2015年辽宁省锦州中考生物试题.doc
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4、有() A 种皮和胚乳 B 种皮和胚 C 胚和胚乳 D 种皮、胚和胚乳考点: 菜豆种子和玉米种子结构的异同;种子的结构和成分分析: 本题考查的是菜豆种子和玉米种子的结构的异同,首先明确菜豆属于双子叶植物,玉米属于单子叶植物解答: 解:菜豆种子和玉米种子的结构的异同为:可见,菜豆种子与玉米种子的相同点时都有种皮和胚故选:B点评: 菜豆种子和玉米种子的结构是考查的重点,可结合着它们的结构示意图掌握,此题难度一般2(0.5分)(2015锦州)课堂上,王强听到老师叫他的名字后立刻站起来,完成该反射的神经结构和反射类型分别是()A反射弧 非条件反射B反射弧 条件反射C脊髓 条件反射D大脑 非条件反射考点
5、:反射弧的结构和功能;非条件(简单)反射和条件(复杂)反射分析:此题考查的知识点是反射弧和条件反射解答时可以反射弧的概念和条件反射与非条件反射的特点方面来切入解答:解:神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器反射必须通过反射弧来完成非条件反射是生来就有的,简单的,不学就会的,神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓);条件反射是出生后通过学习获得的,复杂的,神经中枢在大脑皮层王强听到老师叫他的名字后立刻站起来,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的,人类特有的条件反射故选:B点评:解答此类题目的关键是理解熟反射弧的概念和反
6、射特点3(0.5分)(2015锦州)甜美多汁的桃肉、西瓜籽、苹果果实分别是由下列哪项发育而来的()A子房、子房壁、胚珠B子房、胚珠、子房壁C子房壁、胚珠、子房D胚珠、子房、子房壁考点: 果实和种子的形成分析: 当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,子房的发育情况如图:解答: 解:甜美多汁的桃肉属于果皮,由子房壁发育而成,西瓜籽属于种子,由胚珠发育而成,苹果果实由子房发育而成故选:C点评: 解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成4(0.5分)(2015锦州)取一个完整的猪心脏,从肺动脉向里面灌水,则水将从什么地方流出?() A 上腔静脉
7、B 下腔静脉 C 主动脉 D 肺动脉考点: 心脏的结构分析: 如图心脏结构图:在右心房和右心室、左心房和左心室之间有房室瓣,朝向心室开,只允许血液从心房流向心室,而不能倒流;在心室和动脉之间有动脉瓣,朝向动脉开,只允许血液从心室流向动脉,不能倒流解答: 解:如上图,由肺静脉注水,水流动的方向是:肺静脉左心房左心室肺动脉;水从肺动脉流出;从肺动脉注水,水将从肺动脉流出,因为右心室和肺动脉内有动脉瓣,朝肺动脉开从肺动脉注水,动脉瓣关闭,水从肺动脉流出故选:D点评: 回答此题的关键是明确房室瓣和动脉瓣的位置和功能5(0.5分)(2015锦州)稻田里的杂草和水稻之间形成的关系是() A 合作关系 B
8、捕食关系 C 竞争关系 D 寄生关系考点: 生物和生物之间有密切的联系分析: (1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式(2)寄生是从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式,对寄主造成伤害解答: 解:稻田里的杂草和水稻相互争夺阳光、养料和水分,生存空间,因此属于竞争关系故选:C点评: 解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系6(0.5分)(2015锦州)在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是() A 成熟区 B 伸长区 C 分生区 D 根冠考点: 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点分析: 根尖的
9、结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区,如图:解答: 解:A、成熟区,也称根毛区内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管导管具有运输作用 表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收细胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面积是根吸收水分和无机盐的主要部位A正确;B、伸长区,位于分生区稍后的部分一般长约25毫米是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑 生长最快的部分是伸长区,B错误;C、分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大
10、的细胞质(没有液泡),外观不透明C错误;D、根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能D错误;故选:A点评: 了解根尖的成熟区适于吸收水分和无机盐的特点7(0.5分)(2015锦州)夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康,其原因之一是()A气温较高B空气不流通C温度过高D植物、花卉与人争夺氧气考点:植物的呼吸与人类生产生活的关系分析:呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳解答:解:花卉在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水,使卧室内的氧气减少,二氧化碳增多
11、;人的呼吸作用也要消耗氧气,产生二氧化碳这样人、花争氧,使卧室内的氧气过少,二氧化碳过多,不利于人体健康故选:D点评:解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象8(0.5分)(2015锦州)如果要使蝌蚪在短时间内迅速发育成青蛙,可饲喂()A含生长激素的饲料B含甲状腺激素的饲料C含性激素的饲料D大量昆虫考点: 甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状分析: 人体的内分泌腺及其分泌的主要激素的作用如下表:内分泌腺 位置 功能 激素分泌异常症垂体 位于大脑的下部 分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等 幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症;幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症;成年人的
12、生长激素分泌过多会患肢端肥大症甲状腺 位于颈前部,喉和气管的两侧 分泌甲状腺激素 甲状腺激素就分泌过多会患甲亢;幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症;缺碘会患地方性甲状腺肿胰岛 散布于胰腺中 分泌胰岛素等 胰岛素分泌不足时会患糖尿病肾上腺 位于两侧肾脏的上方 分泌肾上腺激素 肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高,传导加速,心输出量增多性腺 男性的睾丸、女性的卵巢 分泌性激素 具有促进性器官成熟、副性征发育及维持等作用解答: 解:破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙,说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关;在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙,说明甲状腺激素能促进蝌蚪发
13、育成成蛙,综合分析以上实验结果可以得出结论:甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育因此要使蝌蚪在短时间内迅速发育成青蛙,可饲喂含甲状腺激素制剂的饲料故选:B点评: 解答此类题目的关键是知道甲状腺激素的作用,能促进蝌蚪的变态发育9(0.5分)(2015锦州)同一纲的生物,它们一定属于()A同一属B同一门C同一种D同一科考点:生物的分类及分类单位分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种解答:解:生物的分类单位越大,生物的相似程度越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关
14、系就越近因此,两个生物属于同一个纲,那么它们一定属于同一个界,也属于同一个门;但是不一定属于同一个目、科、属、种故选:B点评:解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系10(0.5分)(2015锦州)下列有关真菌特征的叙述,不正确的是()A个体有也大有小B细胞内有真正的细胞核C以现有的有机物生活D通过分裂生殖繁殖后代考点:青春期的发育特点分析:真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体真菌的异养方式有寄生和腐生大多数真菌用孢子繁殖后代解答:解:A、真菌中酵母菌是单细胞的,霉菌和大型真菌都是多细胞的,因此真菌个体有大也有小,A正确B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细
15、胞核,没有叶绿体因此真菌有真正的细胞核,B正确C、真菌的细胞不含叶绿体,是典型异养生物它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物,以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物,作为自己的营养真菌的异养方式有寄生和腐生因此真菌以现有的有机物生活,C正确D、真菌进行孢子生殖,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体大多数真菌用孢子繁殖后代细菌进行分裂生殖D错误故选:D点评:解答此类题目的关键是熟知真菌的结构、生殖11(0.5分)(2015锦州)在关于生物进化原因的探索中,提出自然选择学说的科学家是()A袁隆平B米勒C巴斯德D达尔文考点:生物学史分析:达尔文,英国生物学家,进化论的奠
16、基人曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集出版物种起源这一划时代的著作,提出了生物进化论学说创立了自然选择学说解答:解:A、袁隆平,1930年9月1日生于北京,汉族,江西德安县人,无党派人士,现居湖南长沙中国杂交水稻育种专家,杂交水稻之父中国工程院院士现任中国国家杂交水稻工程技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任,联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、2006年4月当选美国科学院外籍院士,2011年获得马哈蒂尔科学奖,A错误;B、米勒模拟原始地球条件的实验证明从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,B错
17、误;C、巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”,C错误;D、达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一,D正确故选:D点评:关键是知道达尔文与“自然选择”,平时注意多搜集相关的资料,多积累相关的知识,其他生物学家的相关事迹也要了解12(0.5分)(2015锦州)下列四个选项中,不是相对性状的一组是()A人的卷发和直发
18、B郁金香的不同花色C家兔的立耳和垂耳D桃子的果皮被毛,而李子的果皮光滑考点:生物的性状和相对性状的概念分析:同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状如人的单眼皮和双眼皮解答:解:ABC、“人的卷发和直发”、“郁金香的不同花色”、“家兔的立耳和垂耳”,都是同一性状的不同表现形式,因此都属于相对性状,ABC正确;D、桃子和李子是两种生物,因此“桃子的果皮被毛,而李子的果皮光滑”不是相对性状,D不正确故选:D点评:解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念13(0.5分)(2015锦州)一般来说,不能从药物的使用说明中获取的信息是()A用法用量B治愈时间C有效期D生产日期考点:安全用药的常识分析:
19、安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害解答:解:中华人民共和国药品管理法中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容其中生产企业和批准文号等信息,可以证明药品的是否由合法的正规企业生产,生产日期和有效期等信息,可以让我们知道该药品是否过期、功能用量、禁忌等信息,可以让我们知道是否适合自己的病症和自身的实际情况,而治愈时间不能从药物的使用说明中获取故选:B点评:处方药的使用有遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用14(0.5分)
20、(2015锦州)水稻根尖分生区的一个细胞内含有12对染色体,经过细胞分裂后形成了两个新细胞,每个新细胞的染色体数目以及水稻种子的胚芽细胞中染色体数目分别是()A12条,12条B24条,12对C12条,12对D24条,12条考点: 细胞分裂的基本过程分析: 细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同,细胞分裂中染色体的变化如图:解答: 解:细胞分裂时,染色体会进行复制,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中因此新细胞和原细胞的染色体形态相同,数目相同所以已知水稻体细胞内有12对染色体,一个水稻根尖分生区细胞经过三次分裂后
21、,所产生的新细胞内含有的染色体数目是12对,水稻种子的胚芽细胞属于体细胞,染色体数目分别是12对故选:B点评: 解题的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体变化的特点15(0.5分)(2015锦州)通过对生物的特征的学习,请你判定下列说法中正确的是() A 生物都要繁殖后代 B 生物都是由多细胞构成的 C 生物都能自由的活动 D 生物都需要进行有氧呼吸考点: 生物的特征分析: 生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外,生物都是由细胞构成的解答: 解:A、生物繁殖后代是一切生物的特征符合题
22、意B、细菌、酵母菌、原生动物,都是单细胞的,病毒属于生物没有细胞结构不符合题意;C、动物一般能自由运动,而植物一般不能自由的活动不符合题意;D、厌氧性呼吸如绿脓杆菌的呼吸不需要吸入氧气,因此生物不是都需要吸入氧,呼出二氧化碳不符合题意;故选:A点评: 解答此类题目的关键是理解生物的特征16(0.5分)(2015锦州)如图示细菌的三种类型,图中甲、乙、丙依次是() A 球菌、杆菌、螺旋菌 B 球菌、螺旋菌、杆菌 C 螺旋菌、杆菌、球菌 D 杆菌、球菌、螺旋菌考点: 细菌的基本形态和结构特点分析: 细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的,分为杆菌、球菌、螺旋菌解答: 解:外形呈球状的细菌为球菌,外
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