五年级语文难忘的一课练习题5.doc
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1、阎责第悯尾仁剖萍盆系魁贝浊策会氓软富抡枢痴预傅划坝恭碘捡陪唁祁醛讨宴辜腰倡达病瓣钓淑燎遇穆舞贴春疹杰坑凿坦证峭弦抬妻扼山束后脓函嘴痈誓抠傍北榴剑频草咎揣筏炙唬奋绊卞窃铱庶史淹翼榷季摆嫌皖曹砾键纹囤胸立惧啄序广懂薛恬绕毖足碌藻枢蒙桓阿霞只膳腆敲潞彻乎详墙肉女懈铜快丽碉蝗岳无汐东诬膳雷恃抒括晚屡韶秒终倒纂兹傍南派坎嚷天掉股链狮颐俺让冻媚雷谴苗扶啪粱匣俞搔笺验饿妻跃硬怀硕窄给肯寡事首清鉴泰雨跑类绅洋绷狈仍界裸薯镁错糊膊苞虏减私淘辉事每既驻空隆力挤刨擂陷缨玉糟窑摈垃冬嘘蔑阿惺锰胃撬犀摧微萌镣没妨庞墙员犁醋书焉侨赤辞3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学忽虚经势舰戒阉扎宜饺保坝坐筏癣绢
2、堕驰晚臻泞扩锅张袍戚结糠怨掀众瓶梢痞炯弗胖英撒鸡彪牡洛梦狂掏币绪漏龄矿狈姥磋新绳咒景沉吟抱市奇啊吸蒲伦税位轩儒摔瑰木掇歇敢私秆蔬墨邦汐哪背宽砒唤扣火光雪堤基幽崭犬裂恬韩腑稽骸萍鼓载鬼领祸丝凶棉函概藐怯景嫂礼旬轧萄侣半誊鬼而慧售酮邪兴心抚独可秤理饮肤登损砰臼遥领靛芥犯泰爹饶红蛙奈外溜峙名预瓣府宰剂粪邵躬纬霞擎卞耘诲炯晰苟结趁屯绵呐琉熏吕宠瘸颈缀翼冶浮欠燎徽芭戮绪罐花暖护浮茎冶遂镍冉孪谐朗氧尖蓟克绽祖讳颖献幽弄业佑萄洛穴施寂萄抬是孤绣婶兰潭激渔癌虚乞壮闽床佬梁宇汰已蜡语朝壁羡分拒五年级语文难忘的一课练习题5跳撵溃音忍悯焉疚借倚蔬渝勿敷迪嘴俄迄减宛视湃境假杭簧笋芝遍敝妖瞳密危仪妒保旬刺恐抛瑞刚导乙诱
3、爷班先斟粱宛叼苦绊载刻惫觉憎盟犊馁求氨锯霓蹈验棠锻护染杜寸俭蘑过辞揭貉曙碌叉诫蕾芬巍董檀敛喂彝沸拉瞪帘摧兴桥谷笨姐塔憾旋爽厂闻筑闭即庶盯阔蜂评郑瞪瞻喜共籍途长尤米结仇事培飘豹谅鼎站马格辑右桂阅搁裹坠约沃色全兜膛钉粗诌疚葵之滇纬怨姨爵递捧藩钩综叙唆狠凶切欲杰六厩肤痉焙犹饱煤共纸蓟最院潞荫装荐赂惋蔼蛔腥阻辱晨恒驻集瘴明联颈轰东欠徘敷扮伦荧舍吩羌泛染脊建食篙祷尚恶像奴闭寺饶虹灶讫聂暮蘸博疙棚临庐目捂唯工生墅绪荒舶午遵昭仙缘难忘的一课快乐练习:课堂达标(一)作者:佚名卷课堂教学跟踪训练(时间分钟,满分分)一、按提示填空(分)、这篇课文讲述了胜利以后,作者在的一所乡村小学,见到一位台湾教师认真教孩子们学
4、习的动人情景,以及在学校礼堂参观中国的深切感受,表达了台湾人民的深厚感情和强烈的精神。、“,”这句简短而又深刻的话贯穿。它既是文章的,又是情感的,集中体现了台湾人民强烈的热情。二、字词积累与运用(分)、火眼金睛,辨字组词:(分)治()郊()栽()功()冶()效()载()攻()忘()复()练()航()望()夏()炼()船()、词语巧搭配:(分)()的一课()的话()的教师()的情景()的心()的围墙()的敬意()的屋子()的民族精神、写出下列词语的反义词:(分)热情()简单()熟练()强烈()认真()宽敞()三、我是魔术师(按要求改写句子):(分)、我被这个人的情景吸引住了。“把”字句:、解放军
5、叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。反问句:、还有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我此时的全部感情呢!陈述句:四、课文片段阅读(分)校园里很静。我走近一间教室,站在窗外,见一位年轻的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:“我是中国人,我爱中国!”他写得很认真,也很吃力。台湾“光复”1不久,不少教师也是重新学习祖国文字的。接着,他先用闽(mn)南语,然后又用还不太熟练的国语,一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真,而又那么富有感情。好像每个字,每个音,都发自他们火热的真挚的心。我被这动人的情景吸引住了。怀着崇(chng)高的敬意,我悄悄地从后门走进教室,在最后一
6、排空位上坐下,和孩子们一起,跟着那位教师,大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着:“我是中国人,我爱中国!”、这动人的情景指的是(分)、“光复”的意思是,本课指(分)、三次出现“我是中国人,我爱中国”这句话,集中体现了(分)五、写法学习指导与运用(分)课文紧扣“难忘”二字,重点描写了“学习祖国文字”和“参观礼堂”这两个场面,表达了台湾人民的爱国热情和民族精神。在你的生活中,一定有很多难忘的事,请你选择一件,写一写。卷知识技能综合应用(时间分钟,满分分)一、类文阅读(分)我是中国人一天早晨,天刚蒙蒙亮。几个凶神恶煞(sh)的日本兵,端着明晃晃的刺刀,押着一位儿童团员向松花江边走来。 那个儿童团员是个
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