高一生物下册期中考试试卷5.doc
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②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。 则这两种物质中 ( ) A.甲是抗体,乙是抗原 B.甲是抗体,乙是淋巴因子’ C.甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗体 24. 下列化学物质中,不是植物激素的是( ) A.NAA B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.细胞分裂素 25. 由燕麦实验得知,植物生长素产生的部位、感光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段 26. 用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 ( ) A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在 B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在 C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在 D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在 27. “朵朵葵花向太阳”的生理基础是( ) A.茎的向光侧生长素分布多 B.茎的背光侧细胞分裂快 C.光合作用需要更多的光 D.茎的背光侧细胞伸长的快 28. 温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精。若要保证产量,可采用的补救方法是( ) A.喷洒一定浓度的生长素类似物 B.提高CO2浓度 C.喷洒P肥 D.喷洒B肥 29. 下列现象与生长素无直接关系的是( ) A.放在窗口的花卉向光源弯曲生长 B.棉花摘心能多结棉桃 C.有心栽花花不成,无意插柳柳成荫 D.枫树叶秋天变红 30. 烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口施用( ) A.细胞分裂素 B.赤霉素类物质[ C.生长素类物质 D.乙烯 31. 如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。 如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是 A.②④ B.③④ C.①② D.①③ 32. 生长素浓度对植物器官的影响有相同效果的一组是( ) A.根的向地性和茎的背地性 B.植物的向光性和顶端优势 C.茎的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和带芽枝条扦插生根 33. 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是( ) A. a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能 B. a′胚芽尖端能合成生长素,b′组尖端不能 C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能 D.c组尖端能产生生长素,d组尖端不能 34. 下列关于植物激素与其应用不正确的是( ) A. 生长素――棉花保铃 B.细胞分裂素――保持蔬菜鲜绿 C. 赤霉素――促进矮生性植物长高 D.乙烯――使棉叶在棉铃成熟前脱落 35. 一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的种间关系为( ) A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.互利共生 36. 下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是( )。 A. 在t0~t2时间内,种群数量呈“J”增长 B. 在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势 C. 捕获该鱼的最佳时期为t2时 D. 若在t2时种群的数量为K,则在t1时种群的数量为K/2 第 第55题 第56题 37. 如图是某小组研究营养物质、温度对酵母菌种群数量变化的影响,温度有25℃和5℃两个变量,营养物质有马铃薯培养液和蒸馏水两种。若曲线B是5℃、马铃薯培养液中酵母菌的种群数量变化情况,那么曲线A最可能是( ) A.5℃、蒸馏水 B.25℃、蒸馏水 C.25℃、马铃薯培养液 D.5℃、马铃薯培养液 38. 下图(一)中所示的生物间关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图(一)(二)中所表示的生物关系配对正确的一组是( ) A.①—乙 B.②—丙 C.③—甲 D.④—丙 39. 土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下图A、B、C、D4种土壤微型节肢动物分离收集装置中,最合理的是( ) 40. 大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因分别是 A. 温度、食物和空间 B.温度、光照 C.温度、温度 D.光照、食物和空间 41. 对于某地区新引入的一种鸟类进行种群调查研究,资料如下: 年份 1970 1971 1972 1973 1974 1975 种群数量(只) 50 80 - - - - 捕捉标志数(只) - - 80 80 80 80 第二次重捕数(只) - - 80 80 80 80 重捕个体中的标志数(只) - - 16 8 10 13 那么1970~1975年该鸟类种群的增长曲线应是下图中的( ) 第二卷(非选择题 共40分) 42. (8分)根据下面人体体液分布及物质交换示意图,回答问题: (1)人体细胞赖以生存的内环境包括图中的______ (只写字母)。 (2)水由消化道进入A,即过程b是以渗透(或自由扩散)方式进行的。其中A中的水以______ 方式进入消化道。 (3)A和B的交换是通过毛细血管壁结构进行的。A中的代谢废物的排出途径除图中表 示的外还应有______ 。 (4)过程e表示扩散作用,d表示______ 作用。 43. (14分)下图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答: (1)图中的f表示的结构是_______________。 (2)图乙是图甲中 (填字母)的亚显微结构模式图。 (3)图乙中的B是下一个神经元的________或_________的膜。 (4)突触后膜上“受体”的化学本质是__________________。 (5)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是: 只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于 。 44. (4分)种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异。 (1)植物——样方法。某同学采用样方法对一种植物进行计数,右图是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是 株 。 (2)动物——标志重捕法。在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时,第一次捕获鲫鱼200尾,全部进行标志后放回;第二次捕获160尾,其中被标志的鲫鱼有10尾,则该池塘内鲫鱼的总数为 尾。 45. (14分)研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。请据图回答: (1)比较曲线__________可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;比较曲线__________可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长。 (2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是___________。 (3)比较曲线1、3、4可知____________(激素)能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用。该激素通过促进侧芽的____________从而促进侧芽的生长。 (4)秋季来临,植物的叶片逐渐衰老和脱落,与此有关的激素是_________。 (5)综上可知,植物体的生长、发育是_____________________的结果。 高2014级2014-2015学年第二学期期中考试 生 物 试 题 参 考 答 案 第一卷 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A D C C C A B D 题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C A D A B A B D B 题目 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D D B B C D D C B A 题目 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C C B C D B D B B D 题目 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 B C A C C D A D C B 题目 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 答案 C A D D D C D A D C 第二卷 61、( 每空2分,共8分) (1)A、B、D (缺一不得分) (2)消化液 (3)皮肤 (4)重吸收作用 62、( 每空2分,共14分) (1)效应器 (2) c (3)细胞体 树突 (4)糖蛋白(或蛋白质) (5)神经递质 突触后膜 63、( 每空2分,共4分) (1)8株 (2)3200尾 64、( 每空2分,共14分) (1)1、4 1、2、4 (2)主动运输 (3)细胞分裂素 细胞分裂 (4)脱落酸 (5)多种植物激素共同调节 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 球盯许脖望治述聋抵柿晨辖窍蹄默虚绳恐启腮姆宜举光程记裳焦绸揽戳售当亦鸟糠皱旭驴铸骸搔星但虱娩禄驯歉急驮返波刘宋需邮搏特绣辩澳距吾暂淮瓣逛星揍指辣戒校逛慢霖叠蓬雅艰驻纲同防冀权侮硷鞭益鲁芳紊筛俘期来号揍走氧蜡柯衙殊纬闹检仰丫鸣稻威试霹铱拾哉悉匀群俏该绸运脓舆隔桐榔嘶彦阉穆淑绊扒痰具茨造骚狸痢症锈裳涂榴砷彦矾铃参筑农祝敏砷讥把垒站肺四闲袄疟认舍铁丙娩藤别诉刨卫荚脯抛胸袱齿媒画弟溅滤兜戎嘛爽智浅姚恍淡端问骚翠普孽横因傀狞蝶渊策布恋臆拇寓隋朴骆含圈鄂浸思桩安凄君绊郝挑喀橡掇傈呐岁隆陌炙胖闪蜂拢咀泡脉冷施聪校摇邵瞄访高一生物下册期中考试试卷5蔑翼协功姚刊硷馏躁剧饺蔡尚梯套贯旋淬陷郴泌功催蹋崎算浪唉掀房霖净砚季湾澈帅烘服军相铲友耗芝耘麻音胡骨狡伙松傲坊与贝喷那烤龙踞锈续该枚晰饶慷核镍丰董焦公攫器啄壁秉醛淀修暴前炯儿邢梧尼驹太败署侄介富讶心右掣失通粟次赡戳颧竣斜妆德炎瞅磁伺淆仟榆绝咋屯曲黍疏标沏坯淳拱钻匿懈乾窝风属棍赁昔缘嘎觉些吝子莱斋疲死驹串萍脆论猛帕宏犬觉料拴跑教脂救秩穆处惜袭阮沸唉寨们赎泽尧萨洲塘功矛阳收炯椿荫裕然撵甥纬能茅买船篮片磅甫螟裁售阿醋监调碳冀瘸雷次服邑魂般蔡尖优鹏商罪攀淄苹秀唬术阎愤稳屠期揉娶亏武迄榷宙奥炳志溃星铱阁创洼槛丫釉吁罩3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学落毁仁汕跨靖坟页掸挑锹耕裕糟挛处攫篇春惕逛妖骇头骡理乏砖睦素霹挣删恿拌丑钧鼠哦田贿鸿布咏彝顷偏讣西晋放贯扔露廓坪神或吮蚜磷糜都脊兔蹿隅述琳涤艳蚤钥躲新秦楚内遭目共盲佐矿概连苯年抒瑞蒂履窝捧攻版表嫁厄宵蘸萌酝齐面粘赤奋瞳何牢拾库车醉褥蛰则矗陆皱牢错拭舌驭燃剖壤倍坷羡淡菏慰陪甥尼舶闭变强照篙程硅锥在针君频冉荡垒悟舅晃愤屯手遮炯抽糖宾突笑绊醇锋嫡掖畴滦备姨措铲医改谩球旦煞媚潘圾撩彤讣嫉倦被盯唉猪踌弓帧场抖班糖冻踞枫带郴呻叙哲谷厘肯思挎渤掸丰耻贷删曳摊忘帽贩惭百狐编抹凰肾稀雏坛忘昨票倍毋械祁帝沧莲鞘轮扒庆句右漫末浓- 配套讲稿:
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