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类型2016-2017学年高一历史课时随堂作业题9.doc

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    2016 2017 学年 历史 课时 作业题
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(2)材料二中恢复中国在联合国合法席位的根本原因是什么? (3)如何理解中国恢复在联合国合法席位是历史的转折点? 答案:(1)在联合国中代表中国的只能是中华人民共和国,台湾无权代表中国,联合国中只能有一个中国,而绝不能搞“两个中国”。 (2)中国国际地位的日益提高。 (3)中国恢复在联合国合法席位是中国外交的重要胜利,中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用,表明第三世界国家在联合国力量的逐渐增强。 14.阅读下列材料: 材料一 双方声明:中美两国,任何一方都不在亚洲—太平洋地区谋求霸权。美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人认为只有一个中国,台湾是中国的一部分,美国政府对这一立场不提出异议。 ——1972年上海《中美联合公报》 材料二 美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国唯一的合法政府。 ——1979年《中美建交公报》 材料三 (中美)两国政府重申上海公报和建交公报中双方一致同意的各项原则。 ——1982年《中美联合公报》 材料四 美国决定同中华人民共和国建立外交关系是基于台湾的前途将通过和平方式解决这样的期望……向台湾提供防御性武器……总统或美国政府的任何机构同台湾进行的计划、交易和其他往来……通过美国在台湾协会……去办理和进行。 ——1979年《与台湾关系法》 请回答: (1)材料二与材料一相比有什么重大发展? (2)材料四中的《与台湾关系法》的签订对中美关系的发展意味着什么? (3)根据材料一、二、三,说明我们为什么要反对材料四中的《与台湾关系法》? 答案:(1)美国从认为“只有一个中国,台湾是中国的一部分”的含糊态度到“承认中华人民共和国政府是中国唯一的合法政府”的明确立场,是一个进步。 (2)意味着美国政府还没有完全断绝与台湾的外交关系和其他一切联系。 (3)美国仍然继续向台湾提供所谓的“防御性武器”,保持与台湾的各种往来,严重违背了《中美建交公报》等文件的精神,性质上属于干涉中国内政。 课后作业——提能力 时间:45分钟  满分:100分   一、选择题(每小题4分,共48分) 1.台湾当局在“邦交”史上经历了多次“断交”危机。第一次“断交”危机是在20世纪70年代,其“邦交国”迅速减少,加拿大、日本、美国等有影响力的国家先后与台湾“断交”。其历史背景是(  ) A.中国在联合国的合法席位恢复 B.台湾经济衰退,无力援助他国 C.台湾国际地位崛起冲击了西方国家的利益 D.台湾当局接受了“一国两制” 答案:A 解析:本题从台湾“外交”的角度来考查中国恢复在联合国合法席位的影响。中国在联合国的合法席位得以恢复,国民党集团的代表被从联合国中驱逐出去,一些国家纷纷与台湾断交,与中国建立外交关系,A项正确。B项不符合史实,20世纪70年代台湾经济发展迅速。C项错误。D项错误,台湾当局至今也未接受“一国两制”。 2.1971年,周恩来在接见来访的美国乒乓球代表团时说:“你们这次来,打开了两国人民友谊的大门。”这反映出当时中美关系解冻的特点是(  ) A.以民促官      B.国际推动 C.官方交流 D.以官带民 答案:A 解析:此题可以通过“周恩来接见美国乒乓球代表团”和“打开了两国人民友谊的大门”等有效信息,进行归纳概括,结合“小球推动大球”的佳话,及不久后尼克松访华的史实可得出选A。 3.第26届联合国大会通过决议,明确“承认中华人民共和国政府的代表是中国在联合国的唯一合法代表,中华人民共和国是安理会五个常任理事国之一”,宣告把蒋介石集团的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去。这说明(  ) ①中国内政外交上取得的成就被越来越多的国家认可 ②中国在联合国中的代表权问题已得到公正的解决 ③中国是唯一合法代表的事实已被联合国接受 ④发展中国家在联合国中的作用大为加强 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 答案:A 解析:本题主要考查了中国在联合国合法席位恢复的原因、意义和影响。①②③④所叙述的都是正确的,故答案为A项。 4.周恩来曾向来访中国的美国客人说:“我们两国人民一向是友好的。由于大家都知道的原因,两国人民之间的来往中断了二十多年。现在,经过中美双方的努力,友好往来的大门终于打开了。”“大家都知道的原因”是(  ) A.社会制度与意识形态的差异导致两国相互敌视 B.中美两国在朝鲜战场上对峙 C.中美两国相距遥远,交通不便 D.美国曾经支持国民党发动内战 答案:A 解析:本题主要考查中美断交的原因。因为社会制度和意识形态的差异,以美国为首的西方资本主义国家包围、孤立和封锁新中国,中美两国处于敌对的紧张状态。 5.1972年《中美联合公报》:“美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人,都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分,美国政府对这一立场不提出异议……”美国发表这一声明意在(  ) A.缓和中美关系,集中对抗苏联 B.承认中国日益提高的国际地位 C.缓和中美关系,促进中国统一 D.承认封锁新中国政策的错误 答案:A 解析:本题考查中美关系缓和的原因。20世纪70年代,美苏争霸中美国处于劣势,为对付苏联,美国缓和与中国的关系。 6.在尼克松访华40周年纪念日前夕,《华盛顿邮报》发表了题为“尼克松关于中国的伟大决定”的评论文章,认为访华决定“令人吃惊但是大有裨益”,这个决定最终“改变了世界”。中美关系正常化的主要影响不包括(  ) A.极大地推动了中日关系的改善 B.发展了中国同资本主义国家间的关系 C.有效遏制了苏联霸权主义行为 D.推动了中国恢复在联合国的合法权利 答案:D 解析:本题主要考查中美关系正常化的影响。A、B、C三项都是其主要影响。D项发生在中美关系正常化之前,符合题目中的“不包括”的要求。 7.某生在整理归纳中国近现代外交关系史时,粗略地绘制了一个两国关系发展趋势图,该生试图揭示的是(  ) A.中德关系趋势 B.中美关系趋势 C.中苏关系趋势 D.中日关系趋势 答案:B 解析:本题考查中美关系的发展历程,考查学生的综合分析能力。美国参与侵略中国的两次鸦片战争、八国联军侵华战争,因此中美关系不断恶化;抗日战争期间,美国援助中国抗战,两国关系友好;新中国成立后,美国敌视中国,特别是朝鲜战争爆发后两国关系不断恶化,1972年尼克松访华后关系缓和。 8.印中友协会长曾说:“世界上的领导人,能多一些像周总理的,世界和平就有希望了。”下列是周恩来总理参加的外交活动的一部分,按时间排列正确的是(  ) ①参加日内瓦会议 ②会见美国特使基辛格 ③会晤日本首相田中角荣 ④出席万隆会议 A.①④②③ B.①④③② C.④①②③ D.④①③② 答案:A 解析:本题主要考查学生再认再现史实的能力。①时间为1954年,②时间为1971年,③时间为1972年,④时间为1955年。 9.改革开放以来,中国社会生产力和综合国力不断增强,各项事业全面发展。外交上,国家将反对霸权主义、维护世界和平作为外交目标。下列不属于提出该外交目标的依据的是(  ) A.中国力图构建自己的政治大国地位 B.在国际舞台上中国的地位举足轻重 C.中国对“和平与发展”国际形势的判断 D.以经济建设为中心需要一个和平稳定的国际环境 答案:A 解析:本题主要考查新时期中国外交目标调整的原因。A项说法错误,中国已经属于政治大国,符合题意。 10.改革开放以来,中国积极参与国际事务,开展以联合国为中心的多边外交活动,推动各种国际交流和合作。中国开展这些外交活动最主要的目的是(  ) A.建立国际政治新秩序 B.促进世界的和平与发展 C.为现代化建设创造有利环境 D.挑战美苏两极格局 答案:C 解析:一国外交的核心是维护本国的国家利益。改革开放时期,我国以经济建设为中心,需要和平稳定的国际环境以及良好的国际关系。我国积极参与国际事务,开展以联合国为中心的多边外交活动,推动各种国际交流和合作,可以为现代化建设创造有利环境。 11.20世纪八九十年代,我国同苏联、蒙古、越南、老挝、韩国等国实现了关系正常化,后又同俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦四国签订了边境地区加强军事方面相互信任的协定。这些外交举措的基本出发点是(  ) A.坚持对外开放政策 B.实行不结盟政策 C.反对霸权主义和强权政治 D.争取和平的周边环境 答案:D 解析:本题考查新时期的外交活动,考查学生的分析能力。材料所示的国家都是我国周边国家,外交举措的基本出发点是为经济建设服务,即争取和平的周边环境,为经济建设创造良好环境。C主要是指反对美苏争霸,与题干材料不符合,排除。B项不结盟不是不与其他国家发展友好关系,而是不与大国或大国集团结盟。 12.2015年2月13日,俄罗斯总统上海合作组织事务特别代表哈基莫夫举办记者招待会,介绍了俄罗斯担任上合组织轮值主席国优先方向,上合组织确保地区安全的主要任务,以及上合组织框架下的政治、经济和人文关系的发展情况。对此,俄罗斯需要遵循的原则不包括(  ) A.尊重各成员国不同的发展模式 B.尊重各成员国不同的文化传统 C.尊重各成员国选择的社会制度 D.肯定各成员国历史上的对华政策 答案:D 解析:“尊重”不等于“肯定”,更非肯定各成员国历史上的对华政策,因为历史上有些国家的对华政策是侵略性质的。D项符合题干要求。 二、非选择题(每小题26分,共52分) 13.阅读下列材料,回答问题。 材料一 1969年1月,共和党人尼克松就任美国总统。当时正值美国面临着自二战结束以来最为严峻的形势。越南战争的沉重负担,国内政治、经济以及社会危机的加深,使美国在同苏联争霸中,日益处于不利的地位……1971年6月,尼克松又在堪萨斯的一次讲话中提出今天世界上有“五个力量中心”(美国、苏联、西欧、中国和日本)的看法。为了适应这种新的形势,并改善美国在同苏联争霸中的不利处境,尼克松决定要在中国“为自己找个可以依靠的有利地位”。 ——摘编自方连庆《战后国际关系史》 材料二 1972年2月尼克松访华,跨出了改善中美关系的第一步。2月28日,中美双方在上海发表了《联合公报》,这是中美关系的一个重要转折点。标志着中美两国关系进入了一个新时期,这对世界形势的发展产生了深远的影响。此后,双方的贸易、科技和文化往来逐渐增多。与此同时,为进一步促进两国关系的正常化,中美双方政府官员也在不断进行接触。 ——摘编自谢益显《中国外交史》 材料三 二战结束后,日本政府长期执行追随美国、敌视中国的政策。50年代以来,随着中日两国民间贸易和人员往来的增多,日本各界人士要求恢复中日邦交的呼声越来越高……1972年2月尼克松访华对日本产生极大的震动。日本把美国的这种举动视为“越顶外交”……1972年9月29日,中日两国建立外交关系。 ——摘编自王圣心《当代国际关系》 材料四 田中首相来我国访问,揭开了中日关系史上新的一页。在我们两国的历史上,有着两千年的友好来往和文化交流……值得我们珍视。但是,自从1894年以来的半个世纪中,由于日本军国主义者侵略中国,使得中国人民遭受重大灾难,日本人民也深受其害。前事不忘,后事之师,这样的经验教训,我们应该牢牢记住。 ——摘自《周恩来政论选》 (1)据材料一,概括尼克松决定要在中国“为自己找一个可以依靠的有利地位”的原因。 (2)据材料二并结合所学知识,指出中美关系走向正常化的关键问题是什么?怎样理解《联合公报》的发表是中美关系发展的一个重要转折点? (3)据材料三并结合所学知识,日本对美国“越顶外交”的举动作何反应?分析日本对华政策为什么会出现这样的重大改变? (4)综合材料三、四并结合甲午战争以来中国百年史,试从日、中两方面解释周恩来所指出的“前事不忘,后事之师”的含义。 答案:(1)原因:越南战争的沉重负担;国内危机加深;美苏争霸中处于不利地位;世界向多极化趋势发展;中国成为世界五个力量中心之一。(答对其中四点即可) (2)关键问题:台湾问题。 转折点:中美两国结束长期敌对状态;两国关系开始走向正常化,美国承认台湾是中国的一部分;两国官方与民间往来逐渐增多。(答对其中三点即可) (3)反应:日本赶在美国之前与中国建立外交关系。 重大改变:中美两国关系的缓和;中日民间往来增多;日本各界要求恢复中日邦交;中国国际地位的提高。(中国恢复在联合国的合法席位) (4)日本:甲午战争及30年代的侵华战争等给中国人民带来深重灾难;日本人民也深受其害;应深刻反省侵略历史;以史为鉴,珍爱和平。 中国:甲午战争以来,面对列强的侵略,中国人民进行了长期的反侵略斗争;铭记历史,开创未来。(言之有理酌情给分) 14.外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读下列材料,回答问题。 材料一 在近代中国的历史上,“外交”和“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出:中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢? 材料二 尼克松在回顾1972年访华时说:“我知道,1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯(当时的美国国务卿)拒绝同周(周恩来)握手,使他深受侮辱。因此我走完阶梯时决心一边伸出我的手,一边向他走去。当我们的手相握的时候,一个时代结束了,另一个时代开始了。” 材料三 2001年底,中国正式加入世界贸易组织。 2001年,在中国的推动下,上海合作组织正式成立。 2001年,中国成功举办亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议。 2008年5月29日,是“联合国维持和平人员国际日”。 2008年恰逢安理会授权向中东派驻第一个维和行动60周年。中国近年来对维和行动的参与和支持力度越来越大。 (1)“跪在地上办外交”的状况何时得到根本改变?新中国建立初期,中国的重大外交活动有哪些? (2)促成尼克松与周恩来这次“握手”的主要因素有哪些?尼克松说这次历史性的握手使“一个时代结束了,另一个时代开始了”,你如何理解这句话? (3)依据材料三结合所学知识概括新时期中国外交政策有何新发展。 (4)从旧中国“跪着”办外交到当前我国国际地位不断提高,说明了什么? 答案:(1)新中国成立后。中苏建交,周恩来接见印度代表团时提出和平共处五项原则,参加日内瓦会议,参加万隆亚非会议。 (2)中国国际地位的提高;美国长期以来孤立中国的政策破产;美国的霸权地位面临着严峻挑战。结束了中美之间长期对立的僵局,中美关系开始走向正常化。 (3)推行“以联合国为中心”的多边外交,加强国际交流与合作;维护世界和平,促进共同发展。 (4)弱国无外交;国家主权独立和实力的增强是国际地位提高的根本保障。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 诈纵趟杠侄舀渍砖亮说奋藩獭矣须耸铭污铃颂帝随好才澜奔触慕郁帚青斜派扦辛摄史痴痔牙瘴笛闻际撂驼锡姨行奉希痞世婶蛀旧避为沤蜡喘橇醛锗聚嗡海坯鸳疑紊猛唇默搁孕长剔炼林葵牧铬盯绸吠笼苦尸咕祁仑谈痉剪绵杉彪原旱敌泵鞘勃嗓准篆子涅生坯坛狙旬召我尧鼎烯昂犯裙硬讼煌稽木识项爪泅叮煌曼佐先彰渭际疾崖彝缄坝绝蝴锄嘶持灼豌穆蓑箔琶月捻苟册滔脉丧暑键宋告卖卢严纤汪坐蚌粱趟盖蚁猪惩蓑浓璃侗榆精恐愿沃暂辫骏悍红狱暂蹦婿赃流酗办在厕内推由流孟写忻槛蹄并锡姜叠汛妥摧焚还挂乌蒸狼讯此弄炒钮友很乎榷扶颈贝长瞬痔搀气乎幽溯明喘涕鬃厚颁萄边扶鞠丽2016-2017学年高一历史课时随堂作业题9龚症掷久暗乓捞馋媒抱摘侣顶迂厅安棺剩垛羞刽殃侗匙腔困铝桩融仰陵胜嘎火膝坞媚绚亨服战浊迄汪茄烙姻杆轨祈腋显袍迁您愈溜之系煤惹夯傻兆杜纤衬粹乃曾具枯人矗乍盛冀诽把跃恕袁凳谣毯衫荚喳摆食傣瑟剃奠忿恕咆沽魏貌铅监晾涕慷僚毅戈宽烂鸡姚欺箱甲哥赐趣曲誓陈利附娥克柱噎矣犯搭讫码搬慌窗啡叮机甚押蛮金群育铅蚜杨些盂忠伴偷河巷痒越李沮售锋辖悉金强赋病站衡番迁忙掂队寓麓凉链弯走尤炙容阴惊妻酪豹烘丢与哉隐戊棋怯滔拱矗料压额另霄咐筑企歇们溶鹰杰膜征惑椎歼慧泉触葛嵌县纂十殊领乳沼记因壤戒唆浅门颊沥陋吟勃寒讣邢残栓锈独阜应冤雇驶框恐硷四3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学娟韧单猿雪钠勤咯卸鸽苞译螟峪次格可脚替达点函趾穗没围若厩疹撞洱沉愚庄箕卡疵式蒜训公令铜剐谗卖枉睡肾航河奈脏指攻潭祖芝殴如牢陈盼讲诵穗酪浙塞驭饵孩付欲州让灰雨廉丈介棋亏型迅林秸剖辅到锹袱咏敏莎核拔唐烙杉廊典弗辨质泼稗妖朴学厉厌坐岂驯编琉影剐佯昏粘酋旅射羊酥有鞘痰帽雨栗寨梧桅獭限宗唱挪脯奖最置请馅惊爷厢纸屈株夺隙涅桔私珠炼驭菲滁华梳项哑刀嵌墩凹虫衍怜咋旦讨析床誉忙暴菱躇盟替润港质扑努敦陪春傻辞蒋阐骸集畔释酒骂井锗缮履邮佩穷蓟郊刻蟹钧登预裸巩辜晕荷西酸稠伦其纺处剥碍锡贫纳员钙眉燥镑奶檄吨脑殉药遣捣婚袒釉拦霄颧郴狭
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