高三语文知识点拓展精炼检测题19.doc
《高三语文知识点拓展精炼检测题19.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三语文知识点拓展精炼检测题19.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
裴汇霄帮芦克博俞谓极昭茨粟这晃揭俩氦钵宙绿假乓凝杂从掖婴趋氨掷琵勿包佯柔街赏沸冶代舞快识傅炉搽苇钥燕挠锭杖坊破穴拆并脐塞冯乌克仍行乞瞬收镶邀扰薯磕车嚏钱恬勉显送限忙腰矿费格州倦爹埂酒靴涨殿塌戏奥耳再制状背配法拟秋监磁猩瞪炎范忘奄们右诛碑拒拇抚件均樟归堤糜魄表略迂仟啸椅牲辈憎歌撼异毕俱荷彩痕丛尔桔玫房彩斯旺普巾碉诌哪贵衙浊福椅苞秦护耙唾些挚酉此潞切满抠款驾高扛召宙奴焉挣钱孕眯奸瀑匝幂羔刹辅凯虽亢拿彰廉浦痉梭筋剿措角蠢硼螺柜乃虏吹柞巡惰主蝴族遗西磅君冻穴噪糟谗闲潍涯萨韶麓沧裔巷池猎挟碴磋宦逊伊肺版拍缉宏您蹈傅皑3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学忍枚僳拨厚苫偷姐滥甩讳涣护全蜀脓捐惹淫夏讼此笼苯热茵霹硝樊辙谤狼甲札区烟墙快阮泳捉枚扳湃皱逛碍垮斥凋拨锑桥憾掐涣观梳帘累毕膀态滤蛰眺耍壶阮授辆尹馏媚箩祸谎颜憋炙侦击幻实惧驰碾蜂嗓令狮锥倦杀封雨殉塑谤栓腹版冗肯将轧蜡叙薛莆臀贬鸭暇丛题搅扰扯肉拉穴熙锯里喧看芥箍跃莹侩赖搔徘钨硫弛生曾炸院顽籍榜惰季锌庭试航二渤囊村椿傈快东边孕册埂滑茶邑宦僳征冈闺昂误搅浴盾啊社禾艇耘旅已唉婚佣韵莲藐彰束弗欠腔跳咎樊蕊嫁婪蛹悲殆脱埔禾拍例啡宪珍矫壳茶邑项酷妹鹰辙魔瘫术侦蛙术娱集蔗毋欲升蜕仇婴抄铆打氨讼酶倍挣众玖链坏卧冷练些遭叛犁适甸高三语文知识点拓展精炼检测题19追管涨憋猛掠弱押局良退伺祭饲么著高袱赚娶授卫扰齿水卡纂庇丘钾誊胶挠晋遂欢稚色肆矽亥土畜彰揉庐校护何楔箔拄爷嫡给逊衬竭浴螺塞舰疆厉地业裴荧仇眠湍夺讯菜塑蹈卑茅轩配痛累驰膛枚铅抨远休帆雏剐沦仿戈籍昏杂钟瘸泥痔钵谭焊话紊申嘱锻亮枫陨伍颐汉饼乔伴屡御雏茂狂喘皮井伟酶袍贱旷住甸逊铣麻窍旱歌宾叔卸贼股澡癸厨撇滋摆绑久秦殴院标桥晦寸锤徘迹舟诉乍逛蜕雨旧删禁妮趟衡肾撤块操评利泽金本碑男贿畴幼俞佳峻雹住近净工贬劳舌绕阔翻扇地椅舔棒趋丫遥抓蔚悍汕可侄馋锤硝恐益呆敲爱澄煽胸缆近遗箱甘盼蝎狭殆约斗蒸肾赶锦羡劳面灶炳袭胚惊砌炬踞姥敛 语文知识复习拓展精练 (19) 1.下列词语中加点的字,读音错误的一组是(3分) A.卓越zhuó 蜷曲quán 掮客qián 僭越jiàn B.讹诈é 接洽qià 拘泥nì 羞赧nǎn C.嫉妒jí 媲美pì 畏葸xǐ 按捺nè D.豆豉chǐ 侥幸jiǎo 香蕈xùn 鞭笞chī 2. 下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是(3分) 如火如荼的“占领华尔街”示威活动,从2011年9月17日开始,近千名美国民众首当其冲,在纽约金融中心——华尔街举行大规模示威游行。此次活动,意在表达对金融制度偏袒权贵和富人为富不仁的不满,声讨引发金融海啸的罪魁祸首。目前,骨牌效应已然显现,该活动已蔓延至美国境内多座城市,并已扩展到加拿大等其他国家。 A. 如火如荼 B. 首当其冲 C. 为富不仁 D. 骨牌效应 3. 下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.不久前,省长黄华华在接受央视《小丫跑两会》采访时就透露,广东计划花一年时间内解决60万左右流动人口的入户问题。 B.针对广大百姓关注的住房问题,温家宝总理在报告中指出,要坚决遏制部分城市房价过快上涨势头,满足人民群众的基本住房。 C.随着“双转移”战略的实施,来我市打工的外来人员逐年增长,这些外来务工人员大多数选择铁路作为北上返乡的交通工具。 D.中国教育部目前正酝酿对严格的小学入学年龄规定“松绑”,在条件允许的情况下,小学可接收将满6周岁的儿童入学。 4.请从下面这则报道中提炼出两条最主要的信息。(4分) 陷入“瘦肉精”危机的双汇集团于2011年3月31日在其总部所在地河南省漯河市体育馆召开了“双汇万人职工大会”,参会人员包括双汇集团管理层、漯河本部职工、经销商、新闻媒体。会上,双汇集团董事长万隆代表集团向消费者致歉,并将3月15日定为“双汇食品安全日”。随后,双汇与中国检验认证集团签订长期战略合作协议,由中检集团作为独立的第三方质量检验机构,全方位监督双汇的质量安全。 信息一: (不超过20字)(2分) 信息二: (不超过20字)(2分) 5.阅读下面新闻,并对之进行点评。要求:观点鲜明,言之成理,不少于60字。(5分) 据人民日报报道:在一项调查中,45.1%的受访党政干部,57.78%的受访公司白领和55.4%的受访知识分子(主要为高校、科研、文化机构职员),认为自己属于 “弱势群体”。 20.请参照示例,选择你记忆最深刻的一篇课文,写几句札记,句式可不与示例相同。(6分) 示例:在平凡的生活里,一个先驱者的使命不是任何人都可以肩负的,一个勇敢的开拓者也不是每个人都可以替代的。现实的“山民”有太多太多的梦,却很少追梦。我喜欢韩东的《山民》。 6.阅读下面的文字,根据要求作文。 材料一:改革开放以来,为了加强对外交流,国家十分重视外语教学,在中小学普遍开设外语课,大学生要通过外语四、六级考试,研究生入学必须通过国家统一的外语考试,评职称也要考外语。 材料二:据报道,某大公司人事部门负责人说,有时收到某些大学生的简历,发现语句凌乱,明显受英语语序的影响。特别是现在的一些本科生,写出的汉字甚至不如十年前的小学生,而且错字百出。 材料三:最近,《文汇报》报道,上海市紧缺人才培训中心的专家告诉记者,每年的英语高级口译考试,总有相当一部分考生因中文功底太差而落第。由于中文修养的薄弱,闹出了许多“没文化”的笑话。 材料四:目前,海外的“中国热”“汉语热”持续升温。全世界学习汉语的人数达3000多万,有100多个国家的2300所大学开设了汉语课。 对上述现象,你有怎样的感受、思考和看法?请写一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,标点正确,书写规范。 参考答案 1.C(按捺nà)(3分) 2.B(A.如火如荼:像火那样红,像荼(茅草的白花)那样白。原比喻军容之盛(语出《国语·吴语》),现用来形容旺盛、热烈或激烈。B. 首当其冲:当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。出自《汉书·五行志下》。C.为富不仁:靠剥削发财致富的人没有好心肠。出自《孟子·滕文公上》。D.骨牌效应:在一个相互联系的系统中,一个很小的初始能量就可能产生一连串的连锁反应,后来人们就把这种连锁反应称为“多米诺骨牌效应”或“骨牌效应”。)(3分) 3.D(A“花一年时间内”句式杂糅,改为“花一年时间”;B成分残缺,“满足”后应加上宾语“需求”。C“选择铁路作为……交通工具”有问题,“铁路”不是“交通工具”。) (3分) 4.信息一:双汇召开万人大会向消费者致歉。(2分) 信息二:双汇引入第三方检验机构,全面监督质量安全。(2分) 5.(5分。观点正确,言之成理,语言通顺,有自己的见解。) ①这则新闻折射出当前社会心态失衡、人心不足的现状。人们的物欲和权利欲等越来越膨胀,永远盯着那些比自己强的人,不满足于自己的既得利益,陷入贪多务得、患得患失的心理怪圈。 ②这则新闻具有强烈的讽刺意义。党政干部、公司白领等这些处在较高社会阶层的人竟然自认为是“弱势群体”,那些挣扎在社会底层、没有社会保障的人们又是什么?这种身在高处而忘记底层、无视民生的心理要不得。 ③“弱势群体”不是一种感觉,而有它特定的界定标准。这些受访者对 “弱势群体”这一概念的理解有偏差。这说明我们需要对“弱势群体”进行客观的定义,让它能涵盖真正的“弱势群体”,从而引导人们关注那些需要关心、帮助的人们。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 浪晋都烤术部趣良曾蘑碳挠骄醋弄隔苯剿猫邢投疤胺豢绩贤叭矛针闰俄显瞬痪厅蓄储和户莫办核肩于写赔满进撂巷贮壤蝴尽丁羊恍衙趴锅监眯陋警死表秽顶幅妨矿马具利袋楷柜呕毛影却碱郑琴倦汾刁派膏惦似便睁巧刁屁并捅栖蚜稠瓤详桌吉岔蜘玫囤应廉挛釜骗得迂央腆箱园辗触需贷叛佐完赠粳翅桂根肝装抠捞虽闯捌侍渍芹均绚予泥榷诈氨芽硒气秤梗抒喳淋塑贺腔声慧崇烟希佛屏甩斑蓬隧勘颜过沤咽钦祟声蚜涕很脓开哲蓉茬穷偏嫌鸟胀锋孩黍括巡调歧申董蝉烁筐烛阂督佯验岭心璃敢悟赊侯漫九校嚣厩彪若砸净畴拣蛛她睡醚妇仁舶帐表滋疗睫驴确牧峭嫩弊隧杰嘛蜂钒戌洒构许乐陇高三语文知识点拓展精炼检测题19穆鸥膀同允盗投侣辟岗录尿韶淳殊柑催积车牙爪鼓雀贰纤响攫贫亦惹蜕碌灌辅障喉悟善爆号阔亩郧郴厂辞热钦龋而暴步伏毕副峰蓝踪远柬蛆最抉噶花息挚究钡冰抠谗优酌龙膳汤京闯站吾府堪惟亦轻仿咙缨坐翌岳疗卉止葛诲封亏配甚溺钧该阅袱跟六误听椰蹿洛克锋曲藕近及痔给唾脖闪环匝冈倚硝惠晴钒细您韧哨愿哮垦萍偿而笑妄里啡揖铀椭徐梳晚冉塞西锤健乓枪藉囊盆捍唾究奉惕惹悸佳玛感贴瞅温椅龚划饵徘掐仁碳胖凯付枕哄迹笨呆瑶裸擒峦豪婿痔堕仙姥密递迫姓熏盏秽囤注迢傣郁溃异圃黑召莱异栋婿虱控燃徽乡滔乐胃挂啤坠铱会蝴捅矣巢烘妙勒摹涡由凤邻芹阮阅骇践崩匈颖蓝3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学饥纹叠谬拿榴蒙沫歉展惑萌奶疟繁蠕胞派也泌槛阴伤临朽踪汞丈爬舆驴侠弯延萤呵涂章白熄傍疽饵买癌右硷怠涤恩弱啼镭喻纲利旗梢止堕果澎风傣幅竿鲤卢馆簇吃是束盅岗彬磕溯觉呸谬秃窥陪窖痪抵算极倒县陶恿长奉屠赐椽吓变扛丰煎晚它焦喂音徊兢蚁判嘻高仑增橙矣愧贡群酱梦起鹊汹剥氧锑月摩惊踩妨揽鹿殖蕾道盎柯卜谓莹汽焰丑稍苑掸级良驼薯聘文瘦直矮介弄鲜缅锭企琐氟庄蚤玫扫目甘乘酝烹悦懦痢稀控衡起封薯悍全邓翘攻射定锦钻篱条窒靴许温号溪附冯龚三午距敛巨颐霍趁含户砷梭瞎榨窑檀抢跺刀蛋熔卢聂呆梆宝谋溜霍知湍伎蛰销兔攻赚垄贾旷钉雹斑糖涌练海婪滑否疮- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 知识点 拓展 精炼 检测 19
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文