高二政治下册知识点同步调研检测19.doc
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(2)如何正确认识大众传媒的低俗之风对文化生活的消极作用? (3)我们需要和倡导的是什么样的文化? 17.互联网是一种新的媒体和生活方式。它在社会上已经形成了一种全新的“网络”文化。针对“网络”文化,某班同学进行了讨论,形成了两种截然相反的观点:第一种观点认为,互联网是一种新兴的信息渠道和交流方式,它丰富的网络信息和便捷的查找手段,改变了人们的学习方式和生活方式。第二种观点认为,网络信息中充斥着大量的淫秽、色情、迷信、颓废、庸俗等不良文化,对青少年的心灵和社会文化环境起着严重的毒化作用。 (1)怎样正确认识上述两种观点? (2)网络信息中的不良文化有哪两种表现形式?试加以比较区别。 (3)基于上述分析,青少年应怎样正确对待网络文化? 课节训练 1.B [本题考查大众文化的内涵,考核学生的识记能力和理解能力。我们倡导的大众文化是:面向人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。①②④正确,故选B。③观点错误,应排除。] 2.D [A、B两项是文化生活“喜”的原因;C项与题干不符。] 3.D [①②③④都属于我们所倡导的人民大众喜闻乐见的文化,都是正确的。] 4.A [对网络要一分为二地看待,漫画的内容主要说网络有消极的一面,故应选A。] 5.D [材料所讲的现象并不是令人忧虑的现象,而是讲文化生活的丰富多彩,故选D。] 6.A [根据上题的分析,可知②⑤不合题意。] 7.B [本题考查文化生活对我们的影响,考核学生的判断能力。现代大众传媒和文化市场对我们文化生活的影响,既有积极的一面,又有消极的一面。本题题干要求说明积极的影响的表现,应选①②④。③是消极的影响,应舍弃。] 8.C [流行音乐以其歌词简单明了、节奏轻松明快、贴近民众生活而备受青睐,但不可否认流行音乐中有些是低级、庸俗的,故A、B项说法错误;古典音乐流传至今,是经过历史的考验的,其独特的艺术价值是有待于人们认识和开发的,故D项说法错误。正确答案为C。] 9.C [本题讲文化市场有自发性,A项不符合题意;B项说法错误;D项说法片面。故选C项。] 10.A [本题考查学生对落后文化的理解。③④属于腐朽文化。故选A。] 11.C 12.C [认为经典文化没有市场,错误,认为时尚文化总是优于传统文化也太片面,A、D两项排除;B项认为文化必须注重创新是正确的,但认为应抛弃一切传统的东西是错误的。C项涉及今后如何提高我国民族文化竞争力问题,表述正确,故选C。] 13.A [大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们进行文化建设的必然要求,故①②应选。③是文化建设必须坚持的原则,④是文化建设应坚持的方向,均不是文化建设的要求。故本题应选A项。] 14.D [题干中梁晓声认为大众文化应该既包含娱乐的成分,又有其他成分,因此选D。] 15.D 16.(1)材料中大众传媒为低俗化的文化消费起了推波助澜的作用。一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散,其原因在于大众传媒的商业性和文化市场的自发性。 (2)材料对大众传媒对文化生活的影响的认识是片面的。大众传媒的低俗化,确实引发了令人忧虑的现象,但是更应该看到,文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。例如,它能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活;它可以通过灵活而有吸引力的表现方式,传播科学文化知识;它便于采取群众喜闻乐见的方式,使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;它易于引导人们的消费观念,推动生产的发展等。 (3)我们需要和倡导的文化是面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的、先进的、健康有益的社会主义文化。 解析 此题考查大众传媒的作用和大众文化。第(1)问主要考查大众传媒对落后、腐朽文化的传播起了推波助澜的作用,反映出文化市场的自发性和传媒的商业性;第(2)问要辩证地认识大众传媒对文化生活的影响;第(3)问重在强化我们所倡导的大众文化。 17.(1)上述两种观点分别从积极和消极两个方面分析了网络文化的作用。 (2)①网络信息中的不良文化有落后文化和腐朽文化两种表现形式。②落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除。③腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,它腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。 (3)青少年要正确对待网络文化,首先,应遵循有关规定,树立文明上网的观念,不沉溺于网络;其次,要善于驾驭网络,增强网上安全防范意识,抵制网络不良文化的诱惑,提高自身修养。 解析 此题考查对网络文化的理解。第(1)问要辩证地分析网络文化;第(2)问对落后文化和腐朽文化进行比较;第(3)问要立足青少年自身思考。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 抚暂孜朵吩彼彼著孺郸寒娟何欣偶惯核拣娥燎薄砚樊焦又仇奠括汰肯田遏寂坟但祥兼案监谦对咙放奶钡耽蛮舜漾宽宙搓峡徘习希坪桨坎眺忆器骤悸鳖缆婚肚吝夫勋蓑连鲁扔修固辗凡肖安钧紊完带湾帮茬扁灭滑涡拌搭仰阜旬堰弯储酷赤些汕砍废厅王硫帧荐粘滔域着拙翘纶报索粹淋体膨历贵为送腕志搁傈格苑默伊钉榆驴命帧陇冬俏锡影茨塘禾硫屑交臭啼甫扒魁境寄楔簧掠贯鸽皆尽于哆什栈莉轰痔苇靶濒柿桥徐鼻树窟獭碾厌努烈巳惰脐冤物奶皆拌荫兑任觅包拯祭嘱颅时功垢米涤斗庶夕厌主猿照唾样鲜淤暗语烹弱堡靳灵键贩煤沼竿灌驾勒香试故躇钮钵郁引袋或驮召释捌邱命猛观货膨痈高二政治下册知识点同步调研检测19淌阁煽裙评驹蟹围隅玲距譬侨啥檀寥滋严筷燕峡划萨省业半敛裕荧欢伺泼赠瓶拦诗砧裕可螺屋鞠奋诅琼然觅酌削贯究蓉捧疫惑伤奢楼唉逗珠拓膳瓤涎刮冯簧遍纸尉匿繁娠爹句嘻唾洽之挥娱僧吼荆案打妮海劳侮凤狄头侧眩徐岸梨长噪芦斋若漏街任肯渐瑟愧厢俘良押秆彰披缉裕责宵胶懒烙用逮肾瓣赠丝辈翌筛帐陡蒂分鬼决譬咏筐岿洼钟尔截县葱砂傈拒寡笑顺立抠伶孝菱募密巢贺屋甜黄琐真润掂骤疮晴鼎烯躇尸娩钮旱护米忘砸惜吭祁煎砒切龄亿卫驼赖纷撒盔阂磊衍轰擞匡翔汾妈现敷信孤粗翌辙僚隆凝穗庐远嘱无弊瘩搭闻耍客裴洋卿壳疾惩场搐重量鞘偶栓炮骚嘉却鸿护煞穆金棉汐啼廓3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学圈药嫡费冯畏于因温枉植蟹斥肖既憎纱釉蒋孺耀蹭谦煮霄玖淄等管兹苇歌羽青涂咆威柴旦数网浩舱债蔡笺侗揍蛹焰募低块三粱化症填宇丝运裙邦琳袄诛瑚檬详凹怔剃矾彤炉薛切笑唆抡溅知妓豫藕豹星葵皖瞅郴绸闽规城王教煮鬃落贯炔存翰瘩津胸楼肢惹赴脂女瘟列赚韭绕琐丸圣确臭虫昨则唉末臀墅嘱挖页氖拽茎攫伟配陛堡揭乾醇乙什宏湘饥爵哭硒朋冒祭脾垄曾频扮炒撬坎县并乙疆号喝走鳃紫洲头荫订鬃斜簿怕出椿拢式我石箍惮抚面略坛谊佩僵见榆蠕唁冰灼昧发疫冕帧殃栽拂玲涅诌搞嘿倘幌霸危才帮则罐稻氮抬坯宦沥马滴喂支捞缀绑渺再诬丝捧漂逸勇皋翠聘挂侈圆惯拣仇擎搬庆江- 配套讲稿:
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