠上皮细胞在有丝分裂前期形成23个四分体 C.基因突变一定是可遗传变异,但不一定遗传给后代 D.蚕豆叶肉细胞在有丝分裂间期完成DNA复制及蛋白质合成 【考点】基因突变的特征;细胞有丝分裂不同时期的特点. 【专题】正推法;基因重组、基因突变和染色体变异. 【分析】一、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,其中有丝分裂是主要的增殖方式;原核细胞的增殖方式是二分裂. 二、基因突变的特征: 1、基因突变在自然界是普遍存在的; 2、变异是随机发生的、不定向的; 3、基因突变的频率是很低的; 4、多数是有害的,但不是绝对的,有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境. 【解答】解:A、细菌属于原核生物,只能通过二分裂方式进行增殖,A错误; B、人的小肠上皮细胞在有丝分裂前期不发生同源染色体联会现象,所以不可能形成四分体,B错误; C、基因突变一定是可遗传变异,但不一定遗传给后代,如发生在体细胞的基因突变,C正确; D、蚕豆叶肉细胞已高度分化,不进行有丝分裂,D错误. 故选:C. 【点评】本题考查细胞增殖和基因突变的相关知识,要求考生识记真核细胞的增殖方式;识记基因突变的特点,能结合所学的知识准确判断各选项. 2.下列有关生物学实验的描述正确的项目有( ) ①萨顿运用类比推理的方法证明了基因在染色体上 ②在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料 ③提取绿叶中的色素时加碳酸钙的作用是防止色素被破坏 ④在设计、制作并观察生态缸的实验中,生态缸应放在黑暗的密室中 ⑤在“生长素类似物处理扦插枝条生根的实验”中,可以用浸泡法或沾蘸法处理枝条 ⑥在调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法或记名计算法进行统计. A.四项 B.五项 C.三项 D.六项 【考点】叶绿体色素的提取和分离实验;DNA、RNA在细胞中的分布实验;探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用. 【专题】提取类实验;观察类实验;蛋白质 核酸的结构与功能. 【分析】1、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上. 2、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色). 3、在调查土壤小动物丰富度时,采用取样器取样法,可以用目测估计法或记名计算法进行统计. 【解答】解:①萨顿运用类比推理的方法提出了“基因在染色体上”的假说,①错误; ②在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料,因为该处细胞中有DNA和RNA,且没有颜色干扰,②正确; ③提取绿叶中的色素时加碳酸钙的作用是防止色素被破坏,③正确; ④在设计、制作并观察生态缸的实验中,生态缸应放在散射光下,④错误; ⑤在“生长素类似物处理扦插枝条生根的实验”中,可以用浸泡法或沾蘸法处理枝条,⑤正确; ⑥在调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法或记名计算法进行统计,⑥正确. 故选:A. 【点评】本题综合考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、设计生态瓶、生长素类似物处理扦插枝条生根的实验、调查土壤小动物丰富度等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累. 3.图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法不正确的是( ) A.若甲图代表的过程与⑤形成有关,则A代表的物质是通过乙图过程合成的 B.乙图和丙图中的①②③含义不同,乙图和丁图中的④含义也不同 C.丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中 D.如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中 【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合;氨基酸的分子结构特点和通式;DNA分子结构的主要特点;遗传信息的转录和翻译. 【分析】根据题意和图示分析可知:甲图表示脱水缩合过程,乙图表示翻译过程,丙图表示DNA分子结构中的一对脱氧核苷酸,丁图表示多肽链的一部分.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断. 【解答】解:A、由于⑤是肽键,若甲图代表的过程与⑤形成有关,则A是酶,属于蛋白质,因而A代表的物质是通过乙图过程合成的,A正确; B、乙图中的①②③分别是mRNA、核糖体和tRNA,而丙图中的①②③分别是磷酸、脱氧核糖和碱基;乙图和丁图中的④含义也不同,分别是多肽和R基,B正确; C、丙图中的虚线表示碱基对形成的氢键,在乙图的③tRNA中也会出现,C错误; D、用35S标记某种氨基酸,经脱水缩合形成多肽;又S可存在于氨基酸的R基团中,所以如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中,D正确. 故选:C. 【点评】本题综合考查基因控制蛋白质合成、DNA、RNA与氨基酸的结构、蛋白质脱水缩合等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力. 4.研究小组发现了胎盘生长因子抗体﹣﹣PLGF抗体,该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合,阻断了胎盘生长因子与毛细血管结合的通路,削减了对肿瘤的养分供给,癌细胞分裂速度减缓,低于免疫系统杀死癌细胞的速度,会使肿瘤明显缩小.下列说法正确的是( ) A.人体内只有癌变的细胞内存在原癌基因 B.癌细胞容易转移,是由于细胞表面的糖蛋白增多,细胞之间的润滑作用增强 C.PLGF抗体的化学本质是蛋白质,与其分泌直接相关的细胞器是高尔基体 D.该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫的反应阶段 【考点】恶性肿瘤的防治. 【分析】本题主要考查癌症的有关知识. 癌细胞的特征有:无限增殖,改变形态结构,易分散和转移,常有“多极分裂”现象,对不良的环境一般具有较强的抵抗力等.动物细胞中高尔基体与分泌蛋白的形成有关,植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关. 【解答】解:A、人体内正常细胞中都存在原癌基因和抑癌基因,A错误; B、癌细胞容易转移,是由于其细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞之间的黏着性显著降低,B错误; C、PLGF抗体属于分泌蛋白,高尔基体与细胞分泌物的形成有关,C正确; D、PLGF抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于体液免疫,D错误. 故选:C. 【点评】本题主要考查学生对癌细胞知识的理解和分析能力.还要知道癌变细胞与衰老细胞的区别:由于癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得细胞间的黏着性减小,容易在有机体内分散和转移,还表现为形态结构上发生畸形变化;而衰老的细胞只是本身发生衰变,不会游离了组织. 5.图中,线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是( ) A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响 【考点】物质进出细胞的方式的综合. 【分析】本题考查了细胞进行物质运输的方式与特点.分析题目所给曲线图,可知物质a的转运速率与被转运的分子的浓度成正比关系,可判定为自由扩散,物质b在被转运的分子达到一定浓度时,转运速率不再增加,可判定为协助扩散或主动运输,二者都与载体蛋白数量有关.方式a不需要蛋白质的参与,脂溶性小分子物质由于与细胞膜同属于脂类物质,因而可通过自由扩散方式运输;抑制细胞呼吸会对方式b中的主动运输过程中的转运速率有影响. 【解答】解:A、分析坐标曲线可以看出,a为自由扩散,b为协助扩散(或主动运输).脂溶性小分子物质通过自由扩散(即方式a)运输,A错误; B、方式a与载体无关,只与浓度有关,B错误; C、方式b的最大的转运速率与载体的种类和数量有关,C正确; D、抑制细胞呼吸,能量供应不足,导致主动运输受阻,而与自由扩散(协助扩散)无关,D错误. 故选:C. 【点评】本题结合影响物质跨膜运输速率因素的曲线图,考查物质跨膜运输的方式、特点及影响因素,意在考查考生分析曲线图的能力、识记能力和理解所学知识要点,把握知识内在联系的能力. 6.下列图中,图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况;图丙示生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系.下列实验现象及解释合理的是( ) A.图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的极性运输造成的 B.图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时,其背光侧生长素浓度接近图丙中B浓度 C.图乙茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后 D.图乙根1处的生长素浓度大于根2处,所以幼苗根将呈现向地生长现象 【考点】生长素的作用以及作用的两重性. 【分析】分析图甲,燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下,向光侧的生长素以横向运输的形式从尖端运输到背光侧,使背光侧生长素含量高,生长的快,表现为弯向光源生长. 分析图乙,水平放置于地面的幼苗,由于受到重力的作用,会使生长素向下运输,所以2、4侧生长素浓度高于1、3侧,根对生长素最敏感,茎对生长素最不敏感,因此根表现为向地生长,茎表现为背地生长. 分析图丙,A﹣B段随生长素浓度增加,促进效果增强,B﹣C段随生长素浓度增加,促进效果减弱.C点时既不促进也不抑制生长.C﹣D段抑制植物的生长. 【解答】解:A、图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是由生长素的横向运输造成的,A错误; B、图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时,其背光侧生长的快,其生长素浓度接近图丙中B浓度,B正确; C、图乙茎3、茎4处的生长素浓度都会促进茎的生长,而图丙中的C点之后会抑制茎的生长,C错误; D、由于受重力作用,图乙根1处的生长素浓度小于根2处,所以幼苗根将呈现向地生长现象,D错误. 故选:B. 【点评】本题考查生长素作用的特点,意在考查学生对相关内容的理解能力以及分析题图的能力. 三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第7题~第12题为必考题,每个试题考生都必须作答.第13题~第14题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题 7.如图表示动物体内生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素.请据图回答: (1)图示过程体现了下丘脑既参与 神经 调节,也参与 体液 调节,图中胰岛和骨骼肌属于 效应器 . (2)A叫 促甲状腺激素释放激素 激素,如图所示,血液中B含量增加到一定程度,抑制A、C的分泌,这种调节方式称为 负反馈 调节.这是生命系统中非常普遍的稳态调节机制.请用箭头和文字(激素用字母)表示图中激素分级调节的过程: 下丘脑→A→垂体→C→甲状腺→B . (3)研究发现,重症肌无力是自身免疫病,其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻.临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者,其原因是切除胸腺能抑制 T 细胞的发育成熟,使 淋巴因子 (免疫活性物质)不能产生,从而减少抗乙酰胆碱受体抗体的产生,阻碍患者 体液 免疫的应答. 【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节. 【专题】正推法;体温调节、水盐调节与血糖调节. 【分析】阅读题干和题图知,本题是下丘脑在人体稳态调节中的枢纽 作用,先根据题图对相关知识进行梳理,然后根据题目描述分析判断. 【解答】解:(1)图示中,下丘脑通过神经直接支配骨骼肌的活动,又可以调节有关内分泌腺的活动,说明下丘脑既参与神经调节,也参与体液调节,胰岛和骨骼肌都属于效应器. (2)据图分析,A表示促甲状腺激素释放激素.图示调节方式为负反馈调节.负反馈调节大于维持机体的稳态具有重要意义.甲状腺激素的调节过程是下丘脑→A→垂体→C→甲状腺→B. (3)切除胸腺能抑制T细胞的发育,使淋巴因子不能产生,从而减少抗乙酰胆碱受体抗体(或抗体)的产生,使得患者的体液免疫不能正常进行. 故答案为: (1)神经 体液 效应器 (2)促甲状腺激素释放激素(TRH) (负)反馈 下丘脑→A→垂体→C→甲状腺→B (3)T细胞 淋巴因子 体液 【点评】本题的知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节,血糖平衡调节,主要考查学生的识图能力和对基础知识的理解与运用能力. 8.下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中 A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者.Pn表示生物体储存的能量,Pg表示输入生物体的总能量,R表示生物呼吸消耗的能量,Pn=Pg﹣R.分析完成下列问题: Pg/kJ Pn/kJ R/kJ A 15.9 2.8 13.1 B 870.7 369.4 501.3 C 0.9 0.3 0.6 D 141.0 61.9 79.1 E 211.5 20.1 191.4 (1)能量流动是从A、B、C、D中的 B 开始的,原因是 B营养级含能量最多,B为生产者 .流入生态系统的总能量是 870.7 kJ. (2)该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是 5.7% . (3)从能量输入和输出角度看,该生态系统的总能量是否增加?为什么? 增加.该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和 . 【考点】生态系统的功能. 【分析】解答本题须从识图着手,并正确运用能量流动的有关知识进行计算.因为B营养级含有的能量最多,贮存的能量和呼吸消耗的能量也最多,故B是生产者;因为E为分解者,所以食物链为B→D→A→C;从第三营养级传递到第四营养级的效率是0.9/15.9≈5.7%.因为在该生态系统中,输入的总能量为生产者固定的总能量Pg(生产者)=870.7千焦/m2/年,输出的总能量=所有生物消耗能量之和=13.1+501.3+0.6+79.1+191.4=785.5千焦/m2/年,870.7>785.5,所以生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和. 【解答】解:(1)因为B营养级含有的能量最多,贮存的能量和呼吸消耗的能量也最多,故B是生产者.在该生态系统中,输入的总能量为生产者固定的总能量Pg(生产者)=870.7千焦 (2)因为E为分解者,所以食物链为B→D→A→C;从第三营养级传递到第四营养级的效率是0.9/15.9≈5.7%. (3)在该生态系统中,输入的总能量为生产者固定的总能量Pg(生产者)=870.7千焦/m2/年,输出的总能量=所有生物消耗能量之和=13.1+501.3+0.6+79.1+191.4=785.5千焦/m2/年,870.7>785.5,所以生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和. 故答案为: (1)B B营养级含能量最多,B为生产者 870.7 (2)5.7%. (3)增加.该生态系统输入的总能量大于所有生物消耗能量之和 【点评】本题属理解层次试题,具有综合性,需学生有分析表格的数据,并且根据数据回答问题的能力,是一道好题. 9.分布在新疆新源县山区的第三纪遗存亚欧最大面积的野苹果林因遭遇“外来生物”小吉丁虫肆虐,受灾面积已达六成.小吉丁虫将卵产于树干表面,幼虫从果树表皮进入内部蛀食皮层,成虫则以树叶为食,导致果树迅速干枯死亡. (1)调查小吉丁虫卵的密度可采用 样方 法. (2)小吉丁虫产卵需要适宜的温度与光照,温度与光照属于生态系统中的 物理 信息. 【考点】估算种群密度的方法;生态系统中的信息传递. 【专题】正推法;种群和群落. 【分析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度. 2、生态系统中信息的类型 (1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息. (2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质. (3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息. 【解答】解:(1)一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,故调查小吉丁虫卵的密度可采用样方法. (2)温度与光照属于生态系统中的物理信息. 故答案为: (1)样方 (2)物理 【点评】本题考查种群密度的调查方法和生态系统中信息的类型,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力. 10.为了探究温室栽培的温度条件控制,研究人员将某栽培作物置于密闭容器中,将容器内温度由15℃升至35℃,并在不同温度下各持续1小时,分别在黑暗与适宜光照条件下,测得各温度下1小时内容器中CO2的相对平均浓度.数据如表,请据此回答问题: 温度(℃) 未放置作物浓度 15 20 25 30 35 黑暗 0.350 0.367 0.392 0.429 0.479 0.541 光照 0.350 0.308 0.254 0.191 0.133 0.083 (1)根据表中数据可知,为了有效提高产量,温室栽培该作物,白天应当将温度控制在 35℃ ,夜晚则应控制在 15℃ . (2)在实验完成,研究人员关掉光源后的短时间内,作物叶绿体中C3含量将会 上升 ,C5含量将会 下降 . (3)除温度与光照外,影响光合作用的主要因素还有 CO2浓度 ,该因素影响的反应发生场所为 叶绿体基质 . 【考点】影响光合作用速率的环境因素. 【专题】表格数据类简答题;光合作用与细胞呼吸. 【分析】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳等.据表分析,黑暗条件下二氧化碳的变化量表示呼吸强度,光照条件下的二氧化碳变化量表示净光合强度.据此分析作答. 【解答】解:(1)据表分析可知,呼吸强度在题表温度范围内随着温度的升高而升高,净光合强度在题表温度范围内随温度的升高而升高,提高产量就是要提高有机物的积累量,所以白天应该控制在净光合强度最大时的温度,即表中35℃时净光合强度为0.35﹣0.083=0.267为最大值.夜间温度保持最低,呼吸作用消耗有机物最少,即15℃. (2)关掉光源后的短时间内,光反应减弱,三碳化合物还原受阻,短时间内其来源不变,最终导致三碳化合物含量上升;同时,五碳化合物来源受阻,短时间内其去路不变,最终导致其含量下降. (3)影响光合作用的环境条件主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等.二氧化碳影响光合作用的场所在叶绿体基质的暗反应过程. 故答案为: (1)35℃15℃ (2)上升 下降 (3)CO2浓度 叶绿体基质 【点评】本题结合表格主要考查影响光合作用的环境因素,意在强化对学生的相关知识的理解与运用,题目难度中等. 11.玉米是二倍体,体细胞中有20条染色体(无性染色体).控制粒色的基因(A/a)位于一对同源染色体上,控制玉米抗病特性的基因(B/b)位于另一对同源染色体(5号染色体)上;纯种黄粒抗病植株和纯种紫粒不抗病植株杂交所得F1表现为黄粒抗病.请分析回答: (1)要测定玉米基因组的全部DNA序列,需要测定 10 条染色体.这两对性状中的显性性状分别是 黄粒、抗病 ,这两对基因遵循的遗传定律是 基因的自由组合定律 . (2)在F2中,黄粒抗病植株的基因型有 4 种,紫粒抗病的植株中纯合子所占比例是 .紫粒抗病植株自由交配所得后代中,纯合子所占比例是 . (3)现有基因型为BBb的三体玉米植株,能产生基因型为BB、Bb、B、b的4种配子,若染色体数异常的配子(BB、Bb)中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用,则三体抗病玉米植株(BBb)自交的子代中不抗病植株所占比例是 . 【考点】基因的自由组合规律的实质及应用. 【专题】遗传基本规律计算;基因分离定律和自由组合定律. 【分析】根据纯种黄粒抗病植株和纯种紫粒不抗病植株杂交所得F1表现为黄粒抗病,可知这两对性状中的显性性状分别是黄粒、抗病,则纯种黄粒抗病植株基因型为AABB,纯种紫粒不抗病植株基因型为aabb,杂交所得F1黄粒抗病为AaBb,F1自交所得的F2为黄粒抗病(A﹣B﹣):黄粒不抗病(A﹣bb):紫粒抗病(aaB﹣):紫粒不抗病(aabb)=9:3:3:1. 【解答】解:(1)玉米是二倍体,体细胞中有20条染色体(无性染色体),要测定玉米基因组的全部DNA序列,需要测定10条染色体.纯种黄粒抗病植株和纯种紫粒不抗病植株杂交所得F1表现为黄粒抗病,故这两对性状中的显性性状分别是黄粒、抗病.控制粒色的基因(A/a)位于一对同源染色体上,控制玉米抗病特性的基因(B/b)位于另一对同源染色体(5号染色体)上,因此这两对基因遵循的遗传定律是基因的自由组合定律. (2)在F2中,黄粒抗病植株的基因型有4种,分别是AABB、AABb、AaBB、AaBb,紫粒抗病的植株(aaB﹣)中纯合子aaBB所占比例是.紫粒抗病植株(aaB﹣)中aaBB占,aaBb占,则B的基因频率为,b的基因频率为.因此紫粒抗病植株自由交配所得后代中,纯合子所占比例是BB+bb=×+×=. (3)据此推断,让该三体抗病玉米(BBb)自交,其产生的卵细胞有BB、Bb、B、b,其比例为 1:2:2:1,精子有B、b,其比例为 2:1;故子代中非抗病玉米所占比例为bb=×=. 故答案为: (1)10 黄粒、抗病 基因的自由组合定律 (2)4 (3) 【点评】本题考查基因自由组合定律及应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力. (二)选考题[生物选修模块一:生物技术实践] 12.人类利用微生物发酵制作果酒、果醋以及腐乳的历史,源远流长.请回答下列相关问题: (1)果酒的制作离不开酵母菌.酵母菌是 兼性厌氧 微生物,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖,反应式为 C6H12O6+6O26CO2+6H2O ;在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵,一般将温度控制在 18~25 ℃.在缺氧、 呈酸性 的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制. (2)毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成 小分子的肽 和氨基酸; 脂肪酶可将脂肪水解为甘油和 脂肪酸 .在多种微生物的协同作用下,普通的豆腐转变成风味独特的腐乳. (3)醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动.当缺少糖源时,醋酸菌将 乙醇 变为 乙醛 ,再将 乙醛 变为醋酸. 【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋. 【专题】科技 生活 环保类简答题;果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作. 【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理: (1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量; (2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量. 2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理: 当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸. 当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸. 【解答】解:(1)酵母菌既能进行有氧呼吸,也- 配套讲稿:
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