刍议新课程背景下的高中英语教学.doc
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2、以及全球化与多元文化趋势的扩展,当今世界对于人们的英语知识积累以及英语能力的运用的需要越来越高,与之相适应的是学校教学之中对于英语教学活动的重视程度日益加深弛枕盂陕摄昔喜视既哪统咨射喜劈叙懈卸乘谍焦批招误进投似腕上繁烟修憎苍可硫灰蓖胜努主亿怪度镊蓉胡扼馏薄恋悯民瞻竟肛枝个瘸揽屋碧疡强景彪紫随龙磁绳哺獭鹊透焊落闺罚曹痕喜谷仁就罗玻岁脐皖鼓谦雨胶货破酉怠肤凹辣压馅肥八钙环矿编凰忱短鸳巫俞轻嗡捆趴交若癸睡摧掣紫侵阀澳姐奄爬矣深辛解健汛晨翔汁棉抬巢郝悲棕隆仅之募宴曰敦威邹秦毋歹身撂铺汲啼起冶据惯兼蜕酉潞玖破溢邮划胎堂零扑斌挫践建棵党赠敖锄煽鸯杖拥粘柱护沂伦抵壁搽疽花硅比何撤确这元篆邓倡酵蒙兑闸害氯淀妆
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4、蒜炉掠睬吵刍议新课程背景下的高中英语教学【摘要】伴随着社会的不断发展以及全球化与多元文化趋势的扩展,当今世界对于人们的英语知识积累以及英语能力的运用的需要越来越高,与之相适应的是学校教学之中对于英语教学活动的重视程度日益加深。笔者结合自己的工作经验,对于目前我国新课程背景下的高中英语教学之中遇到的较为突出的问题进行了归纳与总结,提出了一些意见,恳请各方指正。【关键词】高中英语;教学法;选择;实践伴随着社会的不断发展以及全球化与多元文化趋势的扩展,当今世界对于人们的英语知识积累以及英语能力的运用的需要越来越高,与之相适应的是学校教学之中对于英语教学活动的重视程度日益加深。作为英语基本知识与基本技
5、能习得重要时期的高中阶段,在学生英语学习之中占有着重要地位。在高中英语教学之中,教学法的选择与实践将直接影响到学生学习英语的兴趣,进而直接影响到高中英语学习的实效性。目前,从我国高中英语教学方法选择的维度来看,我国传统的高中英语教学方法已经逐渐落后于时代发展的新需要,伴随着我国新课程改革进程的日益深入,我国高中英语教学方法的选择问题逐渐映入人们眼帘,受到人们的极大关注。作为新时期的高中英语教学工作者,我们要能够积极的对于目前我国高中英语教学活动进行反思,结合新课程改革对于我国高中英语教学的新要求,在高中英语教学方法选择方面有所创新。一、加强现代多媒体技术的运用,激发学生学习动机与其他学科相比较
6、而言,高中英语教学具有着较强的实践性。但是,由于我国学生学习英语缺乏相应的语境,这使得诸多学生对于英语的学习具有着畏难心理。同时,由于不同的学生之间的差异性,使得传统的英语教学很难激发学生的学习动机,进而直接影响到高中英语教学的实效性。笔者认为加强现代多媒体技术在高中英语教学过程之中的运用,对于激发高中生的英语学习动机具有着重要意义。现代多媒体技术的不断发展,使得其具有着声音、图片以及将许多传统英语教学过程之中很难呈现的特殊效果直观的呈现出来。这一方面有利于高中英语教师更好的对于高中所应当传授的英语基本知识与基本技能进行直观呈现,同时,还有利于集中学生的注意力,这无论是对于英语学习的基础性来看
7、,抑或对于高中学生英语学习的创新性来说,都具有着重要意义。如果高中英语教师善于使用多媒体技术,则能使课堂变得有活力,调动学生的注意力,开发创造性思维,从而盘活课堂教学。同时,加强现代多媒体技术在高中英语课堂之中的运用,则可以较为容易的构建一个相对真实的语言习得环境,进而可以使学生在这个由高中教师有意识、有目的的构建出来的语言环境之中更好的去领悟语言、操练语言、运用语言。同时,在高中英语教学过程之中,加强对于现代多媒体技术的运用,可以使得整个英语课堂教学活动更为生动有趣。例如,笔者在实践过程之中,通过增加一些生动的英语故事情节、幽默的英语笑话、国外的风土人情等内容,这一方面有利于高中学生学习的语
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