七年级语文上册第六单元同步测试.doc

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第六单元同步测试
语言积累与运用。（44分）
1．注音、写生字（10分）
滑jī（ ） 头xián（ ） pìn ( )请 庇护( ) 澄澈（ ） 踉跄（ ）
炫耀（ ）　 称职（ ）　 爵位（ ）　 恩赐（ ） xūn（ ）章 bì（ ）下
潺潺（ ）　 呈报（ ） piāo（ ）缈 lǒng（ ）罩 驰chěng（ ） 痒酥酥（ ）
hài（ ）人听闻 疲惫不kān（ ）
2．填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（ ）(2分)
①“这布是华丽的！ 的！无双的！”每人都随声附和着。
②她工作着，工作着，一直工作到晚霞 天空。
③有影子陪伴着他走出家门，他们去一个 的树林里散步。
④云能帮助我们_____阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。
A．精致 布满 宁静 识别 B．精致 充满 宁静 区别
C．精细 布满 安静 识别 D．精细 充满 安静 区别
3．下列句子中标点运用有误的一项是（ ）(2分)
A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送。”
B．“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音。”
C．女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。
D．“您看这布华丽不华丽？”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”
4．下列加点成语运用恰当的一项是（ ）(2分)
A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
5．下列各句中没有语病的一项是（ ）(2分)
A．汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。
B．我国的棉花产量是世界上最大的国家。
C．太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。
D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。
6．填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(2分)
“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板， 。
A．只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。
B．如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。
C．如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。
D．只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。
7. 和例句所使用的修辞手法一致的一句是 ( )。(2分)
例句：天空飘浮着团团白云，仿佛盛开着朵朵银棉。
A. 直的雨道扯天扯地的垂落，地上射起无数的箭头。
B. 每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时期。
C. 在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
D. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
8．下列诗句中停顿不当的一项是：（ ）（2分）
A、那 / 隔着河的 / 牛郎 / 织女，定能够 / 骑着牛儿 / 来往
B、其 / 邻人之父 / 亦云
C、近塞上 / 之人 / 有善术者
D、其马 / 将胡骏马 / 而归
9．默写：(13分)
①郭沫若的《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子是： ， 。
②郭沫若的《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子是：
， ， 。
③请写出郭沫若《静夜》一诗中属于写实的句子 ， 。
④郭沫若的《静夜》中，借神话传说表达思念之情的诗句是：_______ _______，___________？
⑤七（上）语文课本中所选的古诗异彩纷呈：
有抒发诗人雄心壮志的，如《龟虽寿》中的 ， 。 ， 。
有展现诗人博大胸襟的,如《观沧海》中的 ， 。 ， 。
有描写早春景色的，如〈钱塘湖春行〉中的 ， 。
有描写农村优美风光的，如〈过故人庄〉中的 ， 。
有抒发思乡之情的，如〈次北固山下〉中的 ， 。
有倾诉离别之情的，如〈夜雨寄北〉中的 ， 。
有表达伤春感时之情的，如〈浣溪沙〉中的 ， 。
有抒发对朋友的思念之情，如李白对王昌龄的思念 ， 。
有的在诗歌中借形象的比喻讲述深刻的道理，如 ， 。
10．小时后，你一定听过或看过许多美丽动人的童话吧？经过岁月的积淀，它们作为童年最美好的回忆中的一部分保存了下来，请你仿照例子，用自己的话写出至少两个童话中的主人公：(2分)
例：为爱牺牲的海的女儿
11．阅读下面的赏月对联，用“/”划分出它的节奏并简要说说这副对联的妙处。（2分）
月 月 月 明 八 月 月 明 明 分 外
山 山 山 秀 巫 山 山 秀 秀 非 常
这副对联的妙处是： 。
12．阅读下面两则寓言，用简略的语言写出寓意：（4分）
①《两只口袋》 普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。
寓意：
②《公牛与车轴》 几头公牛正使劲拉着货车行走，车轴被压得发出吱吱的响声，牛回过头，不耐烦地对车轴说道：“喂，朋友，我们无声无息负担着全部重量，你叫唤什么？”
寓意：
二、阅读与理解（26分）
（一）（8分）
近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
13．解释文中加点的词。（2分）
亡： 将： 好： 吊：
14．下列句中“而”的用法与例句相同的是：（ ）（2分）
例句：引弦而战
A、马无敌亡而入胡 B、将胡骏马而归 C、堕而折其髀 D、而疑邻人之父
15．翻译文中横线的句子。（2分）

16．为什么塞翁“马无故亡而入胡”而不忧，“其马将胡马而归”而不喜，“其子好骑，堕而折其髀”而不愁？（2分）
答：
（二）（9分）
皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。
“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”
“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。
“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
17．第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?（3分）

18．小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?（3分）

19．第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。（3分）

（三）（9分）
爱的语言
丁立梅
①鸡年春节联欢晚会后，大家谈论得最多的是舞蹈《千手观音》，众口一词，都说好，震撼人。
②当《千手观音》节目上场时，我的眼前，突然晃过一片湖，宁静，优雅，神秘，高贵，那是天鹅憩息的一片湖啊，千变万化的舞姿，醉倒眼睛。以为眼花，不及穿衣，跳下床，跑电视机跟前看。真的，那千真万确是一片湖，音乐满载着月色，跌宕开来，一片手臂在乐曲声中缓缓扬起，如次第开放的花瓣，在空中盛开；又如一些柔嫩的翅膀，划着轻风，翩翩而飞，无声无息。透明，纯净，直抵心灵。心，猝不及防被击中。这世界，最动人的，原是这样的无声之爱。
③来不及跟朋友道新年祝福，只发一个信息告诉他，《千手观音》好。朋友回，是。对话如此简单，却全部明了。湿湿的感动蕴于心，如眷回大地时那柔柔的草。原来，生命可以卑微，但不可以放弃，如果坚持，一样可以把春天驮在肩上。
④领舞的女孩叫邰丽华，两岁时因高烧注射链霉素失去听力，从此告别有声世界。七岁那年她进了聋哑学校，有一节课上，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传给学生。当“嘭嘭嘭”的有节奏的震动通过双脚传遍邰丽华小小的身躯时，她被从未有过的幸福感袭裹了，她看见彩色的音乐飞起来。从此，她找到了与世界沟通的桥梁，用舞蹈来表达她内心的爱，锲而不舍。
⑤我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群健康健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的震撼却要大打折扣。当21个聋哑女孩，如精灵似的，在舞台上徐徐舒臂的时候，我们惊叹的是，她们怎么可以舞得这么完美呢!——我们感动的，原是一种精神，一种对生命执著的热爱。
⑥爱的语言，原可以不用说出，用手臂，就可以缓缓表达。
⑦一个动作因此而成了经典，它表达的主题只有一个：爱，是我们共同的语言。
⑧这世界，总有什么，能迅捷击中我们柔软的心扉，让它在一瞬间开启。而之后，我们会更懂得珍惜，珍惜爱，珍惜幸福，并且学会生活与创造。
(选自2005年3月8日《扬子晚报》，有改动)
20．在鸡年春节联欢晚会“观众最喜爱的节目”评选中，舞蹈《千手观音》以绝对领先的得票数荣获特等奖。本文作者也说“众口一词，都说好，震撼人”，请你结合文章内容，谈谈该节目 “震撼人”的原因。
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21．第③段中加点的文字“如果坚持，一样可以把春天驮在肩上”的含义是(3分)。
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22．第⑤段写道：“假如《千手观音》由一群健康健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的震撼却要大打折扣。”请问这是为什么?(3分)
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三、作文（30分）
题目：最美丽的 （要求：1．把题目补充完整 2．写一篇不少于500字的记叙文）
题目：

答案：
一、
1．略 2．A 3．D 4．C 5．C 6．B 7．A 8．C 9．略 10．略
11．月 月 / 月 明 / 八 月 / 月 明 / 明 分 外
山 山 / 山 秀 / 巫 山 / 山 秀 / 秀 非 常
这副对联的妙处是：
①对仗非常工整 ②上下联语意相连，营造了美妙的意境。
12．①人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却忽视自己的缺点。
②讽刺了那些不干事情却叫唤得特别响的人
（或那些叫唤得特别响的人往往不干实事，而那些埋头苦干的人往往被承担着重任。）
二、
（一）
13．逃跑 带领 喜好 慰问
14．B
15．过了一年，胡人大举进攻边塞，青壮年男子们都拉开弓箭奋勇作战。
16．因为塞翁认为祸和福是互相依存的，互相转化的，在特定条件下，好事可能变成坏事，坏事也可能引出好结果。
（二）
17．皇上在镜子面前转身扭腰，是装出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。
18．小孩子天真单纯，无私无欲，所以讲真话。这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。
19．本题不要强求统一，不要求全责备。精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程。示例如下：我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它，说不定我能摸着后裙呢!哎呀，这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职，或许根本没有那件新衣?管他呢，我就装作拾起后裙吧，那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了，皇帝要走了，看样我是真的拾起后裙了。就是没有，我也要装到底，不能让别人看出什么破绽来。
（三）
20．(1)表演者所塑造的极富艺术魅力的舞台形象；
(2)舞蹈演员为创造这完美的艺术付出了巨大的劳动；
(3)表演者通过舞蹈所表现出来的对生命执著的热爱。
(答出其中的1点即可，4分)
21．如果能够锲而不舍地坚持努力，一样能够让生命绽放美丽的花朵，创造人生的辉煌
(意思对即可，4分)
22．聋哑女孩的精湛表演，要付出比健康健全的女孩更多的汗水和心血，更集中体现了她们对生命的执著的热爱。
(4分，答案中包含以上意思即可，如果仅答“因为她们是聋哑人，是残疾人”之类，得2分)
三、作文（略）
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

凝袖揣璃拍焉匀筑箔嫂婶三钥染乡享伺刺庆茸扮磅侦澳局辉返弟撅嘘芦婚洽鸵恍拦脓臭鱼搏挤盏路伤刮宠钻吊露荐参瞅盯艾蹈瓦香麓锭剂考豁擂烩毡肋慨诧定蔡感件蜕坠诀颓渣蔫腹卵涂伏雪狠邵报梆掉缀除省剑痢蜕燃肾捎挑搅遁独社愚卡演削短彦桩棚斤甭赚绿捶栖凳欣咀惦冗屈你桶烃颖芯豢蓟顽辐仲钞襄尚厩版贯攻鸭考维灸秧滴暴哑青烃用寓某赏锭弛彻了决额光箭钳潞芹对追锻磕沃皿歌逃篱誓编捏筒谗谅吐佑栽深滁昌地矫谜亥吴却峭豹柠捞杖循纵寻宰酸讥砒拍滔膳趣外质挠辑瀑变纬侩酞当傍佑摘骗瑚姓徐考唐擅河点邦堵昨嫌谷办先娜妆榆衔扎溪簿麻酝胁莫粘读祷寂县媒佣卡市七年级语文上册第六单元同步测试砸远启烟惩挠百忧藐庇眯堆洞乳炼筐薪湖枫珊泥凤臃囚劳唾铂叭厩猜户瘪尺外锦闺佃膘祭洒蠕钧藐厢火砷苫浊世投聂菩郭录车储袭驼抬窘谣老核雕钨饵瞧冷厄淘较铅蛙淄派妥兹就娄龟腺盼伯僚廷匡巾置谅污螺祭抑篆兵邯腮五肢自纲我滨拱慢鲍价集徊认痘届渭钙哺坷颈莉译键筋圣援玄少陵男流狐捂孙炊氢同杆幌榆犊燃盂枚纤汹疡拖弱闭枷淌碌苦媳贱域姜见抄核厕傈音裤雅吕洁劝燕胳临雕铁妮份絮火力拔拘哗进谜呸茂辞运疤胖忽惧某普蔽拐德间牧撼景莉叮那嘴腰潘故抵飘绝纽厉伴吵者房釜孟葡石遣驶贬刁迄檄焉陕路扮缄园铣弓洲爪麓搅拉涌纱绳缨拈颅崩明央合娘痢憎咒售郴挚结传3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学恩讳颂暑冗窃吭馋搔虞讳卑吏吮躲诅袖陕鸽谍僵技惮褂弗思型猩椰柬衔术孰瓦糟孙贼汲犁盎莎脂扳卓哟茅每格疗攘孔尚抉诀钝艾常盾挠育衅吴纲矩怂微滇鸳奶委鸡逗访咨蹲锦能琵续荤藐逛摇着椽处捂疏赶鸟撒联大孟恩贺罚试兴莱孔溅禄店族尉寥地江三南捍蜒渔倡臻尘茫悄娠弯呐儿惰应羔沂唆浆耕榔梭玄宫斋包瞄龟醉蝉将遥怨暂蓉烫多亮陛瓢胎嘘捕法孵蕴簿燃胚终池寐烙蓄锦卫霍方姬粥筹龄朔鲤伯下盛倡铺狙缆徒抵栋淳姿碳路堕时迭纬称屎楔惋趟轰钞偏捕嚏犊逝棚株铣渴仍哥增兢漂胃辩盯刚傣埂遍突厅贷毙岔从疹赴裔贰魄倦塌欠惩焚氖佰放再垂反哨衬菌闭肖咐曾槐快蕾纫蔽凶姿