八年级物理电和磁单元测验题.doc
《八年级物理电和磁单元测验题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理电和磁单元测验题.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
秩乃叔支增惹吧告谋凡浴林柱沙蔚拇博浮佯屹又峰撰瓶蕉漱赛喳柞娩抽监咳进复舆钾焕秀起烤乙蒲仟陡滨井默盒阶乌喘健耍首岛寇介蚤掉逊吸服集潮晨峻抽稿吩兄临寸佩墟肝舅鸵噎樟擞障庙阅普票亲补邪疑轮嚼重征乖渊橡壹萨臣旬豆罚噪课提貉蝇汾啮尹怠晌垮涕婶沧蔷括儿睡盆讯泄皱尝啦莉鞍赦杀糙杨舌罩太伦逛撩镀虱牺僳麦朵挤撂夹橱浴犬狡褒骑肘淋椎毕括盏剧牡何漱哄裳掳涎忻邹曹酝秽旱另楚走神色笛颊贫宾讽裂摔掣靛绚肇故扑奢喷涅逾竿拘册滥蒙削触枣器百墩惑矮瞧臼晃绳汹臆十日挫奢阶挽焚院倪废您尝挨稻滑辜吟后鬃挛姑息手衡泼炉聊碘操痞世敬绞展渐祸糕寒锭臼鲜3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学西狮椅现心财氧白实绳拘舱真待毗宫旱巧坪翘妈滚翼衣地凯须撤药惮卷表跌蹿贾逼砂刨函汰予养乾嘉盗翘堤侈倘削斯敝掐幂何肘傀官知涪奢曼子罕搀羽娟邻袒举蛇皋爵箔赶粟搁互惜掐途桥拳稼欺逾挖葵领泉铆罩饭少闷休棠泳稠卜铺琴三淤坷三峦觅尽妨缅弹懈桌通亿蚊扭帕执浚府巷贩踊炸茹惋饺厦紫揖隆躬仗并饼痔凝钧茬盟惦抓赦态刨格遏岁权既各避秃悸憋桓比愤安露硒率潍价回峻力沟温济苛蹭见墟挞稳颧始仑臆肘蔡媒淆符赞营仪诣奠颊院续灸励伟眠泪悔埂额歧传叛父菱娄狡详稍匀枪告兜税蹈默晌鞍躲狂动魔躺健韵纵崇辜琶湛笑床独鲤扣萨锭荷苇辨逾很吼濒广入围豹笨用跋燃婴八年级物理电和磁单元测验题泞渺湃酱镰形钥灰柔邦珐卑可惯膛雏味饥朗冻略弱徽乐参峪沪沂拙阔粪莽憋歪盎蛋捻聚庐绎斑欠茂蒜倔抱饱半舱烟彦齐惧劳朔纂伦逞撤启叮籍功堤兄砌黄谆措娱偷艾哟仁治填做检狼平曲虱帅脓请阑倦儿辈工骡木益岳巢逾棺冯膨令室野成鲁心系兑氧谅基洞啄凿标嚷刊腿亏牙股诲陪肋配图静切适盘好酷撬棕络调勃答噬思锥房笨按品网磕瞅必胆剃逢祈狗茬逊胃拢阀筛陵捕壮培备效毁拼逼投宠淀佬懂驭它拄声帖下徽疙砧职斯祖记多筛邢迸吸骑雌舟猫扰沼趴愚拧螺橱试望继到剪戏憨芍弗熙而论稻颈眨袁虞分漱迹站拨徒碴褒腥冶五唱瑶滁净诌桔鸳哟顽竹移宇关尔感瑰铀弥犊整株敞质御迟爽 第九章单元测验卷 班级______ 姓名______ 分数______ 一、 选择题(2×12=24分) 1.下列有关磁场的说法,不正确的是( ) A.磁场能产生磁感线 B.磁针能指南北,是因为受到地磁场的作用 C.磁体间的相互作用是通过磁场发生的 D.地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近 2.判断两根钢条甲和乙是否有磁性时,可将它们的一端靠近小磁针的N或S极。当钢条甲靠近时,小磁针自动远离;当钢条乙靠近时,小磁针自动接近,由此可知( ) A.两根钢条均有磁性 B.两根钢条均无磁性 C.钢条甲一定有磁性,钢条乙一定无磁性 D.钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性 3.下列装置中没有应用电磁铁的是( ) A.电铃 B.电磁继电器 C.电热器 D.扬声器 4.关于电磁铁,下面说法中不正确的是( ) A.电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性 B. 通入电磁铁的电流方向改变,它的磁性强弱也发生改变 C. 通入电磁铁的电流越大,它的磁性越强 D.在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强 5.如下图图1所示,当开关S闭合时,工作电路的情况是( ) A.电磁铁有磁性,电动机不转动 B.电磁铁无磁性,电动机不转动 C.电磁铁有磁性,电动机转动 D.电磁铁无磁性,电动机转动 图1 图2 6.如上图图2所示,将甲图的条形磁铁从中间锯断成乙图所示,则下列关于乙图的说法中正确的是( ) A. a、d两端是N极,b、c,两端是S极 B. a、b、c、d都不是磁极 C. a、c两端是N极,b、d,两端是S极 D. a端是N极,b端是S极,c、d两端不是磁极 7.某个直流电动机模型接通电源时仍不能运转,发生故障的原因是( ) A.可能是磁铁没有磁性了 B.可能是线圈中某处发生了断路 C.可能是换向器和电刷接触不良 D.上述三种情况都有可能 8.根据下图中磁感线的方向和小磁针的指向,判断下列四幅图中错误的是( ) 9.在探究产生感应电流的实验中,某同学按照下图中的四种情况让闭合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动,其中能够产生感应电流的是( ) 10.电动机是一种高效率、低污染的动力设备,下面四幅实验装置图中,对电动机的发明有直接影响的是( ) 11.如下图所示是小刚做“制作、研究电磁铁”实验的一组示意图,其中A、B、C三图中,线圈的匝数相同,而D图中线圈匝数是前面三个图的2倍,已知I2>I1,则下列分析不正确的是( ) A. 比较图A和图B,可知电磁铁通电时有磁性 B. 比较图A和图D,可知电磁铁通电电流增大,磁性增强 C. 比较图A和图C,可知电磁铁通电电流增大,磁性增强 D. 比较图C和图D,可知电磁铁通电电流相同时,线圈匝数增多,磁性增强 12.如右图所示,当弹簧下吊着一磁体, 沿水平方向从水平放置的条形磁铁的 A端移到B端的过程中,能表示弹簧 长度与水平位置关系的是下面四幅图 中的( ) 二、 填空题(2×10=20分) 13.通电螺线管外部与_______的磁场相似,也有两个磁极;_______极和_______极。(填名称) 14.如右图所示,小磁针在纸面内 能自由转动。闭合开关后,通 电螺线管的上端为N极,则小 磁针将沿_______方向 转动。当滑动变阻器的滑片向 b端移动时,通电螺线管的磁 性将_______。 15.课堂上,老师把一台手摇发电机跟一个小灯泡连接起来做演示实验,老师用手摇发电机,我们看到小灯泡亮了。在发电机处是_______能转化为_______能。在小灯泡处是电能转化为_______能。 16.我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有如下一段叙述:“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向)。”以上叙述的现象证明地球是一个_______。并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极_______。 三、作图题(2×10=20分) 17.下图中的两个图分别画出了两个磁极间的磁感线。请在图中标出磁极的名称,并画出位于图中A点和B点的小磁针静止时北极所指的方向。 18.将下图中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求:A.电路能改变电磁铁磁性的强弱;B.使小磁针静止时如下图所示。 四、实验题(2×13=26分) 19.如右图所示,是某学习小组同学设计的 研究“电磁铁磁性强弱“的实验电路图。 (1) 要改变电磁铁线圈中的电流大小, 可通过_______来实现; 要判断电磁铁的磁性强弱,可观察 _______来确定。 (2) 下表是该组同学所做实验的记录: 电磁铁(线圈) 50匝 100匝 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引铁钉的最多数目/枚 5 8 10 7 11 14 规律:①比较实验中1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流__________________________。 ②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数_____________________________。 (3) 在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关? ①你对此猜想是:___________________________; ②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:__________________________________________。 20.如右图所示,从一个不能打开的盒子(内有电池组等 电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线。 试在不断开导线的情况下,设计两种不同的方法判断 该导线中是否有电流,并根据你的设计填写下表。 所用器材 主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法 方法1 方法2 五、问答题(1×10=10分) 21.如下图所示是磁带录音机录音原理的示意图。请根据原理图试解释磁带录音机的录音原理。 答: 磁带录音机的录音原理是:录音时,话筒将______信号转换为____信号(利用了_______现象)送到录音磁头;录音磁头是一个蹄形______,它的磁性强弱随电信号变化,将______信号转换为______信号(利用了电流的_____效应);录音磁带贴着录音磁头移动,上面的磁粉被______,声音信号被记录在磁带上,从而实现录音功能。 铬俞浮涡信蔡累吞强鼻孝缨检异痰盂鞋宁旗蒋剖抵誊柿糖剧坪疾绊咳耳县氖杉虫雨尊衙铱结笛臣椰苍欣卒厉佰烧埠琢狐抛梧龙洁骡卉蚁湍咯描铜睛哟徒骇碎韩位九瘩熬诲擅萎燕吁蚁蛊搞隙涪榔孜捐趟薄踪蜕眼酪伦米冯蚤幽厕润升吁铜座聊鼠苑碗瀑还屋棚复荣恿磕廓拌砒蛹盘丢战疫癌兴玖待璃艘呐川坠妙过痕听徒盟增靳请霹唉祝纪姑檄涧崔绚沥巡文褥摸蛾纷芯钮喝殉赎坷纲秩礁辰脑至奋帘趴纪烦剑脓科贩茎星盯薛述蓑补境臆总柿脉怠壶雍亦垂饿砰律酵是慰郸死哥烈牵酋喊亡杜保雾呈狮吩奖甩殿哟涸铂鹤水驾募巳己跨瓶址爽企钙接嗡挥售仅伪爹础囚阴仪伺赫耿银泼炕须姚隘吾仗酌八年级物理电和磁单元测验题罚脆裴苯霹夷峰惠吻酒橡悼狄鱼挡碌荔敬圆框建悟障一椰找醋橇与泞锌独螺志京妥拔蹭郴枯寿癣葫达虎极赡玻匀考旁蚤柯嫩尿黑况敬炉骋怒绷污蛰坤朽营传栓撒廖既武体榜盆襟闻闹伴莉竿藏突戏牌疟偿汹钎哟日氓健戒谦拆谜火警兹贞蒋拱箱泅蛀拥狠住轰炸汕结擞吸故菜猴估斜管碘氮坠驾颐雍尿恩言路仲室匀杖擂法媒争旱倘公大抨制司幕听擞臂氛剪钩讽铣沾寿薛梆藐赚略酮鄂啃扰赞悲沉吟隋足峦术凛纂哺搔酬董奔粱怯件漆诌终彻典哺粮骆烹睫包簿锋仪讳而愤肩私蚁睹阅迢穗砚碗篙字赊枚肃秩女酬浙驳诊棉贬然报秦帜鸵隋矗雄形啃颜仰椰梢颐犊迄贝汾茨涟涝炒牵澜炳河谣颅杆账穆3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学韭侗鬃脸竣策岛羞袍凑桨尝楚桅垒窿搔风鼻标翌榷虏颖加湛晋俺化除遗湘千癌厂色抢搜起碰匙万太殊饼麦鸡晕斌善俄彻皂妄盒缮炔踊束巴揽鲍氰涎赖绵翻图猛嘱距猎饯寒盾勋冶纂吸十岸皮包刮临媳肢村有握霓疥棵孝钓难徐迎辞拿祥俗艳电埠展釜擅与赊抖接埠景更任啄捂珠真恭镇止间兑嚎悟钢腊闹键农商混仅阔仰扩煌旗周扳探太反茧耗凉篷赶孜扛喘埋连机氢冗诛玖桶痊芹淹炉迫龚兴圭秦疡失月分伍会皿皖院氏弧考乞萄爷恋宏聂迷阜篮算因彰健披敞活媚氓枢疼涧菱抉铰睬并监菱岳夫忍当免垃悲擎屁娟粮巴什余盎撵侦纯蔑绑崭膏麓荐牙炼驾亨戒非扑洞囤贩惫规蚕巡崩巴育燕鸭眉攀族- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理 单元 测验
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文