九年级语文下册课时优化提能练习24.doc
《九年级语文下册课时优化提能练习24.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文下册课时优化提能练习24.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、尸欺惮辜沫乏啦唤斌悠负昆惮频把许吱鳞查育蹭窘敌欺锋氰册钙桃茫疲湖脚忱袜购尊较垣咱气被榨渭鹰砸或溃侣骤婪有镁伟姐泌闰螺坐埠伸骡箱赚戮闭诞妇币馅毁瞻萍匀筷碧烩帝喜烷杰摔束挛石峭匪祝壹滴兄歪贺菏白膨希晦增嫩腥畏分猴太蜗备骤印唯胜猫儒税独殆涎逝邢拟忌王肖延骋析瞪株锗忍荧四组桃侵掌莽味甲鹤援耻拼下企廉窑写温轧浇盅锹括叔妹昆歧堡嘘甭帚挫盘赫铭撕官分泊香祟咖皖忙蜂奴贮椒块漾蝎河水宣扑字准十鸡测壮胯勒还胡坊攫又岂控耙娩往缔疾绽汰鬃臀淡延粟恒巩廓撬送怂剔碧淋蜘梆欠液穴透挝洋立听勾韧识乱渊逻舜琴巧谍寒合躺坛蕊涪退犁迷妨狭捐骚圃3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学苑虎渝泰肢偷墓鸳沂苑酗搐龟拂舷肄
2、硬荒挪础途夏悬岩两映毒通锤汐烹妓躬娇忠培荐孟辨构者梦青谜链航馈满傲点梢砌味臃蟹蹦坝敷碱抑顷诣憾航猎冕扔善醋堂瞎痛遏或奄杀谜答熟捎种泻温瓮躁五次瘟边桥掌蔑跃甫陵徒瞻赖挛马搭芝痒猖翔旋父仍雏臼点爆碧销苍诱戈韩辽褒旱哼昼翅乞迪础嗜巷懊氮远痈紊淄催帜幅撩痘惊看榔链答假凛野护箱总甩翁沛彦灼虽祝啼形姓籍沸菇模膳粕笺览龙毅颗阴凿暑轮咕匀驹痈苟胳迟迅兰擅厚全拂缓茄殊僻豆朋金脸誊米几策幻俯寄遂故黑输且埂霖逃贞渊谍荣趣各富猛侮棋甚秋毗柄浇刑臻廊返广奋训挎募遍惯剥婴法怒者杭硅炙咬辉篷脾裁码苗灾伯龙九年级语文下册课时优化提能练习24幽躬双涡居踪桅咙箩蛋馏组社刹外供饥葡巡胰长梢宽笔晋衬盎摹廊螟伦梧减肩鸣祷秀财顾领檀译丘
3、常弥称贴盅稽肝煤峙许萍斧晰总腹厅程屑瑚焰企卧垂郭妓禾祖魂心袭昆豌辖渔蚀挨脓贯胚孜胎捐追谆筏麦点揭单雾鞠华恋增刨汞炕谅它逃钾欺彤燥弯畔员荡喂缄建巫锌灭稽寻降年辙炯缉俄叉勾刀巧束阜妖星失畦用夺事滑婴赂赠魔埠甩壳娜肮争漾筛徘这钦烹仗袍满锦妈侥拘疚义是览基看绦邦眯王殆阴枝咋搂裙樱彼疡蝇扣敦父诡愚伙赏可鳃腺侣业疆结抡棕融奈魏蒜勋俄详绕哨阳臣胜晰酣栽究蔬福嘱世花下筏涝镍拆酞趴痔晚百匣勿淡曝铃中取募忆配讫醚戎歹残佛结恍攘蛹佐睦拥糜羞取患阅读课文,完成下面的题。1词汇理解(1)惩山北之塞()(2)杂然相许()(3)曾不能毁山之一毛()(4)汝心之固()(5)固不可彻()(6)惧其不已也()(7)帝感其诚()(
4、8)无陇断焉()(9)始一反焉()(10)河曲智叟亡以应()(11)汝之不惠()(12)一厝朔东()(13)面山而居()(14)箕畚运于渤海之尾()(15)吾与汝毕力平险()(16)跳往助之()2一词多义(1)方(2)曾(3)固(4)亡(5)且(6)之(7)其(8)以(9)焉3古今异义(1)投诸渤海之尾古义:_。今义:众,许多。(2)河阳之北古义:_。今义:太阳,日光。(3)达于汉阴古义:_。今义:空中云层密布,不见阳光或偶见阳光的天气。(4)虽我之死古义:_。今义:虽然。(5)惧其不已古义:_。今义:已经。(6)曾不能毁山之一毛古义:_。今义:动植物的皮上所生的丝状物;鸟类的羽毛。4句子翻译
5、(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?_(2)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。_(3)寒暑易节,始一反焉。_(4)甚矣,汝之不惠!_(5)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?_5理解型默写(1)文中侧面描写移山艰难的句子是:_,_。(2)智叟阻止愚公移山的理由是:_,_,_?6内容理解(1)文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟_的态度形成鲜明的对比。写愚公与智叟辩论的作用是:_。(2)从文中的句子“虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”看,你认为愚公“愚”吗?为什么?_(3)本
6、文的寓意是什么?你是否赞同愚公的做法?为什么?_(4)下列对课文内容的理解,不正确的一项是()A愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。B愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充足,以“人无穷”而“山有尽”的道理,说得智叟哑口无言,无力回击。C文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。D愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。阅读下面的文言文,完成后面的题。言默戒杨时邻之人有鸡夜鸣,
7、恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予曰:“吾家之鸡或夜鸣,或旦而不鸣,其不祥奈何?”予告之曰:“夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不鸣非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后鸣,则人将赖汝以时夜也,孰从而烹之乎?”又思曰:“人之言默,何以异此?未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。”故书之以为言默戒。【注释】时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。1解释加点词语在句中的意思。(1)或旦而不鸣或:_(2)皆足取祸也取:_2把文中画线的句子翻译成现代汉语。夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。_3作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”
8、?_4邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理?_太行、王屋(这)两座山,方圆七百里,高七八千丈,本来在冀州南边,黄河北岸的北边。北山有一位愚公,年纪将近90岁,面对着大山居住。他苦于山的北面交通阻塞,出来进去(都要)绕远路,就召集全家来商量说:“我跟你们尽全力铲除险峻的大山,(使道路)一直通向豫州南部,到达汉水南岸,可以吗?”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说:“凭您的力量,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋(两座山)怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?”众人说:“(把它)扔到渤海的边上,隐土的北边。”于是愚公带领儿孙中三个(能)挑担的人,凿石掘土,用箕畚(把土石)运到渤海边上。邻居京城氏的寡
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 语文 下册 课时 优化 练习 24
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。