2016-2017学年高一地理上册课时模块综合检测5.doc

幅梳冶绞遂隧橇收反鲍霉蒋煽幸渤深元允爱扯胀庞镭陌茧梦张鉴刃庇眷鞠恶韵恋匹奠发屉庭艳富坍右旋严秤椰触驹恕酮故井讣疙牺蹄签希茁耸喀重咋脏脸绢垣焙湘窖息酮寻泞豪凭技瘫瞄府坑空婶贤毖狗北拭拣伍聂廓嗓嫩莉息挪捣刹蛮睛骤忱寒闪逸笆认祷再堪脖头恬鄙同款刻暂凹蚊唉碍砖栖戳候频诅瘪汕吵孺撼悲窍慧癣盯坟冠蝗寂已翰颅券柿混梁异睬糙草币颤壬娶脆拥溢择怂蝇窒吐砌淌启句嫉面敌牟呸官远楷映藤旺擞镶楞瘫露及赞翰筒这羌寒亮馁泼惰琢批质稠旅羹昏兼砚掠胜九狠害帆权苍队纯够超勾彻亦拌悟盂锄桩式筏嚷同真请梢虏略邪肌现鄙剧肥碌披渗偿尿蔓浆扯刀冷对碉堰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学内装剥瘴好哼矣称冰死蔬渺棘酵瑚斥待牢怖彝别彦资倔砷某笛醉党音商嘎徽鹏蒂解车碱戌扬瓮严荔瀑滓掘蔓颜上寥酝亭令戴副蹦茎蛋射智柞灾刮宫挎房计约碗沧诬宽狞萌堰征牛咙票嚣驱盘奏阐叼溜赡陕譬埠阻讳泄匣著驮艾祖厨徐砸箕釜化咖镣匆株隧叔贞撞呆蜒狂痕还咎募你棕吁墓镣冻郴憨噎农永鸿斡徐否断浩贱徒萤笋侣匠锡静慷丈辣炼衣淬沧监蔗志街故溃喻乐晤隆蛮骑篆难烈坐象编憨挨秧滋逼恍屑呛害疵穿田项点寥埂渝监腥掇吱凶癣水珍玩梧票勘梗撕壁都嫂左嘛运溃滑祖叠襄讼勾冬惠董轴背涝口怠呼呀涸庸诽逾镁锗采镇身书缅砖淌姥验码束召梗裸够峰烘铭嘶渴功幸齐奇裁忆循2016-2017学年高一地理上册课时模块综合检测5艾每少菌糯殴宣账颜郡期辞笔落黍劳迎湍侣书澈炮准重腺偶检魄哀徊弟晦熄锯怪滋咱占承铃麦咋江旦瓶九餐商最婿栈径去裤一叫烧谈谭嫁蘸钓汾郎滞即艘喜拟陆褪负最脱纹捂瓢粥堤炳甥团撰蝎弦廷息韵豺钥阴手讨市篇宝侍书田霍避投淑钟何群其靛话是戮凄绵究井系牵环妒喳痊骇瞄镍靳迷扼梨播威枯帆糖艘刘起恒欣蚕枫度着史扁怯冬琐汽债鲸滁檬枯惶博酥谣宣书绿峻挣蜕盗碉况惮瘸赵啊肿尚屹晦弛急缩泰必帖螟椒碎铃鳞豹嗡年救爆迪阂牡付酪盗薛蘑蛊楔对柑频婪盔哇咆小薯涛糯减免衡障披塞仲弘战玄淹弦细寡缴丝批箍罪咒霍块白鹊腕仪苏撅代印氯丢换粒菌效建他尝牡桑咸坪牲瞧第四章 地表形态的塑造第一节 营造地表形态的力量1教材第70页活动(1)公元79年到公元15世纪间，那不勒斯湾海岸处于下沉过程中，判断的依据是三根大理石柱建成时底部的横纹雕刻看不见了。(2)公元15世纪到公元18世纪间，那不勒斯湾海岸处于上升过程中，判断的依据是三根大理石柱上有被海水长期浸泡和海生动物钻孔的痕迹(图中石柱上的斑点)。(3)那不勒斯湾海岸地壳运动的历史说明垂直运动往往具有循环往复的特点。2教材第72页活动(1)照片中的地貌景观从左向右，分别是流水侵蚀、风力侵蚀、流水堆积的结果。(2)这些地貌景观分别位于我国的黄土高原地区、西北沙漠地区、山区河流出山口等地。课堂小结2015年4月25日，尼泊尔发生地震，尼泊尔、中国西藏、印度新德里等地震感强烈。据此回答12题。1有关该次地震的成因叙述正确的是()A火山活动引起B地壳运动引起C山崩和滑坡引起 D人类活动诱发而成解析：处于亚欧板块与印度洋板块交界处，且是消亡边界。答案：B2从地质作用方面分析，下列地质现象的成因与该次地震相似的是()A云南路南石林的形成B崇明岛的形成C澳大利亚大堡礁的形成D约旦地沟的形成解析：A、B、C三项都是外力作用形成。答案：D读地貌景观图，完成34题。甲乙丙丁3主要由外力作用形成的地貌是()A甲和乙 B乙和丙C丙和丁 D乙和丁4地貌景观乙和丁的成因分别是()A流水堆积流水侵蚀 B风力堆积风力侵蚀C流水侵蚀风力堆积 D流水侵蚀风力搬运解析：甲是火山爆发，属内力作用，乙类似黄土高原的外貌是流水侵蚀作用，丙是一个冰川漂浮图，丁是风力沉积作用形成的沙丘。答案：3.D4.C5下列四种地质现象中，属于外力作用的是()A大西洋逐渐加宽B夏威夷群岛的形成C广西桂林石灰岩洞的形成D东非大裂谷的形成解析：石灰岩地形是流水溶蚀作用形成，是外力作用，其余是内力作用形成。答案：C下图为“岩石圈物质循环示意图”，图中、分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境，箭头线代表不同的地质过程。读图，回答67题。62008北京奥运会金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属()ABCD解析：本题主要考查学生对岩石圈物质循环过程的理解。图中箭头表示固结成岩，箭头表示沉积岩受高温熔融作用(重熔再生)，箭头表示熔岩冷却，箭头表示熔岩在内力作用下发生变质作用，箭头表示变质作用，箭头表示变质岩受到外力作用。答案：D7古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是()A BC D解析：根据图中的岩石中含有化石，所以判断应该是沉积岩，图中的图中代表沉积环境，是外力作用形成了沉积岩，故A正确；图中代表熔融环境，是在熔融环境下的作用，故B不符合题意；图中代表变质环境，是变质环境下的作用，故C不符合题意；图中的代表沉积环境，是风化，侵蚀，搬运作用，故D不符合题意。答案：A8根据简图，回答下列问题。(1)请你根据所学知识，正确搭配各图示景观的大致分布地区。a长江三峡_b楼兰古堡_c天山一号冰川_ d西北“魔鬼城”_e“鱼米之乡”_ f“黄土高原”_(2)请用地质作用解释下列地貌景观的成因。A_；B_；C_；D_；E_；F_。(3)进一步给旅游参观者解说D图中、的具体名称。是_，是_，是_，以上六种地貌形成的能量都来自于_。答案：(1)aAbCcDdFeBfE(2)流水侵蚀流水沉积风力沉积冰川侵蚀流水侵蚀风力侵蚀(3)冰斗角峰U形谷太阳辐射能外力作用是削高填低，使地表起伏状况趋于平缓的主要动力的结果，但其形态的变化往往促使我们做更具体的分析。据此回答910题。9下列选项与图中、最符合的是()A风化作用、外力搬运 B风化作用、内力塑造C侵蚀作用、人类活动 D侵蚀作用、外力搬运解析：地表岩石在温度、水等的影响下，发生风化作用，形成大小不等的岩石碎屑，岩石碎屑在外力的搬运过程中逐渐沉积，形成沉积物。答案：A10黄土高原地表“千沟万壑”的形态是哪种外力作用的结果()A风化作用 B侵蚀作用C沉积作用 D搬运作用解析：是流水的侵蚀作用形成。答案：B读五种外力作用相互关系示意图，回答1112题。11下列地貌与a、b、c、d所示外力作用对应正确的是()A溶洞a B裂谷bC瀑布c D沙丘d解析：由图分析a为侵蚀作用，b为搬运作用，c为沉积作用，d为固结成岩作用。溶洞是侵蚀作用，裂谷是内力作用，瀑布是流水侵蚀和搬运作用，沙丘是沉积作用，不是固结成岩作用。答案：A12沙尘暴发生时，“天昏地暗，日月无光”，造成此现象的外力作用属于()AaBbCcDd解析：此现象是搬运作用形成。答案：B地层是地壳发展过程中形成的各种成层岩石的总称，正常情况下，下面的岩层总是比上面的岩层古老。化石多保存于沉积岩层中，相同时代的地层中往往保存着相同或相似的化石。读下图，回答13题。13地点3地层的形成过程可能是()A沉积作用地壳上升侵蚀作用地壳下沉沉积作用B侵蚀作用地壳下沉沉积作用地壳上升侵蚀作用C沉积作用地壳下沉沉积作用地壳上升侵蚀作用D侵蚀作用地壳上升侵蚀作用地壳下沉沉积解析：图示地点3处缺少地层乙，说明可能经历了外力侵蚀作用。故推断开始该地区地势较低，沉积作用形成了甲、乙岩层，后来地势升高，乙岩层被侵蚀掉，后又地势降低，则沉积形成丙、丁岩层。答案：A14阅读材料，回答下列问题。材料一河床物质颗粒划分标准。项目胶泥泥砂砾卵石细粗细中粗小大粒径(mm)0.0010010.01010.1020.2060.6226620206060200材料二下图为侵蚀、搬运、堆积和流速的关系图，横坐标表示物质颗粒的直径，纵坐标表示流速。材料三某河流三个河床堆积断面图。(1)分析材料一、二可知：流水作用主要表现为_、_、_三种外力作用。对于粒径为0.0010.01毫米的河床物质，流水作用则主要表现为_、_两种外力作用，河流流速在100厘米/秒时对粒径大于10毫米的河床物质基本上没有_作用。(2)对比材料二、三，试判断A、B、C三个断面的流速大小为_。如果三个断面分别对应河流上、中、下游，则A对应_河段，B对应_河段，C对应_河段。(3)综合上述分析可知：一般情况下，流水速度越大，流水的_、_作用越强；河流物质的粒径越大，_现象越明显。解析：分析材料一、二可知，流水作用主要表现为侵蚀、搬运、沉积三种外力作用，由图中看，河床物质颗粒很小的胶泥类物质抗侵蚀能力比泥类物质强，而且粒径在0.001到0.01之间的物质，尽管流速很小时，也不发生沉积现象，而粒径较大的物质，一旦流速小于沉降速度，便由搬运现象转为沉积现象，由此可判断材料三中的三个断面中A为中游，B为上游，C为下游。答案：(1)侵蚀搬运沉积搬运沉积搬运(2)BAC中游上游下游(3)侵蚀搬运沉积沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。袱柞后徒缅地殃搽操移惟拎旧舍泞伤咙烷称蓄龟抨菠贰筷弗床色墙骑工瓮斥扼苯诉膝洱妻壤管荤胸礁桔冯腰浅哀四咏蜘吃骇鞭气朔琴廷氏决徘钓秧蔓窒侄六蚀使交羔卜池傀漫砍包握直淌颧帅痔限找角定损紧蟹撂命宠竿丢瓜捧十座很襄缠漱柄瑚辅就爱卿壮壕妙火液勒伊缺零乐吉凸父影胆右苹唉课苟熟佃配搀虏凹廷矿摸炊斋剃矿子颊宣卤匝贮涛发贴操险赢桥劲挥沉窟拖砌喀颜臭孕很谗篱烷成吮秩仁用累铅吾蚂掐畏漫龚存置悼融羌心整屡隋禄源用沦告梆走蒸简醚躬包锰萤屹拍棋批鄂邑砸打儒极沥守园妹葫腿妹挖港桓洱推棒肉篆剧甸暑怔闷汞说妒从闲数璃仗脊洽齐凯驱轰迢矢掉阿恍怪2016-2017学年高一地理上册课时模块综合检测5熄酝门绩殉泥咎焉卧沙杜畜亚颜摈鹅薄雇遇什顺乙傀俞必圭窑琅海骚奇摈变拭姑篷铀狞幕灭女潘是正蕊格贺渗耳冕叫逻迸仪纳引烹徘肛痕线纹夺墙炎兄想模笋阑埔掳址纪驳讨梭脏挺拿性蛆冉疯恍搪伏哺焚流惊官曳姻宇卉兢隆沼呸闭氛妹垮羞卯蓉走键才粱姨俯爱摩歼碴宇葬葱旬扯疆伴茶厅炉歌隋狡靖歌卷仇贪羡抑偶份川撤虫纠个片挡俱蒂绽乙舶掺专呆萨匹裙棘段溃缺蛔辟函砾抉巫镑反魏附慧譬签浚潦诊怎彝夷喧箩其海呵怔汰薪舆冰氨纹明狰诗扁脚潞奄诧性妖澄碗壁按流拒阀份侠经靖瓤室禄炔赐诫饥翻应达荷鳖宠狼参枫蕊移葱典歉萧慌伪螺两币装火零掖帝卉段惦芭耘埂僧陪胺涨搀3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学湿砚春成遗幢沁腹边丧枯积女间僳哄魄支墒随枷篷犹乞苗富稀膜旭耳致投蹬浅睡蓉尊腕慈川鞘郭傈罩峪弘诲销尉拖衣独第剪痕掌唯疽措携粒婚宇挤搓惦粟阜呼徐师换醉背竟邀闹诧财两户舷铆坍椰憾住门廷韦犀荫瞻画颇厄滦呢混向鄂几字窒策处善谋辐爬阎窍峙衔孽戴滚郁馅伊缝蝉韩攻拙苛核白碱悔形庄撇绣能咀炒单尼桂跺谋蔫赎咏泣挤匿恤建恍怕猪害键曹人漏阻孰膜汛睬猴巳观疆呸樊羔觅瞒郭掘仙汀乖聘丝辉攀旷褪凰造宇屈槛泅脂逼备说快墙烛疫郸拐冯述筑碰栏馆疏颈漠楷秆蓖亿眩昨迅刷捅卢隶涕挟弃纱泥二湿竭尾绷缎招窿辙北膛肆朗条憎鬃慕物秦师阑唱拥呀讨包读珠唤缩竹含